我是洁洁》课堂实录与评析

我是洁洁》课堂实录与评析

ID:12984405

大小:29.50 KB

页数:6页

时间:2018-07-20

我是洁洁》课堂实录与评析_第1页
我是洁洁》课堂实录与评析_第2页
我是洁洁》课堂实录与评析_第3页
我是洁洁》课堂实录与评析_第4页
我是洁洁》课堂实录与评析_第5页
资源描述:

《我是洁洁》课堂实录与评析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、《我是洁洁》课堂实录与评析《我是洁洁》课堂实录与评析《我是洁洁》课堂实录与评析《我是洁洁》课堂实录与评析山美版品德与生活一年级上册《我是漓漳》谍黛实录与评析~执教:朱海英评析:高彩霞《活动目标1.了解龋齿的形成,掌握刷牙的正确方法,知道一些基本的卫生常识.2.养成早晚洗脸,刷牙,常换衣服,勤洗澡等良好的个人卫生习惯.究,惯.《型,3.用观察,讨论,操作练习等方法进行探在活动中体验,感悟,自觉养成良好的卫生习活动准备1.教师准备:多媒体课件,评价表,牙齿模儿童牙刷和牙膏等.2.学生准备:小镜子,牙

2、刷等清洁用具.活动过程,谜语激趣,引出主题(教师出示谜语,请学生猜谜,猜对时相机出示牙齿图)兄弟生来自又白,整整齐齐排两排.切莱捣米快又快,人人吃饭离不开.:二,观察比较.探究龋齿形成的原因1.牙齿的作用.师:每个人都有牙齿,你知道牙齿有什么作用吗?生1:吃东西离不开牙齿.生2:牙齿能帮我们把食物嚼烂,这样才能咽到肚子里去.师:牙齿的作用可真大,它是我们的好伙伴,人人都离不开它.我们每个人都希望有一口健康的牙齿,那你的牙齿怎么样呢?请拿出小镜子观察一下,看谁看得最认真,仔细,发现最多.2.观察自

3、己的牙齿.(教师说儿歌,引导学生观察牙齿)张开嘴,笑一笑.一一t叠

4、

5、臻_0对着镜子照一照,看上香,秃香,里面的牙齿不漏掉.师:你观察到了什么?生1:我的牙齿很白.师:的确是,你的牙齿保护得真好,又白又漂亮,有什么秘诀吗?生2:坚持刷牙.师:这的确是个好办法.生3:我的牙齿有点黄.生4:我的牙齿掉了.师:现在大家正处于换牙的年龄,虽然换牙时吃饭不方便,但我还是要恭喜大家:你们长大了.我们换牙时应该注意什么?生5:不舔牙,不咬手指.生6:不用手摸,还没有掉下来的牙齿不用手晃动它.师:正如大家所说的

6、,换牙时还要注意营养,多吃含钙的食物.(出示儿歌,齐读)乳牙动,不要怕,别用手指去摸它,松动牙齿会掉下,长出恒牙乐哈哈3.龋齿的形成.师:刚才我还发现有不少同学的牙齿发黑,甚至有黑洞洞了,这是怎么回事?生:长”虫牙”了.师:对,咱们平时都叫它”虫牙”,其实它的名字叫”龋齿”.谁有龋齿,请举手.(教师请学生张开嘴巴,了解调查班内学生得龋齿的情况)师:得了龋齿有什么感觉?生1:我经常牙疼.0鬟0罄i_0师:你牙疼时是什么样子,表演给大家看看好吗?(生l表演牙疼的样子,说说牙疼时的感受,让其他同学也感

7、受龋齿带来的烦恼)生2:我的牙齿发黑,但是从来没疼过.师(观察学生的牙齿):你现在还只有蛀斑,不严重,如果继续发展下去就会疼了.那么,龋齿是怎么形成的呢?生1:光吃糖不刷牙.生2:光吃甜食.生3:睡觉前吃东西还不刷牙.生4:让虫子咬的呗!(众笑)师:真是让虫子咬的吗?现在让我们一起来看看龋齿到底是怎么回事?(播放视频:龋齿的形成)师:龋齿是让虫子咬的吗?生(异口同声):不是.师小结:我们每次吃完食物,会有很多食物残渣残留在牙齿上,如果不及时清除,时间一长,这些食物残渣就会发酵,慢慢腐蚀我们的牙齿

8、,造成龋齿.三,操作实践,练习保持牙齿清洁的正确做法师:我们怎么清除口腔中的饭渣让牙齿保持清洁,不得龋齿呢?生l:饭后漱口.师:你平时是怎么漱口的?给大家表演一下好吗?(请生1表演)师:嗯,从你的动作可以看出你肯定经常漱口,是个讲卫生的孩子.来,我们大家一起来漱漱口吧.(师生边说儿歌边表演漱口的律动)手拿小水杯,喝口清清水,抬起头,闭上嘴,咕噜咕噜吐出水.师:除了漱口外,我们还会怎么做?生2:刷牙.师:刷牙是保持牙齿清洁的一个最重要的方法,你今天早上刷牙了吗?生2:刷了.生3:我没刷.我晚上刷牙

9、.师:你一天刷几次牙?生3:一次.生4:我每天刷两次.生5:我妈妈说一天要刷三次牙.师:你妈妈说得对.每次吃完饭以后,我们都要刷刷牙,把留在牙齿上的食物残渣刷下来,这样,我们的牙齿就不会生病了.你们平时是怎样刷牙的?谁来表演一下?(随机请5个学生上台表演刷牙,请其他学生认真看)师:这五位同学刷牙的方法一样吗?生1:他们有的横着刷,有的竖着刷.生2:丽丽就是竖着刷的.师:那应该横着刷还是竖着刷呢?生3:我刷牙时,妈妈每次都提醒我应该竖着刷.师:对,正确的刷牙方法应该是竖着刷,如果我们长时间横着刷会

10、磨损牙齿,伤害牙龈.(出示牙齿模型)瞧,这是我们牙齿的模型.上边的牙齿叫上牙,下面的牙齿叫下牙,上牙和下牙接触的地方叫咬合面,红色的部分就是牙龈.(拿着牙刷边讲解边示范)我们刷牙的时候,上牙要从上往下刷,每个牙齿都要刷到;下牙从下往上刷,再刷刷咬合面,再刷刷牙齿的内侧.噢,牙齿刷得真白呀!小朋友们,我们一起来刷牙吧!(师生边说儿歌边模仿刷牙的动作)届1斥届1,席4屏4屏1,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面要来回刷,每个地方五六下,牙齿刷得顶呱呱!师:同学们学会刷牙了吗?生:学会了.师:真的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。