安徽农业大学“十二五”事业发展规划

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1、附件安徽农业大学“十二五”事业发展规划目录序言一、“十一五”总结（一）主要成就（二）存在问题二、“十二五”面临的机遇与挑战（一）发展机遇（二）面临挑战三、“十二五”指导思想与发展思路（一）指导思想（二）发展思路四、“十二五”发展目标（一）总体目标（二）建设目标五、“十二五”主要任务（一）实施“教学改革与质量提升工程”，推进人才培养质量全面提高（二）实施“学科与学位建设推进工程”，实现学科建设快速发展（三）实施“人才队伍质量工程”，实现人才队伍建设新跨越（四）实施“农业科技创新工程”，努力提升自主创新能力（五）实施“新农村建设服务工程

2、”，提高对安徽经济社会发展的贡献率（六）实施“基本条件建设工程”，夯实学校发展物质基础－31－（七）实施“惠民实事工程”，提升师生员工幸福指数（八）实施“国际合作开拓工程”，提高国际化办学水平（九）实施“大学文化建设工程”，创建和谐育人环境（十）实施“体制创新工程”，增强学校发展活力六、“十二五”保障措施（一）加强党的领导，为学校发展提供坚强的组织保障（二）加强思想政治工作，为学校发展提供可靠的思想保障（三）加强资金筹措，为学校发展提供坚实的财力保障（四）加强校园管理，为学校发展提供和谐的环境保障（五）加强组织实施，确保规划的全面落

3、实制定依据附表：1．“十一五”建设成果与“十二五”发展指标2．“十二五”基本建设重点工程－31－序言“十二五”是学校进一步充实内涵、强化特色、重点突破的关键时期，是建设特色鲜明的先进水平农业大学的重要机遇期。为切实推进学校全面、协调、可持续发展，服务安徽科学发展、全面转型、加速崛起、兴皖富民，根据国家和省中长期教育改革和发展规划纲要、全国全省教育工作会议精神以及校第五次党代会精神，结合学校实际，制定本规划。一、“十一五”总结（一）主要成就“十一五”期间，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循高

4、等教育发展规律，服务科教兴皖和科教兴农，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以提高质量为核心，统筹人才培养、科学研究、社会服务等职能，坚持规模、质量、结构和效益协调发展，办学水平和社会声誉显著提升，学校事业快速发展，为提升办学层次与实现跨越发展奠定了良好基础。——坚持质量立校，人才培养与教学改革取得新突破。大力实施“质量工程”，全面推进学分制和实践教学体制改革，加强专业、课程和教学团队建设，不断优化专业结构，修订人才培养方案，更新教学内容，改进教学方法，建立教学质量监控与学生评教体系，学生创新意识和实践能力得到进一步提高，“双创型”

5、人才培养成效明显。“十一五”－31－末，学校有国家级精品课程2门，省级精品课程21门；入选国家级教学团队2个，省级教学团队3个；建设国家级特色专业5个，省级特色专业4个，省级教改示范专业4个，省级高校实验教学示范中心4个。获得国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖35项。出版各类规划教材238部，其中主编和副主编169部，参编147部。新增本科专业9个，32个专业进入省内一本专业招生，生源质量不断提高。成人教育学院和经济技术学院在人才培养方面也取得了可喜的成绩。——坚持农林学科优势，学科建设取得新成就。坚持以优势学科为引领，加快学

6、科建设步伐，加强学科交叉融合，初步构建了以农林与生命学科为核心的八大学科群，形成了优势与特色明显的多学科协调发展格局。不断加大经费投入力度，重点推进国家级、省部级重点学科和一级学科博（硕）士学位授权点建设进度。新增国家级重点（培育）学科1个，省部级重点学科16个；增设2个博士后科研流动站；新增一级学科博士学位授权点4个，二级学科博士学位授权点增加到14个；一级学科硕士学位授权点增加到15个，二级学科硕士学位授权点增加到59个；新增工程硕士（林业工程）培养单位。——坚持人才强校，师资队伍建设呈现新局面。坚持人才引进、培养和使用相结合，

7、优化人才队伍结构，大力实施“硕士化和博士化工程”，初步构建了一支学历、学缘、年龄、职称结构较为合理的师资队伍。现有“皖江学者”2人，特聘和讲席教授7人，名誉（客座）教授63人；省学术技术带头人21人，省学术技术带头人后备人选22人；享受国家特殊津贴2人，省特殊津贴4人，获“国家模范教师”－31－称号1人，获省级表彰的优秀专家20人；省级教学名师8人、教坛新秀12人；教师在职攻读并获得博士学位105人，获得硕士学位101人；评聘教授59人，评聘副教授161人；遴选研究生导师360人，其中博士生导师12人。——坚持科技创新，科学研究水平

8、有了新提升。以经济社会发展需求为导向，按照“构筑大平台、组建大团队、争取大项目、培育大成果、提供大服务”的总体思路，不断加大农业科技创新力度，重大科研项目数量、科研经费总量以及科技成果质量取得重大突破；国家级和省部级科研创新平台（团队