隆回县麻塘山乡青山学校建省级合格学校.doc

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1、隆回县麻塘山乡青山学校建省级合格学校汇报材料我校创建于1997年,迄今已有13年历史,为我县老文明学校之一。学校目前占地面积10435平方米,建筑面积3185平方米。学校现有10个教学班、学生391人;共有教师22人,其中中学一级教师1人,中学二级教师3人,小学高级教师10人,小学一级教师3人。所有教师学历合格率100%,教师资格证100%,拥有大学学历者19人、中师3人。除新进教师暂无职称外,其他教师学历、职称均已达标。近年来,学校以提高教育质量为中心,立足于提高教师素质和学生素质,着眼于优化教育环境、优化教育过程、优化教育结构,依靠依法治校、科研兴校、特色立校,

2、努力创建具有一流办学水平的合格中学。现在学校办学条件较好,领导班子团结务实,教师队伍勤奋进取,素质教育开展得有声有色。学校先后获得了学生法制培训先进单位、学生法制教育先进单位、学校民主管理先进单位、县级文明学校等荣誉,深受社会各界的好评。现就我校创建省级合格学校情况总结汇报如下:一校园规划建设合理协调我校坐落于隆回西北边陲,地处隆回和洞口两县交界处,巍巍白马山脚下,风景怡人,空气新鲜。选址位置适中,地势较高,地质条件好,远离污染源,交通较便利,完全符合麻塘山乡中小学布局调整规划要求,是学子们安全理想的求学场所。8我校校园规划功能齐全,布局设计按教学、体育运动、生活等

3、不同功能进行分区,布局合理,分区明确,整体协调。同时确保有符合中学生身心发展特点,安全、舒适、宽裕的学生活动空间,有利于师生学习、工作和活动。目前,我校占地面积10435平方米,生均26平方米;建筑面积3185平方米,生均8平方米。学生体育活动场地宽敞,有标准的篮球场3个,有200米田径运动场环形跑道1个,有室外乒乓球台2个,生均体育场地面积4.5平方米。学校绿化面积680平方米,生均1.6平方米。学校学生宿舍建筑面积生均可达3.1平方米,学校食堂面积320余平方米,现有寄宿生180人,生均1.77平方米。学校校舍设计符合《中小学校建筑设计规范》的相关要求,校舍安全

4、,无危房。校园布局合理,有围墙,有绿树,有花坛,春夏季节,校园各种鲜花盛开,这个校园充满气息和生机,给师生以大自然的熏陶、美的享受。教室的布置均有浓厚的文化氛围,给学生以知识的传授、心灵的启迪,真正做到了校园绿化、净化、美化。二领导重视,全员参与,明确责任2009年,我校被省教育厅确定为省级合格学校创建单位。很快,学校组织了行政班子成员召开了创建省级合格学校座谈会,认真学习了教育局关于创建省级合格学校建设的会议精神和有关文件,按照《湖南省义务教育合格学校督导评估细节》的要求,迅速出台了《麻塘山乡青山学校创建省合格学校工作实施方案》,召开了教代会和全体教职工会议,成立

5、了以校长为组长,行政人员和各功能室负责人为成员的合格学校8建设领导小组,明确了各自的相关职责,认识了创建合格学校的意义,统一了思想,形成了共识,全体教师共同努力,掀起了合格学校建设工作的热潮。在此基础上,学校根据省市合格学校建设评估细节,成立了硬件建设和软件资料建设两个小组,组长分别由校长和教导主任担任,明确了各组的工作内容和目标,建立了责任制。在创建过程中,县、乡有关部门高度重视我校省合格学校创建工作。县教育局局长彭和生、副局长阳晓明、胡名顶,乡党委、政府代表及中心校成员多次来我校视察和指导工作,专题研究合格学校建设问题,解决经费投入、上报统计表等根本性问题,要求

6、按照省合格学校建设要求不折不扣地完成今年的合格学校建设任务。(相关报道见隆回教育网《阳晓明副局长赴青山学校督察省合格制学校建设》2010-9-15、《青山:合格学校建设上下共心 “软”“硬”共进》2010-10-18)学校老教师米相传、李传联、游香柏、米岳良等首先就为学校征地工作忙开了。他们自己掏钱主动打电话联系被征土地的主人,得知被征土地的主人还在广东打工,又千方百计给对方做思想和解释工作,经过他们和学校领导共同努力,将对方从广州请回来,最终征地事宜才得以顺利解决。学校其他教师也全力以赴,为创建省合格学校献计献策,身体力行,如做好宣传、学校规划及行动方案等,将前期

7、工作做好做实。三装备条件日臻完善学校现有音乐室、图书室、阅览室、卫生室、计算机室、多媒体教室各一个。有学生计算机50台,图书9000册,生均23.18册,订阅报刊11种,图书实行了微机管理。学校共有教室18间,功能室4间,其中中学物理、化学、生物实验室共一间,小学科学实验室一间(与中学物理实验室共用)。学校实验设备较为完备,能正常开展各种实验,教学仪器配备基本达到《湖南省初中理科教学仪器配备目录》、《湖南省小学数学、科学仪器配备目录》的要求。同时,学校设有理、化、生仪器准备室和实验室,装备条件均达到教育部颁发的《中小学理科实验室装备规范》有关规定。我校按要求配备

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