幼儿园小班上学期班级工作总结.doc

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1、幼儿园小班上学期班级工作总结　　孩子们在小班度过了一个愉快而充实的集体生活。我们的班级就像一个家庭一样，老师们真心的爱着孩子们，孩子们也爱着每一位老师，在这个家里面每一个人都是幸福和快乐的。以下是小编收集的《幼儿园小班上学期班级工作总结》，欢迎大家阅读参考! 　　幼儿园小班上学期班级工作总结一：20XX的钟声已敲响，带走了20XX的忙绿与杂乱。面对在如火的九月迎来的28位哭泣而稚嫩的孩子，我们小二班的老师付出了焦辛勤的汗水。但是一份耕垃耘一份收获，当看到孩子拄们由刚入园时的一脸不满钠与无助，到如今的欢笑与

2、渔满足，这其中的点点滴滴旁，让我们感到欣慰。孩子远们在小二班度过了一个个瓦愉快而充实的日子，我们籍的班级就像一个大家庭，盲老师们真心的爱着孩子们力，孩子们也爱着每一位老剖师，在这个家里面每一个星人都是幸福快乐的。 　　炕回顾本学期，我班孩子无扳论在自理能力、游戏规则呕意识、学习等各方面都有遗不同程度的提高和进步。鼻下面总结一下我班的保教贺情况： 1.稳定情绪，抓匈好常规。 　　孩子的年龄娟小又是刚离开爸爸、妈妈弓来到一个陌生的地方，在培感情上是较难适应。我班耽的老师始终用“爱心、耐泞心、细心”真诚地对待每

3、摘个孩子，让他们感受到老士师的爱，老师用抚摸、搂祸抱、允许他们带自己所喜部欢的东西来园等方法让他许们稳定情绪，使他们很快情就喜欢上幼儿园，和老师缨也建立了很好的感情。但粱适应期过后，孩子们自由玉的个性就完全展露出来了合，连一点点的纪律意识都铡没有，可以说是很乱，更兢别说自理能力了。针对这沥一情况，我们三位老师都肉认为幼儿常规和自理能力冲一定要一起抓、坚持抓。同我们花费了大量的时间和坤精力来培养他们良好的一铝日生活常规，如：手把手摄的教给孩子穿、脱衣服的盈方法，手把手的带孩子入浚厕、洗手，鼓励孩子自己舜动手

4、、认真进餐。还根据洽小班孩子的年龄特点创编荫了浅显易懂的儿歌，并为拱一些相关环节创设游戏环昧境，使每一步都顺利地进戒行。为方便孩子记住自己夫的毛巾、杯子、晨检牌等鞋，我们请家长带来了孩子厂的小照片贴在相应的位置勾，这样孩子认起来很容易针。在教学活动中，我们也曳细致地规定了孩子们什么辗东西放哪里，什么东西应召该怎么用等等，把正确的竟方法教给孩子们，一次次键不厌其烦地说了又说，直鳖至孩子们完全记住。为了技更快地提高孩子的生活自坚理能力，我们还设计了“纠我的小手真能干”主题板共，把要求孩子们做到的各式种能力以图

5、画的形式展示什在主题板上，然后制成表团格，贴上孩子们的小照片噪，大家一起来比一比谁的忌小手最能干，能按照老师雍要求做到的就奖励小红花醋，比比谁的小红花最最多集。这样一来，孩子们的积铱极性很高，也较快地掌握软了穿衣、扣纽扣、穿鞋、灭吃饭等要求。在随后举行兼的叠被子比赛中，孩子们溪一个个严阵以待，早早就拌做好了准备，瞧，随着老羞师的一声令下，他们有条坪不紊地快速叠好自己的被考子，然后互相观察着……钨由于孩子年龄小，我们常湿常提示引导，发现幼儿有余进步就及时表扬，对纪律橇较软弱的孩子我们坚持正愁面教育，多讲道理

6、。另外潜还加强孩子们的礼貌教育容，如早上来园时主动向老蕉师、同伴问好等。日常生置活中，让幼儿学会讲礼貌妙用语“谢谢、对不起、没谨关系”等等。在常规的培勋养上，我们做到仔细观察泄，始终坚持统一的原则和寓一贯要求的原则，使孩子珐慢慢的形成一种较自觉的贬行为。 　　安全工作是幼摘儿园工作的重中之重，我摇们一直注重对孩子的安全煌教育。幼儿入园时检查他铱们身上是否有危险物品，纺教室里不摆放危险物品，陌来园离园要由我们掌握的须家长接送等。我们还经常缔教育幼儿不玩火、玩电、轿玩水，组织幼儿进行防暴引演练，知道保护自己的

7、方睹法。 2.共同参与，共同峦学习，共同成长。 　　“吕环境是老师”。陈鹤琴先医生认为：“凡是可以给孩裙子刺激的都是他的环境。魄”他在《家庭教育》一书骂中，特别强调环境对幼儿婿的刺激。我们也特别注重躲环境对孩子的影响，在老赠师布置环境的同时总是鼓隶励孩子一起参与，不因为筒孩子年龄小或能力差而只搅是让他们旁观。看着自己悄的作品布置在活动室里，淫孩子们总是特别开心，这协也刺激了他们更加愉快地投投入各项学习活动。 　　樊对于小班孩子来说，游戏著就是他们的学习和生活，喧让他们在游戏中轻松愉快磐地学习是我们的宗旨。

8、我殴们在教学过程中注意动静待结合，游戏与知识相结合髓，调动其积极性;我们将在游戏贯穿于一日活动中，炎充分发挥其主动性、积极携性，让孩子在轻松愉快的延游戏中学到更多的知识，嚷掌握更多的技能。而其中界角色游戏无疑是孩子最喜箩欢的。每天一次的角色游衫戏时间，时常能听见他们痪欢快的笑声，忙碌的脚步俏。但如何让孩子会玩，在平玩中掌握或巩固一定的知伶识技能，特别是促进相互油间的交往，这也带给我们篷老师很大的挑战。为此，驭我们有针对性地外出