浙江省宁波市09-10学年高二上学期八校期末联考(历史).doc

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1、高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家2009学年度宁波市八校联考高二历史期末试题第一学期出卷：余姚中学本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。考试用时90分钟。第Ⅰ卷（选择题，共45分）一、单选题（本大题共30小题，每题1.5分，共45分）[1、易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指A.统一度量衡、货币B.开创皇帝制度C.中央建立三公九卿制D.建立统一国家和中央集权制2、下面是关于秦筑长城的诗句，你认为谁的观点比较全面客观A．“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里

2、城。”B．“秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。虽然万里连云际，争得尧阶三丈高。”C．“秦皇筑长城，乃为万世利。连山绝谷势蜿蜒，雄图自足制中外。”D．“当其兴大役，天下皆痍疮。以之召祸乱，不旋踵灭亡。岂知易代后，功及万世长”3、唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一。”体现唐太宗这一思想的主要活动有：①对佛教等外来宗教“示存异方之教”②在东突厥故地设置羁縻府州，任用突厥首领③以宗室女文成公主与吐蕃赞普松赞干布和亲④特封达赖、班禅、哲布尊丹巴、章嘉四大活佛高考资源网A．①②B．①③C．②③D．③④4、唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，

3、于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张A.发挥宰相等大臣的议政权B.君权与相权相互制衡C.中央权力重心应当下移D.君主不应实现专制统治5、某校高二年级将举办“杰出历史人物”图片展。小张找到“康熙大帝”像，他在康熙的主要事迹栏上写下了“少年果敢，制服权臣；当机立断，平定三藩；一鼓作气，消除割据；除恶务尽，平定叛乱”，但他觉得还不能全面展现康熙帝的功绩。你认为下列主要活动可以作为图片展补充的是A．修筑驰道，巩固统一B．羁縻府州，形成制度C．抗击沙俄，维护主权D．设台湾省，加强控制6、自康熙经雍正至乾隆的130多年，史称康乾盛世，但马克思称之为“奇异的悲歌”，

4、也有历史学家称之为“落日的辉煌”。能说明这一时期为“悲歌”、“落日”的历史现象是：①设立厂、卫等特务机构，封建君主专制统治空前强化②重农抑商，阻碍了资本主义萌芽的发展③实行闭关自守政策，禁止一切对外通商贸易④大兴文字狱，实行文化专制A．①③③④B．②④C．②③④D．①③④7、孔子象征什么？一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富？”曲阜市世界遗产监测办公室副主任刘海霞说：“在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的回答可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。”这说明①儒家学说博大精深，内涵丰富②欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com高

5、考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家儒家思想融化浸透到中华民族的价值观念、情感态度之中③儒学对维护国家统一与稳定起了重要作用④儒学因与皇权结合而政治化A．①②B．②③C．①③D．②④网8、亚里士多德曾说过：“庄重是挥霍与吝啬之间的中庸”。下列句子有类似思想的是A．仁者爱人，爱人有差等B．因材施教；有教无类C．名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴D．质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子9、看图（波士顿倾茶事件），这一事件突出反映出美国独立战争主要解决的矛盾是①美利坚民族和英国殖民者的矛盾②殖民制度与北美资本主义经济发展的矛盾③封建主义与资本主义

6、的矛盾④国内阶级矛盾A.①②B.②③C.③④D.①③10、读右图当时，拿破仑的军队入侵西班牙，首都马德里近郊的民众奋起抗击。法军集体屠杀了上千名起义者。受此事件激发，西班牙画家戈雅创作了此画。此画可以从侧面解释拿破仑帝国走向末日的重要原因是（）A．欧洲民族主义逐渐觉醒B．欧洲反法同盟的持续军事打击C．法国人民厌恶非正义的战争D．欧陆封建势力大于资本主义势力《1808年5月3日夜枪杀起义者》11、拿破仑在近代欧洲历史上具有极大的影响，下列对拿破仑评价正确的是A、重建君主制导致大革命成果付诸东流B、侵略战争阻碍各国人民反封建斗争C、对近代法制建设作出重大贡献D、宣扬“民族主义”造成欧洲分

7、裂12、学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中，属于纯观点表述的是A、辛亥革命推翻了清王朝的封建专制统治B、公元前343年，亚里斯多德成为亚历山大的私人教师C、1783年美英在巴黎签订和约D、国共两党，合则两利，分则两伤13、梁启超先生评价辛亥革命具有“空前绝后的大意义”，“第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。由此推断，他认为辛亥革命（）A．增强了国民的民族民主意识B．使民主共和观念深入人