《校园二手书店》策划书 第二届xx省大学生电子商务竞赛参赛作品

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1、《校园二手书店》策划书目　　录一、域名申请：1二、网站建设定位与目标：1三、同类网站现状分析1四、网站主要功能设置1五、网站运营的可行性分析21．业务上的可行性分析22．技术上的可行性分析33．经济上的可行性分析34．法律法规上的可行性分析3六、网站的运营31.网站的安全保证32.网站的诚信保证43.网站的推广手段44.《校园二手书店》的书籍配送45.《校园二手书店》的购书流程46.网站的运营前景47.网站运营利润预测：5七、《校园二手书店》的创新点51．服务对象的集聚化。52．非单一商务网站。53.经营对象针对性强。

2、6《校园二手书店》策划书一、域名申请：本网站拟挂靠在学院局域中，申请一英文域名：www.nbcc.cn/oldbook；中文域名：校园二手书店。二、网站建设定位与目标：《校园二手书店》网将是一个集二手书籍的信息发布、书籍采购、分类管理、网上销售、货款结算、书籍配送、售后服务于一体的完整的电子商务网站；主要的服务对象为我学院的同学；从二手书籍的收购到出售，除针对公共基础课相关书籍外，更强调本学院的专业特色书籍；同时，通过本网站的新闻发布及时了解学校的动态和学生管理要求和通知，方便同学的生活；也可以通过聊天室进行信息交流、

3、友情沟通、享受音乐和电影等文化娱乐活动。本网站并非单一的商务网站，在开展二手书籍交易的同时，也要利用平台配合学院开展同学的德育、智育的教育。三、同类网站现状分析目前二手书的网站有很多，如《二手书碟交友网》，《莎莎二手书书店》《校园二手书》等，各网站都具有自己的特色，也存在着不足：1、服务的对象范围广。如校园二手书网，其服务的对象是所有的网络消费者。其带来的结果是：硬件设备要求高，投入大；书籍配送费用高，时间久。2、价格高。如莎莎二手书店，二手书的价格一般保持在原价的40%左右。如果一个外地购买者购书，还得另付邮寄费，从

4、而使其竞争力下降。3、名不符实。虽然是二手书店，但出售的新书占很大比例。4、针对性不强。上述的二手书网，都是单一的商务网络，很难开展其他服务活动，从而出现人员聚集难，形不成合力。四、网站主要功能设置功能功能和作用图书出售（或陈列室）在此可以看到各种可供书籍的外表形状，查阅书籍内容、新旧程度、出版年月、价格等信息购物车提供购物车供同学们选择书籍，提供网上付款账号，提供送货渠道。6《校园二手书店》策划书图书求购向同学们征购二手书籍，包括价格的谈判。图书检索供同学们快速找到所要书籍售后服务当同学购买的书籍的质量存在问题，或者

5、所购书籍与自己的需要相关甚远等原因，在一定的时间内，可以退货可折扣销售。BBS1．有二手书籍的学生可以发布书籍资源信息2．购书者发布求购信息3．协助学校管理部门，正确引导学生，发挥德育教育功能。校园新闻1．摘录校园网上有关学生的新闻和通知，使学生能够及时了解且节约时间2．《校园二手书店》的最近书籍以及相应促销信息3．发布一些学生自己的新闻和焦点会员管理设置会员注册、会员登录（用户名和密码）、会员注册信息的更改，以及后台会员申批与管理聊天室1．利用聊天室播放歌曲、电影等2．供学生信息交流、思想交流3．同学之间自由交易协商

6、场所友情链接为同学方便购书，在《校园二手书店》无相关书籍的情况下，提供一些可供选择的网上书店，供同学们快速查找代理服务如果同学因学习繁忙，又有其他需求时，可以提出代理服务要求五、网站运营的可行性分析1．业务上的可行性分析在职业技术学院中，学生的培养目标是技术型人才，着重强调的是学生的实践动手能力。从教学大纲中，课程设置分为如下几个模块：基础课、专业基础课、模块课、模块选修课等。从课程的课时分布来看，实验课时占课程总课时的1/3到1/2，有的课程还设有综合实习周。学生毕业前还有6周的专业综合实习和8周的毕业实习。6《校园

7、二手书店》策划书在正规的书店中，虽然有各种技术型的教材可以选购。但不同专业、不同模块、甚至不同的教师对学生的技能要求、培养方式都有不同的理解。现有教材很难满足要求，更何况现有的教材大多偏向理论研究。由于上述情况的存在，许多职业技术教育学院都鼓励任课的教师自己编写教材，以更好地服务于教学。正因为这样，职业技术教育学院的教材，特别是专业基础课和专业模块课的教材各具特色，校际之间的共享性比较差；但在同一学院中，任课教师在一段时间内不会发生大的变动，同行教师之间交流比较广泛，其教学方式、教学手段、教学要求比较稳定，教材的共享性

8、特别大，有时学生在书中作的记录、划出的重点也差别不大，因此，书中有时有大量的记录文字也不会受到大的排斥，甚至会方便二手书的购买者。同学之间的认同感比较强。2．技术上的可行性分析由于《校园二手书店》的服务对象是本校的学生，因此对网站的要求不是很高，一般性的服务器和网页即可满足要求，不必考虑不同品牌的计算机、不同的操作系统、不同的浏览