阿长与山海经学案

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1、6、《阿长与山海经》一、课前预习学习目标:1积累字词2了解叙述、描写等表达方式,体会描写的作用和方法。3整体把握课文,了解阿长这个人物及作者的感情。过程与方法:1体会语句的深层含义,把握蕴含的思想情感。2理解本文围绕人物特点合理安排材料的写法。3学习本文主次分明详略得当的写法。情感态度与价值观:感悟鲁迅对阿长的身后怀念之情,领会阿长性格中的纯真美。[教学重点]学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及详略结合的写法。[教学难点]领悟这篇回忆性散文的双重眼光和欲扬先抑的写法知识链接鲁迅(1881--1936),字豫才,原名周树人,浙江绍

2、兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,包括《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》等10篇作品。散文诗集《野草》,包括《风筝》、等24篇作品。杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《且介亭杂文集》《二心集》、《南腔北调集》等。二、积累与运用1.给下列加粗的汉字注音。骇( ) 掳( ) 悚( ) 惶急( ) 诘问( ) 保姆( )2.找出下列语句中的错别字,并改正过来。①…

3、…说得阔气一点,就是我的保母。( )②都是些烦锁之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。( )③但当我衰悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。( )( )④书的摸样,到现在还在眼前……( )3.解释句中加粗的词语。①最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指。A.切切察察——B.絮说——②她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……”顺顺流流——③但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。谋死——④我惧惮她什么呢!惧惮——三、初步感知4.根

4、据课文内容填空。文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因是:(1)                 ;(2)                 ;对阿长产生敬意的原因又是:(3)                 ;(4)                 ;(5)                 四、拓展:5.“一条围巾的价钱由六元变为两元”,如改为下列表达,正确的是()A.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低了两倍。B.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低了三分之二。C.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低了原来的

5、三分之二。D.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低到原来的三分之一倍。6.下面有三个句子,原文共有五十多字,请把它改成只有三十多字的两句话,要使原意无损,语言更简明。原文:①还有一种立体的会活动的书,也很吸引人。②它的插图都是立体的。③当你把书打开的时候,书里的人和动物马上会站起来,跃然纸上,栩栩如生。改写:                 五、阅读阅读下列文段,回答文后问题。(一)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益。但既然来问,也就都对她说了。

6、过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。7.当“我”听到阿长买了《山海经》后,是怎样的一种精神状态?请用原文回答并指出这句话所

7、用的修辞方法。8.“我”对阿长产生敬意的原因是什么?“我”对阿长的评价是什么?(用原文回答)9.阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的性格?10.结尾一句是什么表达方式?抒发了作者怎样的感情?11.“别人不肯做”中“别人”                                                                    12.“人面的兽,九头的蛇,……果然在内。”这里的省略号的作用是                                                         

8、           13.概括选文中“我”对阿长思想感情的变化?                                                   6、《阿长与山海经》参考答案一、1.hài lǔ sǒnɡ huá

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