.. 平面的基本性质与推论

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1、1.2点、线、面之间的位置关系1.2.1平面的基本性质与推论年月日一、自主学习:自学-回答:1。平面的基本性质:(1)点和直线的基本性质:连接两点的线中,最短;过两点一条直线,并且一条直线。(2)平面的基本性质:如果一条直线的点在一个平面内,那么这条直线上的所有点在这个平面内。这时我们就说或。作用:经过同一直线的三点,有且只有个平面。也可以简单地说成:的三点确定一个平面。过不共线的三点A、B、C的平面,通常记作:。作用:如果不重合的两个平面有个公共点,那么它们有且只有条过这个点的公共直线。如果两个平面有一条公共直线,则称这两个平面。这条公共直线叫做着两个平面的作用:注意:

2、画两个相交平面时,,其中一个平面被另一个平面遮住的部分画成线或。(3)平面的基本性质的推论:经过一条直线和直线的一点,有且只有个平面。经过两条直线,有且只有个平面。经过两条直线,有且只有个平面。三推论作用:(4)共面与异面直线:共面:空间中的几个点或几条直线,如果都在,我们就说它们共面。共面的两条直线的位置关系有和两种。异面直线:既又的直线叫异面直线。判断两条直线为异面直线的方法:与一平面相交于一点的直线与这个平面内的直线是异面直线。(5)符号语言:点A在平面内,记作;点A不在平面内,记作。直线在平面内,记作;直线不在平面内,记作。平面与平面相交于直线,记作.直线和直线相

3、交于点A,记作,简记作:。基本性质可以用集合语言描述为:如果点A,点B,那么直线AB。二、典型例题:例1.已知三条直线、、两两相交但不共点,求证:、、共面。例3.正方体中,对角线与平面交于、交于点.求证:点、、共线.例4.已知三个平面、、γ两两相交,且=,γ=,γ=,且直线和不平行.求证:、、三条直线必相交同一点.三、学生练习:练习A、B1。判断题⑴若两个平面有三个不同的公共点,则这两个平面重合.⑵两两相交的三条直线确定一个平面.⑶空间中的三个点确定一个平面.⑷若点在平面外,则点和平面内的任意一条直线都不共面.2.已知,,则平面;平面;平面.3.根据要求画出图形①直线在平

4、面内②直线在平面上方③直线穿过平面④四、小结:1.2.1平面的基本性质与推论作业年月日1。已知下列四个命题:⑴铺得很平的一张白纸是一个平面;(2)一个平面的面积可以等于6;(3)平面是矩形或平行四边形的形状;(4)两个平面叠在一起比一个平面厚.其中正确的有()个。01232.若点在直线上,在平面内。则、、间的上述关系可记为()3.、、、四点共面,、、、四点共面,问、、、、五点()共面不共面共线不确定4.下列哪种情况可确定一个平面()四边形两两相交且不共点的四条直线空间三点三条直线交于一点5。空间有四个点,如果其中任意三个点不共线,则经过其中三个点的平面有()A。2个或3个

5、B。4个或3个C。1个或3个D。1个或4个6。三条直线两两相交,可确定平面的个数为()A。1B。2C。3D。1或37。有以下三个命题:①不在平面内的一条直线与这个平面最多有一个公共点;②直线在平面内,可以用符号表示为“”③若平面内的一条直线与平面内的一条直线相交,则与相交请将所有正确命题的序号写出.8。四条直线最多可确定个平面。。已知三棱锥的侧棱与底边上各分别有一点、、、四点,且与交于一点.求证:直线、、共点10(选)。如图,在四面体中,做截面,若和的延长线交于,和的延长线交于,和的延长线交于。求证:、、三点共线.1.2.2空间中的平行关系第一课时平行直线年月日一、复习:

6、(1)平面的基本性质及推论(2)在平面几何中平行线是如何定义的?平行公理是什么?平行线的性质是什么?二、自主学习:自学课本回答:1。空间平行直线的本性质(空间平行线的传递性):平行于同一直线的两条直线。2。等角定理:如果一个角的两边与另一个角的两边分别对应且方向,那么这两个角相等。思考:(1)如果一个角的两边与另一个角的两边分别对应平行且方向都相反,那么这两个角。(2)如果一个角的两边与另一个角的两边中,一组对应边方向相同,另一组对应边方向相反,那么这两个角。3。空间四边形:顺次连接的四点所构成的图形叫做空间四边形。这四个点中的各个点叫做空间四边形的;所连接的相邻顶点间的

7、线段叫做空间四边形的;连接不相邻的顶点间的线段叫做空间四边形的。三、典型例题:自学课本例1补充例2。已知棱长为a的正方体ABCD—中,M,N分别为CD,AD的中点求证:四边形是梯形。例3。如图,在正方体中,。求证:EF∥,且EF=例4。如图,已知E、F分别是正方体ABCD—的棱和上的点,且AE=求证:四边形EBFD1是平行四边形。四、学生练习;练习A、B五、小结:第一课时平行直线作业年月日1。在空间中,有下列说法:(1)有两组对边相等的四边形是平行四边形;(2)四边相等的四边形是菱形;(3)平行于同一条直线的两条直线平行;(4

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