水电解质、酸碱平衡紊乱病人的护理

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1、水.电解质及酸碱平衡失调 病人的护理1课时目标熟悉体液组成及分布,和体液平衡及调节;熟悉酸碱平衡及缓冲对调节作用;掌握水、钠代谢紊乱病人的护理和处理原则;掌握钾代谢紊乱病人的护理,低钾和高钾临床表现及典型心电图特征、处理原则;掌握酸碱失衡病人的护理;重点:水、电解质、酸碱失衡的临床表现及护理。难点:低钾和高钾临床表现及典型心电图特征、处理原则;酸碱失衡的判断及护理。2第一节体液平衡3人体内环境的平衡取决于:体液电解质神经-内分泌调节—动态平衡渗透压严重失衡会导致死亡!4何为体液(Bodyfluid或者Bodilyfluid)?

2、体液,简单的说,就是身体内的液体。具体包括唾液,人奶,血液,淋巴液,尿液,脑脊髓的液体,肺腔的液体,腹膜的液体,关节的液体,羊水,等等。人体体液总量约为体重的60~70%,男性60-70%,女性50%,新生儿可达体重的80%。5一、体液组成及分布体液成分:水和电解质水是人体的重要组成部分,是生命不可缺少的重要物质,机体在生命过程中发生的各种功能活动(如物质代谢、氧气交换、营养物质的消化、吸收和转运、各种代谢产物的排泄),都依赖水来进行。电解质维持机体正常内环境的平衡和稳定,同时参与物质代谢,维持神经肌肉和心肌的正常兴奋和活动功

3、能。水电解质平衡病理变化水电解质紊乱6一、体液组成及分布体液分布:细胞内液(40%)体液(KG×60%)血浆(5%)细胞外液(20%)组织间液(15%)7细胞外液功能性细胞外液:迅速与细胞内液进行交换细胞外液无功能性细胞外液:缓慢与细胞内液进行交换8细胞外液和细胞内液离子分布阳离子阴离子细胞外液Na+Cl—、HCO3—细胞内液K+、Mg2+HPO42+、蛋白质9第二节体液平衡失调病人的护理10一、体液平衡及调节:水平衡的调节:神经-内分泌系统和肾进行①口渴:体液丧失细胞外液渗透压增高,刺激下丘脑-垂体-抗利尿激素口渴中枢饮水②

4、抗利尿激素的调节作用:促进远端肾小管和集合管上皮细胞对水的重吸收,减少水的排出,尿量减少③肾上腺皮质激素—醛固酮的调节作用:水不足→肾小球增加肾素的分泌→醛固酮→远曲肾小管→钠的再吸收和排钾→尿量减少11二、水平衡紊乱高渗性缺水水不足——缺水等渗性缺水水平衡紊乱低渗性缺水水过多——水中毒121、等渗性缺水又称急性缺水,是外科病人中最常见的一种缺水。失水=失钠,[Na+]及血浆渗透压仍保持正常范围。13(1)病因严重的呕吐和腹泻持续胃肠减压、肠梗阻大量放腹水、胸水大面积烧伤大量出汗利尿剂过量腹腔感染14(2)病理生理等渗性缺水主

5、要造成细胞外液(循环血量)的急剧减少代偿机制:体液丧失→肾小球、远曲小管→钠感受器→肾素-醛固酮兴奋后,分泌增加→远曲小管→水、纳再吸收增加→循环血量增加15(3)临床表现脱水征:口舌干燥,眼窝凹陷,皮肤干燥、弹性降低尿量减少恶心、呕吐、厌食、乏力当体液丧失>6%-7%,及细胞外液的30%-35%时,会出现心率加快、低血压、休克→酸中毒16(4)辅助检查实验室检查:[Na+]及血浆渗透压正常,尿比重增高Hb、Hct升高17(5)处理原则治疗原发病,纠正缺水补液量(ml)=[(测得血Hb或Hct—病前值)/正常值]×体重×20%

6、×1000液体种类:0.9%NaCl(大量输入会引起高氯性酸中毒),复方Riger速度:第1个8小时补充总量的1/2,余量16小时匀速输入尿量>40ml后,适当补钾18(6)护理评估健康史身体状况19(7)护理诊断体液不足与高热、呕吐、腹泻等大量丧失体液有关营养失调:低于机体需要与禁食、呕吐、腹泻等摄入减少和代谢增加有关20(8)护理目标体液量恢复营养改善21(9)护理措施维持正常体液量1)生理需要量:水2500ml,氯化钠4.5-9g,氯化钾2-3g,Gs150g左右;2)补充丧失量;3)补充继续丧失量:TS上升1℃,失水增

7、加5ml;T>40℃,补充600-1000ml液体,汗湿衣裤补水1000ml液体,气切病人每日气道丧失水分700-1000ml液体改善营养状况:肠内或肠外营养。22(10)护理评价病人体液是否恢复平衡,生命体征是否稳定,皮肤弹性、口唇粘膜是否恢复正常。营养方面:食欲有无恢复,体重有无增加232、高渗性缺水以水的丢失为主,失水>失钠,[Na+]>145mmol/L,渗透压浓度>320mmol/l(正常值:280~320mmol/l)24(1)高渗性缺水的原因水摄入不足:厌食、吞咽困难、神志昏迷、精神病患者等不能自行饮水的患者。水

8、排出过多:高热、大量出汗、神经性多尿、肾小管重吸收功能障碍、尿崩症、使用利尿剂等25(2)病理生理高渗性缺水主要造成细胞外液呈高渗状态,细胞内液→外液转移→内外都缺水代偿机制:1)高渗→口渴→饮水→增加水分→降低细胞外液渗透压。2)高渗→刺激下丘脑-ADH分泌增加→肾小球、远

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