海安县城南实验学校总体规划设计方案

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1、海安县城南实验学校总体规划设计方案一、项目概况随着海安县城市的发展,为改善县城区域小学、初中教育资源总量的不足,实现县城区域义务教育阶段学校的均衡发展,依据县人大《关于全县学校布局调整规划情况的视察意见》(海人发{2010}24号)文件和县第十四届人民政府第二十七次常务会议精神,决定新建海安县城南实验学校。二、项目拟建目标1、海安县城南实验学校拟建12轨制小学,即六个年级,共72个班,按班额为45生/班设计,可满足3240人就学。2、海安县城南实验学校拟建12轨制初中,即三个年级,共36个班,按班额为50生/班设

2、计,可满足1800人就学。3、项目分两期建设,一期首先满足6轨制小学和6轨制初中使用。三、项目区位、现状与规划要点海安县城南实验学校拟选址海安县城南部,中坝南路与高庄路交汇处的东南侧。地块东侧预留了30米的家长接送等候区,之后是规划道路;西侧为中坝南路,与地块之间有20米宽的绿化带;南侧为高庄河,有自然树林,植被景观较好,河与用地之间为20米宽的规划道路,和20米宽的绿化带;用地北侧与高庄路拓宽之后还有25米的绿化退让,地块呈南偏东31°。总用地面积约167.5亩。依据规划要点建筑退让情况为北侧退让用地红线10米

3、;西侧退让用地红线8米;南侧退规划道路红线10米;东侧退让规划道路红线6米;南北方向长323米,东西方向长318.3米,实际总用地面积约154.5亩。其中,南侧拟建初中部,用地23万平方米(合65亩);北侧拟建小学部,用地18万平方米(合88亩)。四、规划依据1、《海安县城南实验学校总体规划设计任务书》2、海安县规划局《海安县城南实验学校规划设计要点》3、《江苏省中小学教育技术装备标准》(小学、中学分册)4、《城市普通中小学标准》5、国家各项规范五、总体规划1、设计概念(1)、以时代感、现代化为旋律,营造符合少年

4、行为需求的新型校园环境。(2)、建立多元化、开放的教育学习环境。(3)、建立人文精神浓厚的具有归属感的校园文化环境。2、按照上述规划依据确定的建筑物功能与指标。小学建筑物一览表用房名称每间使用面积(㎡)数量合计面积(㎡)(一)教学及教学辅助用房14541.61.普通教室64.8724665.62.专用教室2635实验室、探究实验室866516仪器标本准备室236138音乐教室965480乐器室23246美术教室965480美术教具室96246书法教室96196语言教室96196语言资料室23123计算机教室964

5、384计算机辅房23492劳动教室(烹饪实践、专业实践)962192劳动教具室232463.公共教学用房1663多功能教室3001300电教器材室23123图书阅览室科技活动室18590体育活动室670体育器材室40(二)办公用房878教学办公室492行政办公室36人x4144广播社团办公室132会议接待室150德育展览室130卫生保健室130总务仓库160维修管理室118传达值宿室122(三)生活服务用房4700食堂274212742宿舍49331630开水房24124配电室24124厕所2801280中学建筑

6、物一览表用房名称每间使用面积数量合计面积(一)教学及教学辅助用房15719.561.普通教室66.96362410.562.专用教室963537实验室(理化生)3010960仪器标本准备室9610300音乐教室232192乐器室96246美术教室233288美术教具室96369书法教室96196地理教室96196语言教室964384语言资料室23123计算机教室965480计算机辅房235115劳动技术教室965288储藏室4052003.公共教学用房2723合班兼视听教室2701270电教器材室23123图书室

7、1000科技活动室18590体育活动室1300体育器材室40(二)办公用房809教学办公室360行政办公室176广播社团办公室134会议接待室165德育展览室150卫生保健室128总务仓库150维修管理室124传达值宿室122(三)生活服务用房6238食堂274212742宿舍1630333260开水房24124配电室24124厕所1901190建筑物功能归纳为四大类(1)、教学及教学辅助用房建筑面积:小学约14541.6平方米,初中约15719.56平方米。(2)、办公用房建筑面积:小学约878平方米,初中约8

8、09平方米。(3)、生活服务用房建筑面积:小学约4700平方米,初中约6238平方米。(4)、体育运动设施占地面积:小学约18628平方米,初中约11926平方米。小学建筑总面积约20119.6平方米,人均6.2平方米,初中建筑总面积约22766.56平方米,人均12.6平方米。六、总平面布置1、总体布局小学和初中虽为两个独立的校区,但规划时充分考虑为城南实验学校的整体感

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