家庭教育应重视孩子的爱心培养

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1、家庭教育应重视孩子的爱心培养杉木桥镇中学吴远球各位家长朋友：很高兴和大家坐到了一起研究家庭教育这个话题，今天与大家探讨的话题是：家庭教育应重视孩子的爱心培养。爱心，就是能觉察体验别人的心情，能站在别人的位置与角度，感受别人的欢乐、痛苦、烦恼、失望之心。培养爱心应从小学会情感的投入和移位，热爱周围的人，热爱祖国，热爱科学，热爱一切美好的事物。雨果曾说：“人世间没有爱，太阳也会死。”爱心教育是让孩子受益一生的教育，一个充满爱心的人，会活得更自信、更快乐，给孩子一颗爱心，就等于给孩子一份快乐人生。“送人玫瑰，手有

2、余香”，人生的美德没有比爱心更珍贵的了。现在大部分学生是独生子女，集万千宠爱于一身，却不懂得对别人付出一点点的爱，只知索取，不知付出；只知爱己，不知爱人，缺乏爱心。小学阶段是人格形成的重要时期，在这个阶段，父母是孩子接触最多的老师，是孩子心中的权威形象之一，父母的言行对孩子良好的道德情感的形成起到决定性的作用。因此，家长对孩子的爱心教育，将直接影响孩子的一生。俗话说：人之初，性本善。这说明人的爱心不仅有培养的可能性，而且有培养的必要性。为孩子创造一个爱的环10境，培养一个有爱心的孩子，学校教育理所当然地负有

3、重要责任，家庭教育更有义不容辞的责任。下面，谈谈个人的几点肤浅的认识：一、把你的爱传递给孩子（来自父母的爱）父母和家人是孩子不可替代的启蒙者。父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。只有富有爱心的父母，才能培养出富有爱心的孩子，孩子时时刻刻把父母作为自己的榜样，父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。孩子跟着父母呀呀学语，在家人的悉心呵护下蹒跚学步，这实际是一种最简单、最原始的模仿，这种模仿将一直持续到实践阶段，先是模仿言行举止，而后是思维方式、爱心情感的表达，乃至人生观、价值观。因此，父母和家人的一言一行，一

4、举一动，都将对孩子的发展方向产生重大影响。学龄前儿童如果经常看到父母读书看报写文章，能心平气和地讨论问题，他也就会拿着蜡笔什么的随手涂雅。当他画了一幅不错的画时，父母如果能用“你画得很生动”等话来鼓励他，他的脸上定会绽放出动人的光彩，并且还会饶有兴趣地问这问那。当他弄懂了一个问题，哪怕是一个很小的问题，他都会产生强烈的满足感和成就感。天长日久，不但学习的兴趣培养起来了，孩子以乐观的态度来面对未来新的挑战的自信心也就随之而来了，同时爱心更是伴随其中。其实，我们每位家长都有这样的体会，当孩子获得成功时，你的一个

5、拥抱、一句“你真棒”的称赞，都是对他最10好的奖赏；当孩子遇到挫折时，送给孩子一个甜甜的吻，夸奖一句“你能行”，都是对他最好的鼓励。把你的爱心毫不吝啬地传递给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的关爱，那会是他生活和学习的最大动力。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望了，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉，事实上，只要我们对孩子多一些宽容与赏识，你一定会发现“那只杯子里的水会越来越多”。家长培养孩子的爱心，还要注意以身作则，做孝敬父母、尊重他人的榜样，做遵守社会公德，遵守社会秩序的典范，用自

6、己的一言一行处处时时施予孩子积极的影响（我祭祖的事等）。让孩子觉得父母是富有爱心的人，自己要做一个有爱心的人。二、要在乎孩子的爱对于一个孩子的个性发展而言，没有什么比爱和善良更重要的了，这是孩子将来融入社会的基础和前提。孩子的爱心是通过自然而然的模仿，潜移默化地渗透而逐渐形成的，是一个从外在到内在，从量变到质变的发展过程，家庭是最重要的爱心培养基地，父母是最直接的爱心传播者，因此孩子有没有爱心，关键在于家长的引导和培养。生活中有些东西不必在乎，可有些东西不能不在乎，尤其是孩子对你的爱。一次晚饭后，妈妈在厨房

7、洗碗，孩子探进头：“妈，我来洗！”“去，去，念书去。你将来想当10厨师呀，没出息！”晚上，父母看电视，儿子从屋里出来，沏好一杯清茶端上来，“爸爸，喝茶！三姑刚送来的新茶，喷儿香！”“谁要你倒茶，我自己不会倒？在屋里坐不住，借倒茶出来看电视，你打的什么小九九我还知道。”儿子委屈极了，以后再也没有心情给父母倒茶，由于父母对孩子的溺爱，不注意教育方式等，把孩子的爱心不经意间剥夺了。在日常生活中要注意观察孩子的表现，一旦发现其友善行为，就要及时地肯定。受到鼓励的孩子下次会比较容易地再次表现类似行为。如果父母对孩子的

8、闪光点视而不见，孩子表现同样行为的频率就会低得多，因此，我们要注意时时鼓励孩子的友好行为，让孩子的这种友善的行为形成一种习惯。有这样一个事例，长沙育才学校一个叫黄文清的学生，父母有残疾，而且双双下岗，家庭生活拮据，为了减少自己读书给家庭造成更大的压力。双休日、寒署假，孩子一直坚持在汽车站、医院、商场等地卖报纸，从三年级至六年级，多少个寒冬夏日，多少个酷暑秋霜，人们时常能看到一个幼小的身影在奔走着，为父母的生活而忙