小学教育科学研究方法

《小学教育科学研究方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、29小学教育科学研究方法•主要参考文献•1、裴娣娜.教育研究方法导论[M].合肥：安徽教育出版社，2005，（19）.•2、王铁军.中小学教育科学研究[M].武汉：武汉大学出版社，1997，（2）.•3、杨小微.小学教育科学研究[M].北京：北京师范大学出版社，2000，（2）.•4、袁桂林、熊梅.小学教育科学研究方法基础[M].沈阳：东北师范大学出版社，2006，（15）.•5、李秉德.教育科学研究方法[M].北京：人民教育出版社，2003，（17）.•6、郭春彦.教育科学研究方法[M].北京：人民教育出版社，20

2、04，（4）.•7、温忠麟.教育研究方法基础[M].北京：高等教育出版社，2004，（2）.•主要内容•第一编教育科学研究的一般原理•第二编教育科学研究的构思与设计•第三编教育科学研究的基本方法•第四编教育科研成果的分析与表述•第一编教育科学研究的一般原理•第一章教育科学研究概述•第一节教育科学研究的界说•一、教育科学研究的含义•教育科学研究是以发现或发展科学知识体系为导向，通过对教育现象的解释、预测和控制，以促进一般化原理、原则的发展的过程。•二、教育科学研究的意义•（一）教育科学研究是促进教育改革和发展的动力•（

3、二）教育科学研究是发展和完善教育科学理论的基础•（三）教育科学研究能够增强研究者的研究能力，是培养未来教育改革家的主要途径•三、教育科学研究的类型•（一）教育价值研究与教育事实研究•（二）基础研究和应用研究•（三）定量研究和定性研究•第二节教育科学研究的历史、现状和发展趋势•一、教育科学研究的发展历程•（一）直觉观察时期（古希腊时期——16世纪）•（二）以分析为主的方法论时期（17世纪——19世纪末20世纪初）•（三）形成独立学科时期（20世纪——20世纪50年代）•（四）教育研究的变革时期（20世纪50年代以来）•

4、二、我国教育科学研究的现状及问题•（一）我国教育研究的特征•1、重经验描述，缺乏理论概括•2、重先王之道，遵循历史传统•3、教育与科学技术发展的脱节•4、思维方式整体直观、整齐划一•（二）我国教育科学研究的现状•1、教育科学研究主体不断扩大•2、教育科学研究领域不断拓展pipeandthemetalstructureinstallationpartmainincludingYunnanprovincetengchongCountyyongxingRiverprimaryandsecondaryhydropowerst

5、ationintheofpressurepipeandthepowerstationmetalstructure,whichlevelpowerstationpressurepipetotalabout562t(containingannex);IIlevelpowerstationpressurepipeabout733t(containingannex);levelpowerstationmetalstructureabout52.5t,containingdischargeGate2hole,rushedsan

6、dGate1hole,watermouthworkdoorandthestoppeddirtgatethe1hole,Qianpoolworkdoorandthestoppeddirtgatethe1hole;Secondarypowerstationmetaljunctionatabout19.5t,containingsandGate1hole,waterinletwatergateandtrashthe1hole;theirauxiliaryhoistequipmentandelectricalequipmen

7、t.Concretepressurepipe,gate,trashandhoistingdeviceprojectpropertylist1-1~1-3.Table1-1themaincharacteristicsofthepenstocknumberitemparametertypecontrollersizeheadalongpipediameterpipelength11hydropowerstationpenstockopen-airexposedpipe,singlepipejointwatersupply

8、1.3M931m0.8M8.3*2m22hydropowerstationpenstockopen-airexposedpipe,singlepipejointwatersupply1.4m1063.506m0.8M10*2mtable1-2hydropowerstationMaincharacteristicsofhydraulicmetal