高校学生人文素养培养分析

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3、网风浪成长的新一代大学生，似乎失落了独立精神、自由思想的精髓所在。究其原因，到底是何种因素导致了当代大学生人云亦云的现象呢？面对这一愈发严重的社会问题，高校又应如何进一步完善人才培养计划，以改善现状？一高校学生人文素养缺失的深层原因2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档高校学生人文素养培养分析在十七大报告里，胡锦涛总书记就曾明确提出过“人文”一词，他表示“人文”是与我们的独立人格、价值、个性甚至命运休戚相关的，因此，在大学，这个对于人生观、价值观形成和完善最关键的人生阶

4、段，坚定人文素养的培养方针势在必行。学者陈寅恪用一生的坚持和不屈守住了“独立之精神，自由之思想”的信条，守住了一代知识分子的精神和港湾。而今，乘着互联网风浪成长的新一代大学生，似乎失落了独立精神、自由思想的精髓所在。究其原因，到底是何种因素导致了当代大学生人云亦云的现象呢？面对这一愈发严重的社会问题，高校又应如何进一步完善人才培养计划，以改善现状？一高校学生人文素养缺失的深层原因2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档首先，何为人文素养？人文素养体现在一个人的道德修养、思

5、维方式、思想品味、价值取向等个人品质，其核心是一个人的人生观和世界观。因此，高校学生人文素养的缺失即指的是高校学生缺乏独立思考的能力，易受外界环境的影响和左右，进而无法形成完整的、独立的人生观和世界观。信息膨胀的功利主义社会里，人们为了快速得到结果省掉思考过程。生活在这样一个快节奏发展的时代中，每天被海量的信息和资讯裹挟着前行。大学生为了使自己看起来博闻强记，快餐知识开始悄然盛行。微信上很火的公众号“罗辑思维”便是一个典型的例子。它将很多的现象和书籍进行了深入的思考，剥茧抽丝，最后用最浅显易懂的语言写成文章

6、。让人的阅读体验非常的舒适，同时又觉得学习到了很多的知识。但是当学生们在四处卖弄从“罗辑思维”上看来的各种思想时，大家忽略了一个可怕的事实——就是这个思想并不是自己的，我们只是在一步一步沦为了一个知识的储存器。当然，这还仅仅是缺乏独立思考一个“积极视角”的消极影响，缺乏独立思考一个更为严重的消极影响是，它培养了这个时代众多的美分和愤青。这个时代的年轻人从小就被教导“不懂的东西就背下来”，填鸭式教学在他们身上留下的深刻烙印带来了一个必然的结果就是无法辨明是非。可偏偏这个时代又是个信息爆炸的年代，网络舆论、新闻

7、自媒体，各种各样的信息渠道难保良莠不齐，居心不良之人企图通过网络散播谣言，煽动民情，而热血的、想要改变社会的这代青年人，很容易成为负面言论的受害者。此外，盲从导致大学生对自己的职业规划极度不清晰。中国的大学生总是四处在问别人，以后该做什么、从事怎样的工作。因为自己的游移不定又很容易被洗脑。这一系列行为背后的本质原因就是我们缺乏独立思考的能力。我们不知道如何在席卷而来的互联网+和金融浪潮里找到自己的定位。我们不知道如何向外从海量的信息中筛选出每个职业对于人才特质的诉求，以及它们本身的优势劣势，也不知道如何从哲

8、学的角度向内剖析自己的性格和价值观。资源的丰富造成了我们对外界很强的依赖性，而没办法通过思考帮助自己解决问题。二探索大陆高校人文素养培养的发展道路具有人文领域的基本素养2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档作为当代大学生，无论是学习哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学还是艺术学的学生，都应该对于经典的文学名著、哲学典籍有所涉猎和理解