高考最后阶段理科的复习方法

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1、高考最后阶段理科的复习方法北京市景山学校 高级教师 姚肃仪5高考在即，这最后一段的各科复习十分重要。这段的任务就是要做好充分的应考准备：更系统地掌握所学过的知识，形成完整的知识体系，清晰的知识要点，并具备良好的心理状态来迎接高考。这段时间，多数学校复习已经结束，安排考生自己复习，正值酷暑季节，如何有效的利用好这段复习时间呢，就理科的复习我们提出一些建议。    一．梳理知识要点，进一步查缺补漏 　　理科综合考试，目前是以学科内的综合为主，学科内的综合又是以对各学科的基本概念、原理和规律的理解和运用为基础的。不强调知识的覆盖面

2、，但各学科的主干知识和学科能力仍是考查的主要方面。理、化、生各学科的知识系统逻辑性很强，若用知识结构把知识要点串联起来，既方便记忆也方便提取。所以最后阶段，需要认真地看书，还是要对知识要点的来龙去脉及相互联系理清，检查有没有"死角"，有没有遗留问题等，对主干知识和核心问题的要点熟记清楚。只要基础知识扎实，就能够以不变应万变。    二. 整理做过的练习与试题，检查错题的纠正　　复习要讲究效率，最后阶段时间宝贵，此时不宜再做大量习题或扣难题。平时练习题做得不少，但往往缺少整理和总结。这段时间应进行整理反思，想一想每段内容做过哪

3、些类型习题，题目用了哪些概念和规律，是否都掌握了，解题的基本方法是什么，还有没有其他的方法可解；错题更要问问自己为什么错了，错在何处，现在会不会正确地做出来等等。做题要讲究实效，要使做过的题目清清楚楚，不是稀里糊涂。    三. 重视理、化、生的实验，把考纲要求的必做实验复习好　　理科综合试卷中实验试题占很大比重，这是考查的重要方面，要给予足够重视。考题中增加设计性的实验题（要求设计实验方案、选择实验器材、测量一些量、观察现象、总结规律等等），但这些实验的原理、方法和所用的器材同必做的实验有着联系，如果必做的实验会了，新的实

4、验问题的解决就不会有太大困难。因此，在各学科的基本实验或必做实验复习的基础上，最后再检查一下，对基本实验的原理、方法，操作过程是否都已掌握，思考一下，各学科实验常用的方法，争取实验多得些分是有可能的。　　    四. 沉着对待联系实际的应用题和信息题　　理科综合考试很重视考查应用知识和获取知识的能力，因此联系实际的应用题及信息题出现了。这类试题往往文字阅读量较传统题大，涉及的情景有时不太熟悉，一个题干下常包含多学科的问题。有些考生因为题长或生疏，一看就烦，没读完题，轻易的就放弃了。题目长，不一定难，要耐心的读题，把可以获取的

5、信息量找出来，用学过的知识去分析、推理、求解。这样的题即使不能得满分，也不要轻易放弃，争取得分。可从做过的一些模拟试题中吸取些经验教训。　　    五. 强化模拟，增强对理科综合试卷的感性认识　　理科综合考试是高考的一项重大改革，一些地区是第一次采用"3+x"考试模式，考生可能不太适应。因此，强化模拟，认真分析模拟试卷是考前复习的重要环节。对理科综合试卷增加感性认识，熟悉试卷的组成，如何分配考试时间 ，对于一些新型题和学科间的综合题如何适应，解这类题目的一些方法和注意事项，如何做到认真审题，抓住关键，多角度思考，准确作答等等

6、。有了心里准备，考试才不茫然失措。    六. 做好复习计划，合理安排，留有余地　　最后阶段的复习，切忌忙乱，不能想到哪门就复习哪门，复习这门又想着那门，复习到哪儿也没数，这样造成心里没底，越发感到慌乱紧张，所以一定要有计划。定计划时，可以对不同学科有所侧重，但强化复习记忆的知识容易遗忘，不要把某科放的时间过长甚至放弃不看了。要学会"弹钢琴"，协调安排。复习内容和时间上要留有余地，既充分利用了时间，又能按计划有所收获。这样才能越复习，心中越有底。      七. 应考心理因素的调整　　条件对等的竞争，心理素质好是取胜的关键。

7、如何在考前把紧张的心情放松下来，并在考试时以最兴奋的状态解答试题，考前的心理调整十分必要。　　首先要增强自信心，相信自己通过认真的复习努力，成绩会有提高的，一定要在考场上发挥出自己的水平，有了这一点，才敢于去"搏"。过分的紧张，常常是不自信的表现。不过分紧张，才有良好的心理素质，良好的心理素质是指对考试能沉着、冷静的应对，题目会做不掉以轻心，不会做时不心慌意乱，总有一往无前克服困难的精神。其实，高考试卷就是要把会做的部分都做了，该做对的部分不失分，这就是正常发挥了复习水平。　　另外，这段身体要养精蓄锐，因此生活要规律，适当体

8、育锻炼，保证睡眠非常重要，使白天精力充沛，头脑处于兴奋状态。调整好作息时间，也有利于使紧张、焦虑的心情安定下来，保持轻松愉快的心态。　　祝愿考生做好充分的应考准备，考试取得优异成绩！把握考试主动关键在哪里重庆市开县中学　傅六云高考是关键性考试之一，面对这种考试，每个考生都会有不同程度的情绪