毕业典礼活动流程

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时间:2018-07-19

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1、活动流程“奋起远航,成就梦想”——和林县民族中学2012届高三毕业典礼(音乐)主持人登台……一、开场白、奏国歌(男)尊敬的各位领导、各位来宾,各位家长朋友,(女)敬爱的老师们、亲爱的同学们(合)大家上午好!(女)时光飞逝,岁月荏苒。三年的征途,是光荣的荆棘路,带着梦想与期待,我们一路走来。(男)此时此刻,站在希望的门前回首张望,那一路的荆棘竟然都变成了盛开的玫瑰。(女)三年风雨,三年欢笑,(男)三年奋斗,三年成长,(合)今朝相聚,已是毕业时。(女)不必感伤,因为时间与空间的距离阻断不了我们心与心的相连。(男)你听,那二百多颗心一齐跳动的声音,多么有力,又多么坚强!(女)在母校最

2、后的日子里,在这熟悉的礼堂里,我们要演绎最美丽、最动人的告别。(男)现在我宣布:和林县民族中学2012届高三学生毕业典礼现在开始!(女)请全体起立,奏国歌。(男)请坐。二、介绍来宾(女)下面请允许我介绍出席本届毕业典礼的领导,他们是:校长李义君、副校长王旭、副校长云翠珍、副校长宋贵霖,教导主任张瑛,德育处主任白俊峰,团委书记张贵霖,总务处主任金才原,工会主席邬波,勤工俭学办主任张连生,家长代表王平义,高三年级组长邢连世。参加今天典礼的还有各处室的其他负责人及高二年级组组长王永胜老师及高三全体教师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临。-5-三、校长寄语(音乐响起)(男)亲爱的母校,

3、是您告诫我们“爱国诚信、文明自信、好学乐群、勤俭笃行”(女)是您孕育了我们的睿智和果断,是您为我们提供了优越的学习环境和展示风采的舞台。(男)当三年的时光呼啸而过,直面高考,回首过往,除了前进,我们不选其他的方向,(女)除了成功,我们不要其他的结果。(合)除了感谢,我们没有其他的语言。感谢母校,感谢民中!(男)如今,我们已经站在高考的起跑线上,只等那一声枪响,便奔赴火热的战场。(女)临行前,让我们静心聆听学校领导的嘱托,这份嘱托正如一杯壮行酒,给了我们傲视群雄的胆量。(男)下面有请李校长致辞。(音乐停)四、教师代表寄语(女)感谢校长满怀深情的致辞,是啊,正是有了各级领导的关心才

4、有了和林民中今天的发展,正是有了社会各界人士以及家长们的热情支持,才有了和林民中今天的成绩。让我们用掌声对他们的关心和支持表示衷心的感谢!(男)三年的艰苦努力,三年的风风雨雨,高三学子渐渐长大,走向成熟,我们相信,你们一定能够成功!(女)三年的校园生活,我们的老师付出了辛勤的汗水,倾注了真挚的情感。(男)现在,带着母校的嘱托,我们张开理想的翅膀,即将展翅飞翔。(女)自己的学生要踏上新的征程,作为老师心中是十分感慨的。(男)下面有请教室代表张慧英老师送出离别赠言。五、学生代表发言(女)感谢老师的殷切叮嘱。亲爱的同学们,此时此刻,你是否任然沉浸在对高中三年的无尽回忆中?-5-(男)

5、是的,三年的点点滴滴勾起了我们远去的时光,你一定也想倾诉心中的千言万语(女)是啊,轻轻的来,轻轻的走,不带走云彩,却满载着重重的感恩和深深的敬意(男)下面请毕业生代表张亚婷同学发表毕业感言。六、家长寄语(女)它不一定是最美丽的,但一定是最多姿的;它不是最细腻的,但一定是最传神的。它就是我们特别的爱——亲情之爱!俗话说:大爱无痕。在我们的成长过程中,我们的父母以厚重如山的爱和宽阔如海的胸襟为我们铸造了一双隐形的翅膀,正是这双翅膀,带我们飞越重重难关。下面请高三年级1班王树鹏同学的父亲王平义代表家长致辞。(男)(家长致辞后说)孩子们,请把最朴素的感恩献给我们可亲可敬的家长,无数个黑

6、夜里的默默祈愿与耐心守望,无数白昼间的苦苦相依与无怨奔忙。谢谢您,谢谢您对孩子的关爱,谢谢您对学校的理解和支持。谢谢您,可亲可敬的家长朋友们!七、任课教师赠言(女)三年的时光,大家一同走过,没有同学之间的朝夕相处,互帮互助,我们的成长就会少了很多乐趣。正因为我们的相聚,青春才会变得如此绚烂多彩!(男)此时此刻,面对三年来日夕相伴的同学,老师们有几多不舍和无奈。下面请任课教师们送上分别赠言,表达老师们心中的切切企盼和深深的祝福。八、颁发毕业证书(女)毕业了,让拼搏的汗水为我们见证(男)毕业了,让奋斗的足迹为我们见证(合)毕业了,让无悔的岁月为我们见证(女)下面有请李校长和各位领导

7、为我们优秀毕业生代表发放毕业证书并合影留念。让我们向所有毕业的学生及获奖的同学祝贺!-5-(男)有请:杨文华王树鹏张亚婷胡丽萍冀可可云慧敏范荣荣云乐乐刘军乐牛永春史梦楠九、赠送纪念品(女)青春脉搏的跳动,梦想即将起航奔赴更高的殿堂(男)熠熠闪光的红本,母校依旧停驻在我们的心间(女)今朝母校用辉煌来为我们保驾护航,护过花季雨季(男)明日我们用成就来为母校增添光彩(女)下面有请原学生会主席王龙同学和兰凯奇同学向母校赠送纪念品。纪念品是一对2米高的青花牡丹瓶。(播放音乐)(男)是的,纪念品所记下的

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