“学党史、知党情、跟党走”团日活动总结.doc

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1、“学党史、知党情、跟党走”团日活动总结 “学党史、知党情、跟党走”团日活动总结 铭记历史，行走红色革命路线 一、活动主题： 本次“活力在基层”团日活动主题为“学党史、知党情、跟党走”。 二、活动背景： 90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。

2、可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。 三、主题活动： 主题活动一： 观看红色纪录片，重温革命年代。 主题活动二： 党史知识竞赛，铭记历史。 四、活动简介： 围绕本次“学党史、知党情、跟党走”团日活动主题，我班策划了三个主题活动： 主题活动一： 组织全班同学观看红色纪录片——长征。 以一种轻松愉悦的方式让同学们通过观看影片，将我们的时空回到革命年代，深刻体验革命胜利的过程的艰辛与不易，跟重要的是，让同学们能够从革命先辈身上学习他们的坚定的的意志于不屈不挠的革命精神。

3、主题活动二： 在班里组织一场以“学党史、知党情、跟党走”为主题的党史知识竞赛。 通过这种活跃的互动方式，让同学们更容易牢记我们党曾经走过的历程。不忘过去，牢记历史，汲取经验，展望未来。 两个活动从浅入深，让同学们在活动的过程中，逐步了解到党的一个艰难成长史，更深刻地体会我们今天生活是我们的前辈们用鲜血与生命换取的，从而让同学们珍惜美好生活，从我们的前辈手中接好实现中华民族伟大复兴的重任。达到本次团日活动的教育目的。 五、活动负责人： 六、活动内容及其活动实施情况： 主题活动一： 1.时间： 2011年

4、3月24日下午2点半。 2.活动地点： 教学楼课室。 3.活动内容： ）先由宣传委员简单介绍本次主题活动的活动意义，并且对即将观看的影片做一个简单的简述。 2）同学们观看影片——长征。时间持续两个半小时。 3）影片观看完后组织同学发表自己观看影片之后的感想与心得。进行交流与讨论。时间半小时。 4.活动目的： 观看影片是一种容易让人印象深刻去记忆知识以及了解历史的一种很好的教育方式。我们以一种轻松愉悦的方式让同学们通过观看影片，将我们的时空回到革命年代，深刻体验革命胜利的过程的艰辛与不易，跟重要

5、的是，让同学们能够从革命先辈身上学习他们的坚定的的意志于不屈不挠的革命精神。 主题活动二： 1.时间安排： 2011年3月30日下午 2.活动地点： 教学楼课室。 3.活动内容： ）先由宣传委员简单介绍本次主题活动的活动意义，然后宣布本次知识竞赛的规则。 2）开展知识竞赛。 3）公布获奖人员名单并进行颁奖。 4.活动目的： 党的成长过程就是一部宏伟的历史诗篇。只有详细了解党的成长、壮大、胜利的一个历史过程，我们才能真正了解到，我们的党到底靠的什么走到今天这样一个辉煌的地步。通过党史

6、知识竞赛这种活跃的互动方式，让同学们更容易牢记我们党曾经走过的历程。不忘过去，牢记历史，汲取经验，展望未来。 5.活动具体步骤： .2011年3月30日下午2点半，全班同学到达课室。 2.将全班同学按学号分成3组，每组8名同学。一名主持人，一名记录员，两名摄影员。 3.活动分为三个部分：轮流答题，限时答题，抢答。 其中抢答部分活动时间为10分钟，限时答题时间为6分钟，积分淘汰赛为10分钟。 在刚刚开始。每个队有100分底分。 ·轮流答题： 主持人在10分钟内会念N道题。主持人念完

7、题目后每个队伍都有机会进行抢答，限时3秒钟。答对加10分，答错减10分。 ·限时答题: 主持人在两分钟之内会念出N题。每个队在限时里答题。答对加10分，答错减10分。 ·抢答： 在前两轮按各队的积分淘汰掉一个队伍。然后进入抢答的环节。 同样是加分的环节。 按最后的积分进行冠军的角逐。 4.在活动的最后，根据活动结果，给胜利的队伍进行颁奖。 七、活动总结 通过开展此次活动，以“学党史、知党情、跟党走”为主题，开展一系列的活动，不仅使同学们的身心得到锻炼，同时也宣传了爱国精神。展现了我们仲恺学子的风采。 这不仅

8、仅是一次爱国教育，也让我们感受到我们的使命，我们应全心全意为人民服务，深切落实科学发展观。激发本支部同学对集体的热爱，对祖国的热爱，在相互交流中，达到共同进步。对于班委，通过这次活动，提高我支部班干部的组织协调能力，领导能力，以及遇到问题的应急能力。同时增加同学间的凝聚力。 另外，本次活动也有以下几点不足之处： 1. 在进行知识竞赛的团日活动中，题目的难度不大一样，导致有些组的题目简单有些组的题目相对较难。 2.