重视家庭教育,培养孩子形成良好习惯.doc

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1、重视家庭教育，培养孩子形成良好习惯（2012〜2013学年度第一学期家长会发言稿）各位家长：下午好，感谢大家在百忙中抽出时间来校参加本次家长会，在此，我谨代表占城初中全体师生对你们的到來表示热烈的欢迎，对大家关心、支持学校工作表示衷心的感谢，也恳请大家对学校的教育教学、管理和今后的发展提出宝贵的意见。常言道：十年树木，白年树人。教育是一个漫长的过程，人的一生有儿十年,但是最关键的只有那么儿年，你的孩子从入学的那天起，将在我校接受三年的教育，在这里他们不但学习文化知识，更重要的是要学会如何做人，如何与人相处,与人交流，待人接物等方而的技能。现在我们每个家庭的孩子都不多，孩子的未来就

2、是我们一个家庭的希望，承担了我们当父母的万千期盼。因此，我们希望以本次家长会为契机，家校携手，共同抓好孩子的教育丁作，使每个孩子都能健康成长，将来成为对补•会有用的人。下面我就才从家庭教育的重耍性各位家长交流。一、什么是家庭教育家庭教育就是家长面对自己儿女进行的教育。这种教育不是单纯意义上的教孩子认儿个字，而是一种用自己的品德、语言、文化知识教会孩子做人。这种教育是全身心的付岀。家长的一切都将是孩子学习的榜样。无论家长愿不愿意，只要孩子一出生，家长的教育义务就有了。这是无法拒绝的客观存在。爱和教育是两个概念，可是一些家长却把爱当成了教育。教育的成败不是因为家长给孩子多少爱来论的。

3、每一个家长口然是爱孩子的，那是因为孩子是家长生命的延续，爱是一种天然的存在。可是我们的孩子不可能永远地和我们生活在一起，长大了，他们就像离窝的小鸟一样，是要飞走的，因此，教给他们生存的本领，让他们有美好的品德、高尚的人格、健全的体格是很重要的，这也是现代教育所给予家庭教育的新观念。家庭教育是随着社会的发展而发展的。如果我们的社会文化教育程度普遍提高，那么，家庭教育的水平也就会有所提高。改革开放二十年来，我们的社会有了很大的发展，我们的家庭教育观念也发生了很大的变化。由于西方文化观念的注入，现在孩子对自主意识有着更强烈的耍求。因此，好多家长都感到现在孩子不好教育，更何况我们学校要面

4、队儿百个学生的教育、管理。今天的孩子们要求个性发展。并努力地拓展着自己的心灵空间，如果家长们还抱着古老的教育观来对待孩子。那么我们的教育肯定是要出偏差的。家庭教育的观念耍随着社会的发展而发展，耍时时地更新内容。如杲我们培养出来的孩子不仅有着良好的品德，还有着能够顺应社会发展的文化知识，那么我们的教育就是成功的，这也是家庭教育所耍追求的境界。二、家庭教育对人一生发展有哪些重耍影响家庭是一个人出生的地方，每个人都对自己的家庭或多或少地有依赖的倾向。家庭教育对一个人的一生的发展有至关重耍的意义。关于家庭教育对人一生的影响，现在有很多解释，这些解释都从不同的方面对家庭教育对人的影响作出了

5、口己的回答，归纳起来有以下儿种：1、家庭教育对人身体的影响：这是首当其冲的。没有家庭的组合便没有个体生命的诞生，或者说是一个有真正社会意义的生命的诞生。家庭给了个体生命，让他可以作为一个社会的人来到这个世界上。可以这么说，没有家庭，便没有我们。2、家庭教育对人的性格养成的影响：一个人的性格直接受家庭包括其父母的影响。一个人的命运很大程度上决定于他的性格，而一个人的性格则在很大程度上决定于他的家庭，这里的家庭包括家人的基因的遗传，家庭对自身后天的培养,以及家庭对自身影响的潜移默化。有哪种类型的家庭就会出现哪种类型的性格。充满攻击性的家庭氛用，其所影响下成长起来的人的性格也是具有攻击

6、性的。同样，一个温和淳厚的家庭其影响下的个体的性格也是温柔淳朴的。3、家庭教育对人的智力能力的影响：都说父母是孩子的第一任老师，这话的确不错。我们作为一个社会的人，就要学会社会的人的约定俗成的交流方式，那就是语言。更具体一点说，父母是孩子的第一任语言老师。如果父母的说话比较文明，那么孩子的说话也会比较文明；如果父母经常粗言秽语，不注意场合，U出胀话，那么孩子也会是这样的。4、家庭教育对人的情感的影响：人是有感情的。我们经常听到某某因有暴力倾向或长期孤僻的让人不可理解的行为致使其对补•会产生极大危害而被绳之以法的事情，而这些人乂似乎都有一些共同的特点，那就是家庭教育的缺失，他们或是

7、从小无父无母，或是有父无母、有母无父，抑或是有父有母但对其不理不问。由此可见，如果一个家庭不能尽到一个家庭对个体的教育的责任，或者是有一个充满矛盾的甚至是畸形的家庭结构将会对人产生极为不利的影响，这种影响往往会伴随着他们的一生，让他们一生都处在痛苦中。可见，一个正常的健康家庭环境对一个人的影响何其巨大啊。5、家庭教育对人的社会化程度的影响：现在经常见有关于成功学的书，或者关于成功的演讲。家长老师们也都让我们多听一听成功人士的故事。其实你只要仔细想一下，就会发现，所谓的成功的人，其