关于电视新闻深度报道采访技巧的研究

《关于电视新闻深度报道采访技巧的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、关于电视新闻深度报道采访技巧的研究1、相关定义1.1、电视采访的定义电视采访学》中,对电视采访作了这样的定义:”电视釆访是指电视新闻工作者利用电视技术中一切可以兼容的手段,为实现新闻的大众传播而进行的素材采集活动。”从广泛意义上看,朱羽君把电视采访定义为电视工作者进行的素材采集活动。采访是记者了解客观情况、获得节目素材而进行的一种社会调查活动。电视专题片要求真实,在复杂且不断变化的客观世界面前,记者要想得到并传播有价值的信息就必须进行细致深入的采访。采访也是记者了解事实真相、传播真实信息过程中的必经之路。采访是电视工作者进

2、行素材采集活动中的一项特殊基本功。在采访过程中,提问和倾听是记者通过被釆访者了解事实真相的重要手段,也是整个采访过程的中心环节,“问”与”听”相辅相成、相伴相依,听是问的结果,问是为了更好的听,采访是考验一名记者专业技能的试金石。电视作为三大主流媒体之一,由于其声画结合的传播方式区别于报纸和广播,故电视采访与报纸、广播采访之间既有共性又有个性。本文将结合电视专题片《古稀老人的环保人生路》,浅谈电视人物专题片的采访技巧。1.2、隐性采访的概念及由来采访基础知识(一)概念新闻采访是新闻材料的采集与对采访对象的访问的合称。(Ne

3、wsgathering/Newsinterviewing),是指记者和其他新闻工作者,为完成报道任务或了解某些情况,围绕采集新闻事实材料而进的一项特殊的调查究活动。新闻采访最能体现新闻记者职业活动特点,是新闻工作的一项基本功。在我国,”采访”一词始见于东晋史学家干宝的《搜神记序》。(《晋书干宝传》:”宝撰搜神记,因作序曰:若使采访近世之事,苟有虚错,欲与先贤前儒分其讥谤。”)虽说书中所讲述的是神灵怪异的事情,离采访所体现出的客观性相差甚远,但句中所表现出的调查,研究的态度,也在一定程度上为”采访”的演变做了铺垫。(二)新闻

4、采访的技巧1.不要在采访开始时就一下子提尖锐的问题,相反,要打破坚冰,解释你是谁,你正在做什么,为什么你要找他。在僵局很难打开的时候,说几句奉承话通常会很有效果。2.开始阶段的问题通常应该是开放式问题,从消息来源最熟悉的话题开始。让采访对象畅所欲言,营造一种交谈的气氛。这会给你提供关于采访对象对你、采访主题与想法的态度的重要线索。3.仔细观察并倾听。他的反应如何?他看起来知无不言还是有所隐藏?在他讲一个故事时可以打断他,就他遗漏的情况问一个小问题,或者仅仅试试他的反应。运用你在早期阶段获得的信息来进行判断,你在采访前关于他

5、的预感是否正确。如果他坚持要正规,你可能也要做出公事公办的样子。如果他是轻松和随意的,你也应该那样。但是要提防,采访在那是可能演变成一种你无法控制的漫无边际的闲谈。4.通过你的问题,在采访一开始就引导他进入你设计好的思路。在逻辑上应该一个问题接一个问题。在提一个尖锐的问题之前应该有两三个问题作铺垫。有时候这样有助于给人一种印象:你是因为他正在说的某些内容才想起了这个尖锐的问题。5。注意倾听,从中找到你原来没有想到的问题的线索。注意,你事先选好的主题有可能是错误的,或者只是次要的。在这种情况下应灵活应对。他偶然间做的评论可能

6、使你写出一篇比拟原先设定的好许多的报道。如果是那样,立即进行挖掘。6.不断地提醒自己,当你离开的时候,你准备写一篇报道。当他在谈话的时候,问自己:我的导语将要写什么内容?我是否理解透了该事件、能够清楚地叙述主题,并且用引语和文献来支持它?我是否掌握了足够的信息,结合他刚告诉我的故事写一篇内容3一致的报道?7.不要忘记问关键问题——你的主编让你问的问题,或者将引出支持主题的材料的问题。8.不能回避令人尴尬的问题。在问完了你能想出的全部预备问题之后,问尖锐问题的时刻最终会到来。只管问就行。9.不要害怕问幼稚的问题。采访对象知道

7、,你并非无所不知。即使你做了准备工作,也肯定会有你不熟悉的东西。消息来源通常会高兴地填补这种差距。10.养成追问的习惯,例如”你的意思是什么?”“为什么会这样?”追问是一种让采访对象不断说下去的简单方法。11.有时候,改变一下谈话节奏会有助于采访,例如撤出敏感的质问,将你的笔记本放在一旁。或突然对一个不相关的问题表示极大的兴趣。但是在以后的时间里,一定要回到那个敏感的问题。一个突然的停顿有时候是有用的。当采访对象说完一段话,如果你面带暧昧笑容,盯着他看几秒,采访对象经常会变得不安起来,未假思索地冲口说出关键的问题。12.不

8、要因为采访对象说”无可奉告”便放弃那个问题。那仅仅是攻坚战的开始。你可以表现的似乎误解了他的话,稍稍改换措辞后重新提问。如果他依然拒不开口,你可以表现的好像他误解了你,用别的方式再次提那个问题。在第三次尝试的时候,假装不相信他会拒绝谈论这个问题。根据他的拒绝,提出一个令人为难的结论,问这个结论是否正确。