大学毕业典礼流程活动方案范本2篇

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1、大学毕业典礼流程活动方案范本2篇大学毕业典礼活动方案1一、活动目的精心打造一个大学生涯的盛典,追忆过去,勉励未来!二、典礼内容及性质名称:追忆往昔,展望未来——xx管理学院毕业季大型欢送会主题:回收,展望,感恩,奋斗形式:1、领导讲话2、学生代表讲话3、节目表演4、毕业生大合唱内容:歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、合唱,小品、相声、话剧、钢琴表演,魔术,时装表演等地点:大礼堂时间:xx年6月初参与对象:管理学院全体毕业生,学校及学院各级领导,校外嘉宾,各级有兴趣的学弟学妹三、典礼性质主办单位:院团委承办单位:院学生会社团联合会协办单位:各

2、系学生分会赞助商:xxx顾问:xxx指导老师:马楠主要负责人:xxx四、前期筹备策划书:4月16日拟定并交院领导老师签字审批,16日到22日修订,24日定稿宣传:5月20日到30日赞助:4月17日到5月18日主持人选定:5月15日之前选定节目筛选:5月23日彩排:5月28日正式演出:5月30日后期制作:6月中旬完成光碟制作及视频公开发布在学校网站,相思湖网站及其他兄弟院校网站五、典礼流程(一)准备工作2点所有节目彩排5点到7点演员化妆7点开始入场7点30入场完毕(二)典礼开始1、典礼视频播放2、主持人致开幕词,介绍嘉宾及领导,宣布典

3、礼开始3、学校领导致辞4、学生代表发言(三)典礼开始1、开场舞2、典礼节目3、主持人宣布闭幕4、共同欢唱校歌(四)结束阶段1、所有制作人员及演员上台上台留念2、相关领导嘉宾,演员合影留念3、工作人员清场。相关物品归还,最好收尾工作六、工作组人员1、外联组组长:xxx组员:xxx主要责任:典礼资金的赞助及为赞助商进行典礼的介绍;典礼前期横幅的悬挂及保护,后期的拆除及保护利用;物品的保存和利用。2、后勤组组长:xxx组员:xxx主要责任:演出物品的采购和相关事宜的服务,节目单的制作,人员座位的安排,相关物品的摆放,饮食的保障。3、舞台组

4、组长:xxx组员:xxx主要责任:舞台搭建,桌椅摆放,舞台灯光、音响设备的安装4、宣传组组长:xxx组员:xxx主要责任:用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传;负责现场的摄相工作联系媒体报道、记者及摄影人员;5、筹备组组长:xxx组员:xxx主要责任:完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;主持人的选择、形象设计及台词审核;负责节目的编排及典礼全流程的衔接;准备好典礼所需的一切服装道具。6、演出服务组组长:xxx组员:xxx主要责任:演员更衣室的布置及看守,演员换装问题,负责演员的相关服务,包括化妆及相关餐饮的管

5、理7、秩序维护组组长:xxx组员:确定典礼邀请的嘉宾并且及时送出请柬;负责人员入场的及退场的秩序管理,以及相关紧急情况处理的首先处理工作8、礼仪组组长:xxx组员:组织礼仪队伍确定礼仪队员(人数待定),保证典礼的礼仪服务,相关领导嘉宾的接待。七、经费预算资料费:台签、文件的打印、邀请函200元宣传费:横幅(3幅)、海报(2张)200元会场装饰材料费:鲜花、气球、等300元荣誉证书:300元光碟制作:600元化妆品:500元茶水饮料费:300元照片洗印费:100元其他未知费用:300元共计:2800元(不包含服装租借费)经费来源:学校

6、拨款及赞助商提供八、应急预案(一)停电应急方案:1.若典礼前停电,典礼最多推迟30分钟即20:00举行。此间观众自由处理自己的时间。如果20:00仍未正常供电,则由主持人宣布典礼改天举办。2.在典礼前半部分之间停电超过10分钟后,由主持人宣布典礼改天重新举行;在典礼后半部分之间停电超过十分钟后,由主持人宣布典礼闭幕。3.停电期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由舞台组负责舞台舞台、音箱设备、灯光设备的看管。(二)节目应急方案1.台上一个节目演出时,其后两个节目做好候场,前一节目由于各种

7、原因无法按时演出时,下一节目即时跟进。九、典礼后期工作清理场地及设备的归还影片的制作及视频的放映相关部门的简报大学毕业典礼活动方案2一、典礼意义在大学生毕业之际我们举办这样一个告别典礼意义重大,首先,毕业典礼是我们法律系的的一个传统,她承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生四年的感情。这是她的一场仪式,一场告别的仪式,一场开始的仪式,一场继续奋斗的仪式。其次,毕业典礼给同学们一个宣泄自己感情的一个机会,在典礼上大家可以畅所欲言,不受拘束,是同学们大学四年的最后一次聚会,能够更加深刻的增进大家的感情。最后,毕业典礼内容积极向上,可以

8、使毕业生们怀着最美好的希望步入到社会这个大熔炉中……二、典礼主题草根的春天选题原因:我们当代大学生早已经不是所谓的天之骄子,但是我们绝对不能因为别人的轻视而自卑,我们要正确的认识自己。我们还是埋在土里丑陋的草根,但是我们已经在不见阳光

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