小学亲子共读活动总结

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1、小学亲子共读活动总结 亲子共读活动总结 第一篇 亲子共读活动总结 　　最近，我们年级组开展了“亲子共读”的读书活动，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，增进家长和孩子之间的情感交流。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断总结经验，现将本阶段活动做一简单小结： 一、做好宣传发动工作 　　为了让家长认识到亲子读书活动的意义，积极地参与进来，会首先我们给家长寄发了痴《亲子共读倡议书》，部呼吁家长与孩子共同阅印读，主要内容是：为孩壹子建立温馨、舒适的阅辨读环境，建立一个家庭迎图

2、书架，并适时添置一涉定数量的好书。每天抽沪出二十至三十分钟的时扬间与孩子共同阅读，父授母和孩子相互监督读书袖情况，用亲子阅读记录你卡记录下来，使老师能山比较清楚地了解道每位瓷学生家庭的亲子共读情麻况。其次是推荐读书内旗容：《小猪唏哩呼噜》氧、《舒克和贝塔》、经眨典背诵。这样学生的课鸽外阅读时间就有了保证竖。 二、班级建立读书评舵比栏 　　为了“亲子共舔读”活动有实效性，扎京扎实实地开展。班内开屏展了读书评比活动，这藩样大大激发孩子们的读英书兴趣，家长们也亲自劫陪孩子读书，若不陪、泥不“亲子共读”，孩子诱不愿意，尽而督促家长凋们也爱读书了。活动开叭展下来

3、，几乎每个家庭夏都成了“书香型家庭”哲。也涌现出了许多读书涣之星，如：史尧庆、王炸煜钦、段明昊等。孩子悍们读得认真，家长们读硬得入神。一张张“亲子唱共读”卡片，真实地记陨录了孩子和家长共读的三情况。 三、活动成果【割小学亲子共读活动总结协】 　　虽然活动开展的衙时间不长，但学生已有儿了不少收获，一些学生钓把《三字经》、《弟子珍规》的内容比较熟练的伟背诵下来，为此，我们基把《三字经》编成了一控个节目，以舞蹈、吟唱殉的形式诠释出了古典文扼化的魅力，另外，我们勘还通过剪报 　　的形式沁把阅读中新认识字的收啡集起来，既巩固了认字丢，又提高了学生的阅读膜兴趣。在

4、亲子共读的过伟程，家长们也用镜头记制录下来一个个亲子共读浑的温馨画面，它增进了雨家长和孩子之间的情感咙交流，也为孩子的成长锄留下了美好回忆。 　　月“亲子共读”活动的开汐展，营造了良好的学习整氛围，提高了学生读书达兴趣，实现家长与孩子脏共同阅读与学习、阅读眩与生活、阅读与成长的舔融合。 亲子共读活动总盂结 第二篇 “营造书香家洗庭、开展亲子共读”活钥动总结 　　“读书，是谦孩子们净化灵魂、升华焉人格的一个非常重要的久途径。”让孩子多读书绸，读好书，成为了全校疆老师的共识。为此作为誉语文老师的我为打造书遮香班级做出了新的思考抖和探索！一本好书让一搅个人受

5、用一生。书中有亥人生哲理和成功法则，沛给人以智慧和启迪。要攒提高我们中华民族的素秀质，就从学生抓起。培剃养学生看书的好习惯是具我们的责任。每天花一拄点时间来看书，日渐积袭累，一滴水也能折射阳果光。一滴水里就蕴藏着屹浩瀚的大海，让学生了希解中华五千年的历史。钞以自己是中国人而自豪茨，并立志成才，发扬光万大我们的民族精神。学趣好本领建设我们的祖国蚤。 一、活动目的： 　　延书是人类的朋友，书是二人类进步的阶梯！为了诸拓宽学生的知识面，通萨过开展“和书交朋友，窝遨游知识大海洋”系列匈读书活动，激发学生读僚书的兴趣，让每一个学蔗生都想读书、爱读书、胸会读书，从

6、小养成热爱田书籍，博览群书的好习垦惯，并在读书实践活动余中陶冶情操，获取真知挞，树立理想，努力营造定书香班级和书香家庭的千氛围。 二、活动目标：窝 　　1、通过活动，建致立起以家庭、班级、个哇人为主的三级“儿童书局库”。 　　2、通过活衍动，在班级内形成热爱急读书的良好风气。 　　谴3、通过活动，使学生领养成博览群书的好习惯妖。 　　4、通过活动，藏促进学生知识更新、思徊维活跃、综合实践能力蛰的提高。 　　5、通过贡有关读书的有关活动，簧引导学生与经典、好书卑交真正的朋友。 　　6挟、通过活动，带动家庭逢成员一起读书，共建书襟香家庭。 　　7、营造队良

7、好的读书氛围，推动议班级的读书活动，为营迅造书香校园，打造书香趾班级奠定基础。 三、活祁动口号： “用眼睛收藏洼世界，用大脑收藏书籍铬。” 四、活动构想： 1峡、制定读书计划： 　　鄙每个学生结合个人实际障，每学期制定出读书目伦标，具体有读书的内容骸、目标、措施、实现时乞间等。 2、营造书香浓乃郁的读书氛围 　　做好吟教室的环境布置，让班酝上的墙壁、黑板、书橱牙、窗户充溢着浓烈的书捧香。此外，还可从学生倾读书的心情出发，力求驳温馨、舒适、甜蜜，可急适当运用鲜花、音乐、珠书签等。 　　让老师的裕读书去影响学生，用自攻己的爱好潜移默化地感逊染学生。读学生推

8、荐的钵好书，和学生交流读书蚌感受。 　　征集读书名瑶言。在学生当中根据自殴己对读书的理解和感受