教育电视小学普通话科

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1、小學普通話科《心中的感謝和祝福》教育電視小學普通話科心中的感謝和祝福一學習範疇語音（聲調）、詞匯、句型二適用階段第一學習階段(小二適用)三學習重點1.普通話聲調練習（一、四聲辨識）2.感謝和祝賀時常用的基本句型及各種變化形式3.提倡尊師愛生的良好風尚四節目簡介慧珊、素娟、家豪幾個同學在課室商討新一期壁報的內容：通欄大標題是「我們的班主任――林老師」。版面共有4欄：分別是「老師的辛勞」、「老師的白馬王子」、「老師的歡樂」以及「我們心中的感謝和祝福」。在商討中，學生們回憶了不少和老師相處的難忘的往事。節目以「老師的辛勞」及「老師的歡樂」為主線，歌頌了老師的奉獻精神及感人至深的師生情誼。節目最後以

2、大合唱《師恩頌》，以及老師做新娘子在香港公園行禮，而同學趕去祝賀的溫馨場面，將劇情推向高潮，並結束全劇。五活動建議甲.教師可用各種方式指導學生，預習或重溫節目的學習重點，並反復朗讀例詞、例句。1.粵方言人士學普通話，第一聲和第四聲常常分不清楚，最容易弄錯。這與粵方言雖有平聲，卻6小學普通話科《心中的感謝和祝福》沒有像普通話那樣由最高急速降至最低的去聲聲調有關。教師可與學生多做一、四聲連讀及辨別練習。本節目涉及的有關練習如下：ˍˋˍˋˍˋˍˋˍˋˍˋ書架說話公共方向幫助工作ˋˍˋˍˋˍˋˍ必須唸書故鄉列車ˍˍˋˍˍˍˋˋˋˍˍˋ香蕉橡膠公雞共計動機冬季1.感謝和祝賀時常用的基本句型及各種變化形

3、式：表示感謝的基本句型及各種變化形式：甲：謝謝ΧΧΧ（某人）！乙：不用謝！∕不用客氣！∕別客氣！甲：謝謝ΧΧΧ（某人）ΧΧ（某事：行為、言語）！乙：不用謝！∕不用客氣！∕別客氣！節目中的例句：l謝謝林老師！不用謝！l謝謝林老師的指導！不用客氣！l謝謝林老師的讚賞！謝謝林老師的指導！別客氣！l你送給我的花，我非常喜歡，謝謝你！不用謝，你喜歡我的禮物，我非常開心！l謝謝你救了我！不用謝，這是我應該做的。l謝謝你們對老師的關心！l謝謝同學們！l謝謝！l謝謝你，慧敏！l謝謝大家對老師的關心！謝謝大家！表示祝賀的基本句型及各種變化形式：甲：祝ΧΧΧ（某人）ΧΧΧ（節日或生日）ΧΧΧ（吉祥詞語）！乙：謝

4、謝！∕謝謝，我也祝你ΧΧΧ（節日6小學普通話科《心中的感謝和祝福》）ΧΧΧ（吉祥詞語）！節目中的例句：l林老師，祝你生日快樂，身體健康！l林老師，祝你生日快樂，永遠年輕、美麗、幸福！謝謝同學們！l林老師，祝你生日快樂，青春常駐！謝謝！l老師祝願你們身體健康、學業進步！l林老師，祝你新年快樂，身體健康，萬事如意！謝謝，我也祝你新年快樂，身體健康，年年進步！l林老師，新年快樂！謝謝，新年快樂！l林老師，祝你中秋節快樂，身體健康！謝謝，我也祝你中秋節快樂，身體健康！l林老師，中秋節快樂！謝謝，中秋節快樂！l林老師，祝你聖誕節快樂！（或：林老師，祝你聖誕快樂！）l林老師，聖誕節快樂！（或：林老師，聖

5、誕快樂！）l老師，節日快樂！l親愛的林老師，祝你聖誕節快樂！l祝你們新婚快樂，百年好合！謝謝你，慧敏！l祝你們夫妻恩愛，白頭偕老！l老師，祝你們新婚快樂，永結同心！l祝你們新婚快樂，百年好合！謝謝大家對老師的關心！謝謝大家！甲.觀看完本節目後，教師可指導學生反復誦讀節目中涉及的有關感謝和祝頌的例句。老師也可自行增補節目因時間有限而未能提及的常用語句。或者將學生分為小組，讓學生自己去蒐集不同節日、不同喜慶場合的常用祝賀語及涉及不同對象、不同情境的感謝語句。最後，老師可將全班學生的研習成果集中起來，指導學生進行不同情境的角色扮演及其他形式的會話練習。6小學普通話科《心中的感謝和祝福》甲.教師可指

6、導學生齊唱《師恩頌》，以增進師生情誼，並增強學習中的趣味；教師還可着學生完成所附工作紙，以鞏固所學。附錄：《師恩頌》燃燒自身，不求報答，為萬物帶來溫暖和光明，這是輝煌的太陽，輝煌的太陽！燃燒自身，不求報答，為學生心靈帶來溫暖和光明，這是親愛的老師啊，就像太陽一樣！滋潤大地，不求報答，為萬物帶來綠色的希望，這是春風雨露，春風雨露！滋潤心靈，不求報答，為人生帶來綠色的希望，這是親愛的老師啊，就像春風雨露一樣！春夏秋冬來復去，花開花落季季香；人生匆匆雖短暫，師恩永不忘！師恩永不忘！6小學普通話科《心中的感謝和祝福》《心中的感謝和祝福》工作紙姓名：學號：班別：日期：一.請反復朗讀以下詞語，並標上第一

7、或第四聲符號：治安歌頌必須說話應該慶祝增加富貴方向用心公共大家二.完成下列句子，並反復誦讀：1.甲：謝謝你的幫助！乙：2.甲：祝你6小學普通話科《心中的感謝和祝福》乙：6