济南高三理综生物模拟考试综合试题含详细答案

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1、★精品文档★济南高三理综生物模拟考试综合试题含详细答案理综生物试题一、选择题：本题包括13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是A．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质决定的B．细胞的功能不同，凋亡的速率也不同C．细胞凋亡对生物体维持内部环境的稳定起关键作用D．在人体神经系统的发育过程中，神经细胞发生凋亡的数量很少2.菠菜绿叶是叶绿体色素提取和分离实验常用的材料，下列叙述正确的是A．加入碳酸钙的目的是充分研磨叶片B．实验过程中要迅速连续多次画滤液细线C．在滤纸上最窄的色素带呈橙黄色D．由于叶绿体的存在，菠菜叶肉细胞不可用

2、于质壁分离实验3.图中a,b,c表示某细菌遗传信息传递的各过程。下列说法正确的是2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★A．a,b过程均发生在该生物的细胞核中B．a,b,c过程均遵循碱基互补配对原则C．c过程主要以氨基酸和游离的核糖核苷酸作为原料D．若b过程出现差错，蛋白质也将失去相应的功能4.脆性X染色体是由于染色体上的FMR1基因出现过量的CGG//GCC重复序列，导致DNA与蛋白质结合异常，从而出现“溢沟”，染色体易于从“溢沟”处断裂。下列分析错误的是A．脆性X染色体出现的根本原因是基因突变B．脆性X染色体更易发生染色体的结构变异C．男性

3、与女性体细胞中出现X染色体“溢沟”的概率不同D．由于存在较多的GC重复序列，脆性X染色体结构更稳定5.乳酸菌中毒是糖尿病的并发症之一，医生根据患者的病情为病人补充碱制剂或者胰岛素，以降低血液中乳酸的含量及提高血液的PH值，以下叙述错误的是A．碱制剂可选用NaHCO3、Na2HPO4B．丙酮酸在细胞质基质中分解为乳酸和二氧化碳C．患者补充胰岛素的主要目的是加速血糖的氧化分解2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★D．人体中出现乳酸酸中毒症状，表明人体维持稳态的调节能力是有限的6.下列关于种群和群落的描述，正确的是A．某一区域所有动植物种群构成一个

4、群落B．S型增长的数学模型可表示为Nt=N0λC．就食性而言，杂食性动物的数量波动较大D．在群落演替中，灌木逐渐取代草本植物的主要原因是灌木能获得更多的阳光29.（8分）植物光合作用可受多种环境因素的影响，下图是在不同温度条件下测得的光照强度对小麦O2吸收速率的影响。请回答下列问题：t（1）b点的生物学含义是。此时小麦根尖细胞中产生ATP的场所为。（2）由图甲可知，影响C点变动的主要因素是__________。（3）若适当提高CO2浓度，d点将向___________移动。此时叶绿体产生的O2的去向是_______________（线粒体、细胞外或者两者都有）（4）在光照和CO2

5、适宜的条件下用H2O浇灌小麦幼苗，则小麦幼苗周围空气中物质中含O。30.（10分）下丘脑体是人体调节内分泌活动的枢纽。请回答相关问题（1）当吃的食物过咸时，下丘脑兴奋，刺激2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★释放抗利尿激素，使肾小管和集合管的作用增强，从而降低尿量，维持水分平衡。（2）当人体处于低温环境时，下丘脑感受到变化，通过途径发送信息，一方面引起汗腺分泌减少，收缩，减少散热。另一方面，下丘脑分泌促使垂1818体分泌TSH，促进甲状腺激素的合成与分泌，增加产热。（3）大脑皮层的神经元与下丘脑神经元通过结构建立联系，当下丘脑兴奋时，其细胞

6、膜内的电位变化是。31.（10分）某池塘中人工养殖了青鱼、草鱼、鲢鱼等，请回答下列问题：（1）不同种类的鱼占据不同的水层，体现了群落的结构，从现代生物进化理论的角度分析，这样的分布是长期的结果。（2）尽管流入一些生活污水，但是该池塘生态系统依然维持相对稳定，是由于该池塘生态系统具有能力，其基础是。（3）向池塘中不断投放饵料和增加氧气，可以缓解鱼类因种群密度过大造成的多种问题，进而提高了池塘的。（4）右图中，属于次级消费者的生物是2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★。假设每个营养级的生物从上一营养级的不同生物处获得的能量相等，则人的体重每增加

7、1kg，至少需要消耗水藻kg.32.(11分）玉米（2n=20）是雌雄同株异花的植物。玉米须的颜色由两对等位基因（A，a和B,b）控制，且颜色有三种类型：紫色、红色和白色，红色须个体中含有Aj基因。下表为玉米杂交所得F1玉米须颜色的统计结果。请分析回答下列问题：2016年济南高三理综模拟2016年济南高三理综模拟（1）若要测定玉米的基因组序列，需要检测条染色体的碱基序列。由组数据分析可知，不考虑染色体变异和交叉互换，控制玉米须颜色的基因位于对同源染色体上。（2）让B组F1中的紫色