小说《活着》与张艺谋电影《活着》的比较

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1、大数据时代高校思想政治教育时效性探析-学校党建论文大数据时代高校思想政治教育时效性探析王绍霞摘要：大数据时代的高校思想政治教育时效性是一个二律背反问题。一方面，大数据时代为提高高校思想政治教育时效性带来了新机遇：为快速获取学生信息，缩短教育准备过程提供便利条件；为准确把握学生思想动态，及时开展教育提供技术支持；为进行预防教育，掌握教育先机创造可能；为巩固教育效果，延长教育有效期奠定基础。另一方面，大数据的优势中也隐藏着诸多挑战：数据渠道的多元异构提高了信息采集的难度；数据结构的海量高噪增大了价值挖掘的难度；数据更迭的动态高速提高了对处理速度的要求。聚焦具体问题，寻求应对之策，提高大数据时

2、代高校思想政治教育的时效性，需要从提高数据运用素养，加强数据应用衔接、建立数据共享机制和开发专业数据平台几个方面着眼。关键词：大数据时代；高校思想政治教育；时效性作者简介：王绍霞，武汉大学马克思主义学院2013级博士研究生，研究方向为思想政治教育理论与方法、当代中国文化认同。（湖北武汉430072）中图分类号：C641文献标识码：A文童编号：1007-5968(2015)12-0023-04习近平指出，宣传思想工作要提高质量和水平，必须把握好“时、度、效”。时效性是思想政治教育中的一个重要问题，思想政治教育的时效性很大程度上影响着教育开展，决定着教育效果。大数据时代的到来导致了一场重大的

3、社会变革，其带来的信息风暴不仅悄然改变着人们的生活方式、工作方式和思考方式，而且也不可避免地席卷了思想政治教育领域。就思想政治教育时效性问题而言，一方面，大数据为提高思想政治教育时效性带来了前所未有的新机遇；但另一方面，大数据的海量、多元、高速等特性又成为思想政治教育时效性提升的限制和阻碍。如何理性分析和客观看待大数据所带来的机遇和挑战，成为当前高校思想政治教育需要直面的重要课题。一、大数据时代高校思想政治教育时效性的新机遇大数据时代的到来为教育者快速、准确、及时、长效地把握学生思想状况和开展思想政治教育，提高思想政治教育时效性带来了崭新的机遇。1．为快速获取和咎理学生思想信息，缩短教育

4、准备过程提供便利条件。掌握学生的思想信息是进行思想政治教育的前提和基础，教育者掌握学生思想信息的速度是衡量其能力和素质的重要标志，也是影响思想政治教育时效性的重要因素。及时、快速地获取学生的思想观念和价值取向，能够有效缩短教育准备过程，争取教育时间。在传统思想政治教育中，无论是通过观察、交往，还是调研等方式了解学生的思想状况，都并非一朝一夕可以完成，需要耗费教育者大量的时间和精力。此外，通过各种方式获取的信息最终也只有约5%能够结构化并用于传统数据库，其余信息则只能依靠人工方式进行整理和分析。大数据时代的到来从根本上改变了上述状况。首先，大数据技术提高了学生思想信息的获取速度。大数据主要

5、通过获取学生在日常生活中留下的各种电子信息痕迹了解其学习生活和思想状况。这些信息都是即时生成的，因此获取相对省时、高效，省去了其他信息获取方式的繁复过程。其次，大数据技术提高了数据处理速度。长期以来，由于技术水平的限制，快速分析数据对于教育者而言是一项巨大的挑战，而伴随大数据时代不断发展和进步的大数据技术极大提高了数据的处理速度，增加了可以处理数据的数量，使绝大部分结构化和非结构化数据都能够进行运算，弥补了传统数据处理方式只能处理结构化数据，所有数据都必须要以传统的数据表格进行排列的缺陷。因此，如果将获取、分析和处理数据的技术有效运用于高校思想政治教育过程，能够尽快掌握学生状况，缩短教育

6、准备过程，减少不必要的时间耗损。2．为准确把握学生思想动态，及时开展教育提供技术支持。教育者准确把握学生思想动态对于开展及时、有效的思想政治教育至关重要，如果对学生的思想状况把握有失偏颇，不仅教育效果会适得其反，更是浪费了教育时机，失去了最佳教育机会。大数据时代的到来则为准确把握学生思想动态，及时开展教育提供了强有力的技术支持。数据是信息的载体，教育者掌握的有用数据越多，便越有可能对学生的思想状况进行准确把握。以教育过程中使用数据的数量为依据，可以将思想政治教育大致划分为无数据时代、样本数据时代和大数据时代。在无数据时代，教育者必须要做到“眼观六路，耳听八方”，花费大量的时间去把握学生的

7、思想动态。即便如此，教育者也至多只能对全体学生的整体状况和个别重点学生的特殊情况进行大致把握，难以对每个学生的思想状况了如指掌，从而容易导致“一刀切”的教育方式。这不仅压制损害了学生的天资和个性，也难以及时发现和解决存在的诸多隐性问题。同样，这种方式也容易带有教育者的主观预判和思想偏见，获得信息的真实性和准确性难以保证。在样本数据时代，以科学的样本选择和严谨的数据分析为基础的抽样调查虽然具有较高的精确性，但是囿于调研本身较强的目的性