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时间:2018-07-19
《校园智慧课堂项目建设方案(通用版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017.11校园智慧课堂项目目录一、项目概述.............................................................................................................................41-1项目背景...............................................................................................................
2、...........41-2建设目标..........................................................................................................................51-2-1实现老师享用全国各地优质教育资源...................................................................51-2-2实现校本资源库建设......................
3、........................................................................51-2-3实现课堂板书资源公平共享..................................................................................51-2-4实现高效课堂互动功能...............................................................................
4、...........51-2-5实现翻转课堂教学模式..........................................................................................51-2-6实现学生学习行为大数据采集及分析..................................................................61-3建设原则......................................................
5、....................................................................61-3-1面向对象..................................................................................................................61-3-2服务时间.................................................................
6、.................................................61-3-3收费方式..................................................................................................................61-4效益分析......................................................................................
7、...................................61-4-1教育主管部门..........................................................................................................61-4-2学校..........................................................................................................
8、................71-4-3老师...........................................................................................................
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