生物必修3《动物和人体生命活动调节》单元检测题

生物必修3《动物和人体生命活动调节》单元检测题

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时间:2018-07-20

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1、生物必修3《动物和人体生命活动调节》单元检测题班别__________座号______姓名______________成绩_________________一、单项选择题(20小题,共40分)1.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是)①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出()A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤C.①→②→④或①→③→⑤D.②→①→④或②→①→③→⑤2.下列属于人在寒冷环

2、境中的身体变化是①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强A.①④⑤B.①②⑤C.④⑤D.②③3.与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是()①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短⑥作用的时间比较长A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.①④⑤4.激素从释放到消失所经过的时间称为该激素的半衰期。大多数激素的半衰期仅为数分钟,极少数激素(如肾上腺素)的半衰期仅为数秒。激素半衰期短则()A.有利于提高调节作用的灵活性B.使反应发生慢C.使作用时间

3、长D.使作用范围广5.关于“人类免疫缺陷病毒”的叙述中,正确的是()A.常用HLA表示B.主要侵犯人体T细胞C.常用AIDS表示D.先使体液免疫功能严重缺损,继而影响细胞免疫6.神经纤维受到刺激时,刺激部位细胞膜内外的电位变化是()①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A.①②B.③④C.②③D.①④7.在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化,下列相关叙述中错误的是()A.剧烈运动中,内环境的pH值有下降趋势9B.食物中长期缺少蛋白质会导致

4、血浆蛋白下降进而引起组织水肿C.中暑是神经调节紊乱造成的,与体液调节无关D.佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系8.某人因患流感而出现持续高热,在一昼夜中持续维持在39.5℃,则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间关系是()A.基本相等B.产热量大于散热量C.产热量小于散热量D.不确定9.下列各种现象中属于神经系统与内分泌系统综合作用的最恰当的实例是:()A.水螅受到刺激身体缩成一团B.小鸡模仿母鸡用爪扒地索食C.春季青蛙开始繁殖后代D.正常人服用大量葡萄糖后,过一段时间体内血糖浓度恢复正常10.风

5、湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是()A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应11.给一氧化碳中毒的病人进行输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这主要是利用什么调节()A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.内分泌调节12.下列现象属于反射的是() A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂B.草履虫游向食物丰富的地方 C.白

6、粉虱聚焦到黄色灯光下D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走13.将青蛙的后趾皮肤剥掉,再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位,蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的()  A.感受器   B.传入神经纤维  C.传出神经纤维    D.效应器14.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是()A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位9C、突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D、神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋15.右图为突触结构模式图,下列

7、说法不正确的是()A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位D.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质16.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的:()①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.②④B.①④C.①②D.②⑤17.右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是()A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧B.该图为

8、膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应18.下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时,在神经纤维膜内外的电流方向是()A.都是由左向右B.都是由右向左C.膜内由左向右,膜外由右向左D.膜内由右向左,膜外由左向右19.下列说法错误的是()A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程9B.记忆是将获得的经验进行储存和再现C.学习和记忆涉及脑内神

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