农村留守儿童的心理问题探析修改稿

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1、华南师范大学教育科学学院教育学心理教育本科毕业论文农村留守儿童的心理问题探析张翠婵摘要：随着我国改革开放的进一步深化，农村外出务工人员的流动规模不断扩大，在广大的农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体：农村“留守儿童”。由于远离父母而缺乏家庭教育和亲情教育，农村“留守儿童”容易出现情绪、交往和人格上的心理问题。调查统计的数据显示出“留守儿童”问题是我们和谐社会建设中一个非常紧迫而亟待解决的问题，值得全社会的共同关注。家庭、学校和社会应重视和加强对“留守儿童”的心理教育，确保农村“留守儿童”的心理得到健康发展。关键词：农村，留守儿童，心理问题，对策引言农村剩余劳动力大规模地向城市转

2、移，这是我国城市化发展的必然。但由于我国长期存在城乡二元结构以及制度改革的相对滞后，许多进城务工的农民不能将子女带进城里生活、上学，留守儿童现象由此产生。由国务院农民工工作联席会议办公室、全国妇联等12个部门共同组成的农村留守儿童专题工作组日前在北京成立。这个工作组将致力于解决我国日益突出的农村留守儿童问题。留守儿童的生活、学习、心理存在怎样的压力与困难呢？我们一起来了解和探析。一、农村留守儿童是一个特殊群体伴随着我国工业化、城镇化进程和农村富余劳动力转移，我国农村出现了一个特殊群体——留守儿童。所谓农村留守儿童，就是指随着大量农村成年男女向城镇转移就业，而多数人没有携带子女一同

3、前往，致使许多农村儿童远离双亲或单亲，成为农村家庭的留守儿童，多数依靠祖父母或外祖父母监护。这个特殊的群体在全国各城市普遍存在，特别明显的城市如下：江苏省宿迁市农村中小学生有68万人，留守儿童占学生总数的30%。全市有32所学校留守儿童占本校学生数的50%以上，部分乡镇小学和初中超过70%第8页共8页华南师范大学教育科学学院教育学心理教育本科毕业论文，这些留守儿童中，父亲单独外出的占62%，母亲单独外出的占13%，双亲外出务工的占20%。对留守儿童监护的主要方式是单亲监护占79.2%，隔代监护占16.9%，还有少量孩子单独生活，只有极少数外出务工的父母将子女带在身边就读。湖南省目

4、前有外出务工人员1200多万，当前有留守儿童200万人左右。夫妇共同外出打工的约占1/3，他们中大部分有0—15岁的孩子需要抚养。也有数据不完全统计，全省有留守儿童120万左右，占农村同龄儿童总数的35%，且呈上升趋势。越是经济欠发达的地方，农村留守儿童比例越高。四川省每年外出务工人员有1700多万，父母双方都不在身边的留守儿童有300万左右，单方不在身边的人数更多。据国务院《中国儿童发展纲要（2001－2010年）》实施情况显示，2005年中国流动人口约1.5亿，18岁以下随父母流动的儿童2000万，留守在农村的也有2000万，这一数字约占全国农村儿童总数的8%。到2020年，

5、我国大约有2亿农村富余劳动力要进城务工就业，农村留守儿童还有增长趋势。我国农村剩余劳动力向城市转移而在农村出现的“留守儿童”，是一个特殊的、需要高度重视和十分关爱的社会群体。[1]二、农村留守儿童问题不容忽视农村留守儿童不是问题儿童。但有调查表明，由于远离双亲，缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护，一定程度上造成了这些留守儿童在思想道德、心理健康，尤其是家庭教育等方面的严重断层或缺位。在现实生活中，由于一些外出打工的父母对留在家乡的子女疏于照顾，无法认真履行监护的职责，很多留守儿童对学习和生活缺乏热情，进取心、自觉性不强，有厌学倾向，部分留守流动儿童甚至产生“读书无用”的思想。由于缺

6、少亲情关怀和应有的家庭教育，农村留守儿童在思想、行为和心理的成长发育中比较容易偏离正常轨道，有的甚至作出令人难以置信的“恶性事件”来，成为农村社会的不安定因素。一项历时5年的跟踪调查表明，农村孩子的心理障碍和行为异常比例高达19.8%，远高于城市孩子的8%[2]，并且由于家庭教育的长期弱化，致使留守儿童的心理问题长期郁积而得不到及时的缓解和疏导，使他们成为心理病变的“高发群体”[3]。未成年人是一个危险的过渡年龄阶段，处于个性形成中，可塑性较大。比如，独立意向迅速发展，而认识能力发展滞后；精力过剩，活泼好动，但自我控制能力较差，如果受到不良影响，会用之不当，出现行为问题，甚至违法

7、犯罪。在这一方面，远离父母的留守儿童更为突出。据调查，2005年，江苏省宿迁市青少年犯罪人数在犯罪总人数中的比例约占40%左右，而留守儿童犯罪人数占到了青少年犯罪人数的30%以上。对广西宾阳县的调查显示，农村留守儿童中行为习惯较好的占18.2%，一般的占20.9%，较差的占60.9%；宾阳县2004年未成年人刑事犯罪46人，其中农村未成年人刑事犯罪31人，占全县未成年人刑事犯罪的67.3%。这些问题的存在，不仅影响到农村留守儿童身心的健康发展，也影响到广大农村亿万家庭的切身利益和