课外阅读第八单元

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1、第八单元科学的种子神奇的幻想中，处处闪耀着科学的光芒；在攀登科学的高峰时，少不了奇思妙想。有时，天真的幻想中就蕴含着科学的种子，而勇敢地实践，才是实现梦想的真正力量……57科学的种子尹世霖我爱望着在夜空游动的卫星，把一个个星图描画；想着有朝一日，乘飞船探访天涯······我爱看着荧幕中的海底世界，辨认各种鱼、龟、蟹、虾；想着到富饶的大海，采矿、牧渔和安家······爸爸说我爱胡思乱想，妈妈说我胆子太大；可我说，他们的眼睛没有看清时代的变化。爸爸小时候爱木头枪，妈妈小时候爱布娃娃；那是，双腿夹一根竹竿，就是奔驰的骏马。而今天，我们

2、眼前的世界，是这样美妙，这样广大；我们的理想小鸟，飞翔在无限的蓝天下。如果说科学是一粒种子，这种子已经在心田萌发；明天，闪着奇光的科学之果，将乐坏了爸爸妈妈······（人们喜欢质疑，这就是科学的种子。----【美】爱默生）人们喜欢质疑，这就是科学的种子。58孵小鸡的科学家一天，爱迪生见母鸡身下有许多蛋，便问母亲这是为什么。母亲告诉他：“这是母鸡在孵小鸡。”“为什么能孵出小鸡呀？”爱迪生又问。母亲说：“母鸡把蛋偎热了，小鸡就从蛋壳里钻出来了。”听到这里，爱迪生一溜烟的跑了。天很晚了，也不见爱迪生回家。全家急得团团转，打着火把到处

3、寻找。结果，在家中的草料库找到了他。你猜怎么着？他在库房里用干草做了个草窝，里面放了好些个鸡蛋，正蹲在里面煞有其事的孵小鸡呢！等母亲把他抱出来一看，又好气又好笑。原来他已经把一些鸡蛋压碎了，屁股上弄了好多蛋黄蛋白，粘乎乎的。母亲见儿子的好奇心特别强，便给他买了些自然科学方面的书让他读。爱迪生捧着这些书高兴极了，他一边读一边照着书上的方法来进行实验。幼年的好奇心虽然给父母带来了一些麻烦，却为爱迪生日后的发明创造准备了条件。他带着思索走进了科学的大门。（真正的科学家应该是一个幻想家------【法】巴尔扎克）真正的科学家，应当是一个

4、幻想家。----【法】巴尔扎克59石门开开我小时候，听奶奶讲过“芝麻开门”的童话。我一直想亲眼看看，石门是怎样打开的。这一次，我真的看到了，是在乘坐的长江客轮上。傍晚的时候，轮船穿过美丽的三峡，到了湖北宜昌。这时，一个奇异的童话世界，在我的眼前慢慢地展开了。只见江水被一道大坝高高地拦住，江中有一片石滩，就像卧着的一条大鱼，把江水分成了两路，涌向船闸。我们的船，从左边开进了三面围着石墙的水巷。船一进去，后面的一扇门就自动关了起来。大轮船就像坐滑梯似的，随着水位很快的往下滑。正在我惊讶的时候，就像有人在念“芝麻开门”一样。轮船前面的

5、一道石墙，自动地朝两边打开了。眼前有数不清的星星，水里也有数不清的星星，都在向我眨眼睛，就像童话里神奇的珍珠宫殿一样。不过，这不是童话，这是葛洲坝水力发电站的万盏灯火，在向我们热情问好，祝我们一路平安。（一边做自然不能及的事，一边模仿自然。---【古希腊】亚里士多德。）一边做自然不能及的事，一边模仿自然----【古希腊】亚里士多德60奇妙的电子玩具一只漂亮的玩具娃娃站在桌子上，笑得那么开心，那么可爱，仿佛在向你打招呼。围在桌边的一群小朋友向她招手，要她走过来，可她只是笑着，一动也不动。这时，有个孩子拿起一支笛子吹了起来。说也奇怪

6、，那玩具娃娃一听到笛声，忽然动了起来，向小朋友们走来，同时还摇晃着身体向小朋友们招手呢！当她快走到桌边时，几个小朋友急着叫她停步，有个小朋友想伸手去扶她······这时，那个吹笛子的小朋友吹起了另一种曲调，咦，那娃娃竟在原地旋转，跳起舞来了。这神奇的笛子本领真大呀！其实，奥妙在玩具娃娃的身体里，这是一种声控玩具。笛声被玩具娃娃体内的声波接收器接收后，控制着娃娃的动作。那笛子当然是特制的，吹出的曲调像固定的“信号”语言，玩具娃娃听到不同的曲调就能做出不同的动作。多么奇妙的电子玩具呀！（科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质

7、福利的源泉。-----【法】贝尔纳）科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。----【法】贝尔纳61好问的麦克斯韦麦克斯韦是一位英国的物理学家，他小时候特别爱提问。有一次，妈妈买给麦克斯韦一篮新鲜的苹果。苹果有红又大，真诱人啊！麦克斯韦拿起一个苹果，仔细看了一会儿，问道：“妈妈，为什么这个苹果特别红？”妈妈说：“太阳照得多，就特别红。”“为什么太阳照的多就特别红？树叶天天在阳光下，怎么就不红呢？”麦克斯韦又问。妈妈说：“你还是快吃吧。”可是，麦克斯韦还在继续思索，他又问道：“为什么我们的眼睛能看出它是红色的？”

8、妈妈回答不了，就让他去吹肥皂泡玩。五颜六色的肥皂泡让麦克斯韦开心极了，他拉住妈妈又问：“为什么肥皂泡能变出这么多颜色？”这时，爸爸从书架上取下一本书，告诉麦克斯韦：“这本书专门讲光的道理，你长大后读了这本书，就明白了。”麦克斯韦的好奇心是那么强烈，还没等长大，他