、信息的获取学案

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1、高三信息技术学案(模块II)课题:信息的来源、获取、检索、评价一、课程标准1.掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧,能够合法地获取网上信息;2.掌握信息价值判断的基本方法,学会鉴别与评价信息。二、知识梳理1.信息获取的一般过程①定位信息需求定位信息的需求大体上可以分为:制定信息需求内容大纲,确定成果目标形式及所需载体类型,列出信息需求清单。也可以分为:信息的时间范围、地域范围、内容范围。准确的定位信息需求,不仅可以确保信息的时效性和针对性,而且可以减少信息获取的工作量。②选择信息来源信息技术的五次革命使信息来源

2、变得丰富多样,下面是根据信息来源对信息的两种分类:分类1:类型例子优点不足文献型信息源报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典全面、系统、可靠、清晰、明确编辑、印刷、发行等需要较多时间,信息比较滞后口头型信息源(个人信息源)同学、朋友、亲戚、父母、老师灵活、方便信息带有主观成分电子型信息源广播、电视、电话、因特网更新快、范围广、易复制、生动、直观需要一定的设备-19-实特型信息源(现场信息源)运动会、动物园、销售市场、各类公共场所及事件发生现场直观、真切信息零星、表面,往往稍纵即逝分类2:类型例子说明媒体报纸、书刊、

3、广播、电视音像制品、网络、其它包括各种纸质媒体、电子媒体等提供的是人们加工过程的信息或转载信息,要考证其出处及权威性他人老师、父母、同学、朋友专业人员、其它能为你提供所需信息或如何找到所需要信息的人事物本身动物、山河、风雨、表情行为、化学反应、活动过程、事件现场、其它包括各种自然现象、社会现象及人的各种特征等,可获取没有加工过的信息。既然信息来源如此丰富且各具特点,那么选择合适的来源就显的非常重要了。我们首先可以根据需求和已有条件去掉一些不合适的信息来源,再从最方便、性价比最好的信息来源开始去尝试获取信息。③获

4、取信息A.获取信息的方法信息来源采集信息方法示例媒体阅读书刊、收听广播、收看电视、检索光盘、观看电子音像制品、搜索网页、其它他人听讲座、请教专家、讨论、网上交流、问卷调查、其它事物本身观察、实验、调查、体验、其它一般来说,信息来源不同,获取的方法也有差异,在不同的历史时期由于科学技术和社会生产力发展的差别,人们获取信息的手段也不相同,我们可以通过检索媒体采集信息,通过与他人交流采集信息,通过亲自探究事物本身获取信息。B.获取信息的工具除了传统的纸和笔,获取信息的工具越来越丰富,我们应善于借助工具来获取信息,当然

5、还要注意掌握工具的使用方法。工具用途-19-扫描仪扫描图片,还可以扫描印刷体文字,并能借助文字识别软件自动识别文字。照相机主要可采集图像信息,部分数码照相机还兼有摄像功能摄像机主要可采集视频和音频等信息录音设备可采集音频信息计算机通过多种软件工具,可以把来自光盘、网络等多种类型的信息采集到计算机中C.保存信息a.整理信息、分类保存b.输入计算机保存,把采集到的信息输入计算机保存起来是目前越来越普遍采用的保存信的方法。我们应根据信息的特点和使用信息的具体要求来选择恰当的存储格式,如果采集到的信息已经是计算机可以存

6、储的数字化格式,则可直接输入计算机中存储,如果不是,则需要通过软件工具输入计算机或转换为计算机的文件形式,这个过程称为信息数字化,即把各种非数字化的信息转换为数字化信息。在计算机中,文件管理可以使用操作系统提供的文件夹,它对不同类型的文件或不同用途的文件分类存储;也可以通过建立数据库对采集的大量同类信息进行有效存储和管理。计算机中常见的信息存储格式类型存储格式特点及应用范围文字.txt纯文本文件,不携带字体、字型、颜色等文字修饰控制格式,一般文字处理软件都能打开它。.doc使用MicrosoftWord创建的格

7、式化文件,用于一般的图文排版.html用超文本标记语言编写生成的文件格式,用于网页制作.pdf便携式文档格式,是由Adobe系统公司开发的一种文件格式,主要应用于电子文挡、出版等方面图形图像.jpgJPEG文件格式是静态图像压缩的国际标准,是应用广泛的图像压缩格式,多用于网络和光盘读物上。.gif支持透明背景图像,文件很小,色彩限定在256种以内,主要应用在网络上.bmpMicrosoftpaint的固定格式,文件几乎不压缩,占用磁盘空间大,普遍应用于Windows动画.gif对过同时存储若干幅图像,进而形成连

8、续的动画。主要用于网页-19-.swf应用Macromedia公司的Flash制作的动画。具有缩放不失真、文件体积小等特点,它采用了流媒体技术,可以一边下载一边播放,目前被广泛应用于网络中音频.wav该格式记录声音的波形,声音文件能够和原声基本一致,质量非常高,主要应用于需忠实记录原声的地方.mp3一种压缩存储声音的文件格式,是音频压缩的国际标准。特点是声音失真小,文件小。目前网络上下

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