期中手抄报-聪明小屋手抄报

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1、期中手抄报-聪明小屋手抄报比的聪明小屋  聪明小屋:  1.一个分数的分子和分母之和是25,如果将分子加上8,分母加上  是多少?  2.一个分数的分子和分母之和是36,如果将分子加上  211,分母减去2,原来的分数317,原来的分数3  是多少?  3.培育花圃的李阿姨培育了850株菊花、玫瑰花和月季花,菊花、玫瑰花的株数比是5:2,月季花比玫瑰花多40株,菊花、玫瑰花和月季花各有多少株?  4.实验小学三、四、五年级共有学生1800名,三年级和四年级的人数比是6:7,五年级比四年级少40人

2、,三四五年级各有多少人?  5.甲乙两数的比是5:7,乙丙两数的比是3:4,已知甲乙两数的和是72,则乙丙两数的和是多少?  6.大苹果和小苹果的数量比是8:7,单价的比是5:3,把两种苹果混在一起卖,共卖得1220元,如果把两种苹果分开卖,每种苹果可卖多少元?  7.一瓶盐水重120克,盐与水的质量比是1:3。再加入多少克盐,才能使盐与水的比为1:2?一年级聪明小屋  一年级上册聪明小屋与拓展  一、计算小能手。  5+2=  6-4=    3+7=    10-8=  14-4=  8+4

3、=    16-7=    9+9=  6+7=  12-5=    5+8=    13-4=  15-9=  3+9=    17-8=    8+7=        10+3=  11-3=    13+4=    14-2=  二、填一填。  里面有个十和个一。  2.个位上是3,十位上是1的数是。  3.和14相邻的两个数是(  )和(  )。  4.在○里填上“>”、“<”或“=”  9○86+9○14  13-7○89+4○9-415-9○15-6  5+6○6+5  5.+6=8

4、  17-()=10  8+=13  6.最多的下面画△,最少的画√。  ⑵在最长的后面画△,最短的画√。  三、圈一圈。把每行中不同类的圈出来。  四、选一选。右面的哪一幅照片是小明看到的?请在后面的括号里画“√”。  五、看图列式计算。  =?个  七、解决问题。  1.每人要写14  个大字,小英已经写了6个,还要写多少个?  2  .沙滩上有  3=  3.小力吃了7  4.小方做纸飞机,第一天做了7架,第二天做了6架。  两天一共做了多少架?  送给幼儿园8架,还剩多少架?  8个,他

5、们两人一共吃了多少个?=  =  =聪明小屋--简单推理  课题:聪明小屋--简单推理  教学内容:青岛版六年制四年级下册第91页的内容《聪明小屋--简单推理》教学目标:  1.通过简单的实例,初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。2.认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。3.理解优化的思想,形成从多种方案中寻找最优方案的意识,提高学生解决问题的能力。  4.感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。教学重难点:  教学重点:体会优化的思想。

6、  教学难点:寻找解决问题最优方案,提高学生解决问题的能力。教具准备:课件、题卡、练习本教学过程:  一、谈话导入:  同学们,大家喜不喜欢上体育课?我们校级运动会刚刚结束不久,你知道我们班级的成绩和在全校的名次吗?  本周我们校要举行一次排球邀请赛。分别请A、B、C、D四个小队进行。你们想参加吗?猜测一下他们的名次。  二、探究感悟:作业感悟:  示题:A、B、C、D四个排球队举行邀请赛。下表是张芳和李兵对比赛名次的预测,结果两人各猜中了一个队。已知B队获得第一名,你知道比赛的名次吗?  这是

7、一道逻辑推理题目,请同学们先独立试一试,再小组交流,汇报你的想法与大家交流。  适当点拨:  首先可根据“B队获第一名”的条件推断张芳和李兵所猜的A队和B队的排名是错误的,猜的C队和D队的排名可能是对的。  用假设的方法进一步推理:如果张芳猜的D队是第二名是正确的,那么李兵猜的C队是第二名是错误的,D队是第四名也是错误的。  这样就不符合条件中列出的“两人各猜对一个队”的条件。由此判断张芳猜的C队是正确的,李兵猜的D队也是正确的。  通过以上推理可判断四个队的排名是B、A、C、D。新知探究:  

8、1.甲、乙、丙、丁四人正在进行羽毛球比赛,已知(1)甲比乙年轻.  (2)丙比他的两个对手年龄都大.(3)甲比他的同伴年龄大.  (4)乙与甲的年龄差比丙与丁的年龄差要大.请把他们四人按年龄顺序从小到大排列起来.______、_______、________、_________.  2.小明、小强、小华三人中一人来自金城,一人来自沙市,一人来自水乡,在迎春杯数学竞赛中一人获一等奖,一人获二等奖,一人获三等奖,已知:  (1)小明不是金城选手;(2)小强不是沙市选手;  (3)金城的选手获的不是一

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