2011大店中学后勤教辅人员绩效考评方案

2011大店中学后勤教辅人员绩效考评方案

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1、大店中学后勤教辅人员绩效考评方案一、指导思想根据上级精神,为了克服平均主义,体现收入分配向一线教师倾斜,向重点岗位倾斜,坚持多劳多得,责重多得,奖勤罚懒,奖优罚劣,合理拉开教职工收入差距,充分调动广大教育教学工作者的积极性。通过全面、多元、科学的评价与考核,构建教职工自主发展、全面发展、持续发展的激励机制。二、实施范围:我校在编在岗后勤教辅工作人员三、考核时段:2011年度四、考核内容与办法(一)考核内容绩效考核满分设为100分,其中:1、考勤10分2、工作量30分3、职业道德20分4、团结精神10分5、岗

2、位职责30分(二)考核办法考核办法为“一考三评”,即考勤;互评;年级主任和班主任、教师代表评;学校考核小组评,其中:1、考勤:按照指纹考勤统计结果,根据《2011年学校绩效工资考评办法》直接附分。2、考评范围:考核内容的2--5项(1)教辅、后勤人员互评占20%(2)年级主任和班主任、教师代表考评占40%(每年级组3人)(3)学校考核小组考评占40%(6—8人)综合1—2的考核结果,得出每个人的考核分数。五、本方案适用2011年度绩效考核。大店中学2012.3.42011年度大店中学后勤教辅人员绩效考评汇总

3、表姓名“一考三评”小计按比例核算考核结果谷宗杰互评528528÷7×0.2=15.0990.84年级主任、教师代表评15211521÷18×0.4=33.8考核小组评649649÷8×0.4=32.45考勤9.5张兴志互评559559÷7×0.2=15.9789.05年级主任、教师代表评14731473÷18×0.4=32.73考核小组评625625÷8×0.4=31.25考勤9.1王宫互评630630÷7×0.2=1892.22年级主任、教师代表评15151515÷18×0.4=33.67考核小组评653

4、653÷8×0.4=32.65考勤7.9童辉互评623623÷7×0.2=17.895.67年级主任、教师代表评15781578÷18×0.4=35.07考核小组评674674÷8×0.4=33.7考勤9.1闵凡华互评513513÷7×0.2=14.6682.55年级主任、教师代表评13881388÷18×0.4=30.84考核小组评545545÷8×0.4=27.25考勤9.82011年度大店中学后勤教辅人员绩效考评汇总表姓名“一考三评”小计按比例核算考核结果张丽春互评618618÷7×0.2=17.66

5、83.24年级主任、教师代表评13471347÷18×0.4=29.93考核小组评523523÷8×0.4=26.15考勤9.5闵玲互评630630÷7×0.2=1888.92年级主任、教师代表评13961396÷18×0.4=31.02考核小组评602602÷8×0.4=30.1考勤9.8朱红星互评630630÷7×0.2=1892.67年级主任、教师代表评15221522÷18×0.4=33.82考核小组评621621÷8×0.4=31.05考勤9.8舒昶互评630630÷7×0.2=1895.88年级

6、主任、教师代表评15361536÷18×0.4=34.13考核小组评679679÷8×0.4=33.95考勤9.8李雪侠互评630630÷7×0.2=1885.13年级主任、教师代表评14101410÷18×0.4=31.33考核小组评526526÷8×0.4=26.3考勤9.52011年度大店中学后勤教辅人员绩效考评汇总表姓名“一考三评”小计按比例核算考核结果蔡广军互评630630÷7×0.2=1897.4年级主任、教师代表评15931593÷18×0.4=35.4考核小组评682682÷8×0.4=34

7、.1考勤9.9史士学互评630630÷7×0.2=1885.21年级主任、教师代表评13731373÷18×0.4=30.51考核小组评554554÷8×0.4=27.7考勤9.0柳峰互评606606÷7×0.2=17.3183.67年级主任、教师代表评14381438÷18×0.4=31.96考核小组评558558÷8×0.4=27.9考勤6.5戚俊乾互评584584÷7×0.2=16.6974.47年级主任、教师代表评11691169÷18×0.4=25.98考核小组评484484÷8×0.4=24.2

8、考勤7.6互评年级主任、教师代表评考核小组评考勤2011年度大店中学后勤教辅人员绩效考评量分细则姓名:年月日项目考核指标指标内容评价标准及等级分值得分分值因素ABCD工作量30分工作量按被考核人完成学校安排的工作量考核主动完成30分基本完成25分有些没完成20分大部分没完成10分工作表现及成绩20分职业道德1、忠于职守,积极履行职责,勇于承担重担。2、为人师表,言行规范,仪表端庄。3、热爱学生,无体罚或变相体罚学

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