温州企业产学研合作调查研究

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1、温州企业产学研合作调查研究　　[摘要]产学研合作是市场经济时代的必然选择，是我国科教兴国战略的重要内容之一。文章通过对温州企业产学研合作情况的现状调查和分析，提出温州产学研合作激励机制的实践操作建议：政府要加强引导产学研合作的力度；加强产学研合作各方的沟通交流；校企共建研发平台；等等。　　[关键词]产学研合作温州企业生产企业教育机构科研机构　　[作者简介]林高丽（1973-），女，浙江瑞安人，温州职业技术学院，讲师，研究方向为教育管理。（浙江温州325000）　　[基金项目]本文系温州市2011年第二期科技计划项目“温州企业产学合作现状调查及对策研究”的阶段性研究成果。（项目编号：

2、R20110082）　　[中图分类号]G717[文献标识码]A[文章编号]1004-3985（2014）02-0029-02　　产学研合作是指生产企业、教育机构、科研机构等技术创新主体，通过资源共享和优势互补，本着利益共享、优势互补、共同发展的原则，以高新技术为载体和手段，最终实现人才培养和经济利益等合作目标的过程。产学研合作是将理论或应用性的研究转化为生产力的一体化进程，是企业、高校、科研院所优势互补、合作共赢的交流过程。目前，产学研合作共同创新技术，有效转化创新成果，协调发展科技与经济，实现科研、产品、市场的良性循环，被认为是促进科技、教育与经济紧密结合的重要手段。文章以温州企

3、业产学研合作为主题，探讨温州市企业产学研合作的现状以及应对措施。　　一、温州企业产学研合作情况调查　　本课题组在完成“温州企业产学合作现状调查及对策研究”项目的过程中，确定了温州60家高新企业为调查对象，发放60份调查问卷，收回有效问卷52份。对回收的有效调查问卷进行了汇总分析，在以下几个方面调查了温州企业产学研合作情况。　　1.温州企业开展产学研合作积极性调查。温州企业开展产学合作的主要动因调查中，产业升级与产业发展的需要占21%，跟踪行业或领域的技术发展态势占21%，利用外部创新资源占14%，培养人才为14%，市场竞争对手的压力为12%。温州企业寻求产学研合作伙伴的渠道有：31

4、%通过院校推介，28%通过政府推介，25%通过技术成果展示会。可知，温州企业开展产学研合作积极性不高，大多数企业认为政府对产学合作的政策还不够优惠，因而缺乏动力。温州企业寻求产学研合作伙伴的渠道比较正规，主要途径是院校、政府推荐和技术成果展示会，极少通过中介机构和朋友介绍。同时也说明了温州企业开展产学研合作的主动性不足。政府促进产学研措施中，给予企业科研经费补助和给予企业产学研项目适当税收减免两项合计占40%以上。大多数企业在产学研合作中得到了政府直接或间接的资金支持，看来这才是企业参与产学研合作的主要动力。　　2.温州企业在产学研合作过程中注重的因素及合作方信任机制调查。温州企业

5、在选择产学研合作伙伴过程中比较注重的因素是资源的互补及匹配。温州企业在产学研合作过程中最关心的问题调查中，19%的企业关心企业技术秘密的有效保护，18%的企业关心合作单位的组织保障和队伍的稳定性，17%的企业关心合作双方信任机制建立，16%的企业关心合作计划的有效执行及有效监管。可见温州企业在产学研合作过程中非常注重合作方信任机制，包括技术秘密的保护。商业资产与智力资本的互补，进行有机的动态调适，尽最大可能减少付出的价值牺牲，克服低效率和不经济性。产学研合作可以充分发挥智力资本的作用，特别是创新型科技人才帮助高新技术企业开发新产品，开拓新兴市场，促进其商业资产很快成长。　　3.温州

6、企业产学研合作模式调查。温州企业对产学研合作的主要合作模式一项，企业更多选择了合作开发，其次是委托开发和技术转让。这说明温州企业产学研合作模式单一，企业一方面想进行产学研合作，另一方面希望这种合作能使企业以最小的付出得到最大的回报。产学合作的利益分配方式主要以提供科研经费为主，研究方不参与成果的利益分享。有些高新企业为了激励创新型人才的积极性，也有技术入股或按股（投资比例）投入，有少数企业按照销售额提成或净利润提成。影响产学研合作利益分配的主要因素调查中，25%的企业选择了预期绩效。其次是技术风险和双方投入的财力、物力和时间，各占22%，这说明企业更关注其投入的产出情况，温州企业一

7、向讲求实效，在产学研合作过程中也是如此。　　4.影响产学研合作成败的因素调查。企业自身可能影响合作成败的因素调查中，各有27%的企业选择了企业能否把市场需求转化为技术需求和管理层的支持力度，企业选择合适合作伙伴的能力、企业是否有一个良好的创新文化氛围、项目经理的个人能力这三项都占15%左右。这说明企业非常关注产学研合作的效果，对企业提出适合市场需求的技术需求还缺乏信心。同时说明，企业对领导者的依赖比较强，这可能与温州家族企业数量众多有一定关系。高校和政府方面可能影响合