毕业设计(论文)工作条例

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1、毕业设计(论文)工作条例一、毕业设计(论文)的目的和要求(一)毕业设计(论文)是学生在校期间最后一个重要的综合性的实践教学环节，是学生全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能，对实际问题进行设计(或研究)的综合性训练，以培养学生独立工作(包括调查研究、检索中外文献资料、方案制定、设计与计算、实验研究、选择测试手段、模拟抽象、数据处理、技术文件撰写、口头表达等方面)、提出问题、分析问题和解决问题的能力。(二)毕业设计(论文)要求学生综合运用已学的理论知识、实践技能来解决本专业的实际问题。为确保毕业设计(论文)的质量，各专业教研室，要在毕业设计(论文)前做好毕业实习、专业课

2、程设计、大型综合实验等实践教学环节的安排。在毕业设计(论文)中要注意因材施教的原则，拓宽学生的知识面，重视开发学生的创造力。对学有余力的学生，允许其提前参加教师的科研活动。二、毕业设计(论文)大纲(一)各专业教研室应根据本专业的培养目标和教学要求，制定毕业设计(论文)大纲(大纲可根据本专业的特点，明确要求、时间安排、成绩考核办法等)。每个指导教师应根据课题性质和内容，按照毕业设计(论文)大纲要求，认真负责填写“毕业设计(论文)任务书”或“毕业论文指导阅评表”。(二)毕业设计(论文)必须适应社会经济发展的需要。各学院、系、各专业教研室要注意扩大学生的知识面，加强学院与学院

3、之间、专业与专业之间的横向联系，提倡学生选择跨学院、跨学科的选题。三、类别和考核方式(一)毕业设计(论文)的方式可以是科学研究、工程设计、社会调查等。(二)毕业设计(论文)一般采用答辩形式进行考核。四、毕业设计(论文)指导教师的配备指导毕业设计(论文)一般应选派具有中级职称以上的教师担任。也可选派一部分具有硕士学位的初级职称教师担任(一般不超过5%)，但必须由中级职称以上的教师具体帮助指导。如外单位课题，也可聘请少量外单位中级职称以上的技术人员或本院的兼职教师或业务部门的有关同志担任毕业设计(论文)指导，但专业教研室必须派专人联系，经常了解课题的进展情况。五、毕业设计(

4、论文)的指导(一)指导教师必须以认真负责的态度，向学生讲清题意、提出明确的要求，介绍参考资料，审阅学生所列提纲。对学生的毕业设计(论文)初稿应仔细审阅，提出修改意见。(二)教师指导学生人数不宜过多，理工、文、美类专业一般不超过六名。六、毕业设计(论文)的选题原则(一)毕业设计(论文)课题的选择，首先应考虑满足毕业设计(论文)大纲的要求，并符合专业培养目标，使学生在毕业设计(论文)中得到专业技术人员的基本训练和科学研究能力的培养。1.选题必须努力为上海经济社会发展服务，必须与生产实际、科研项目、实验室建设相结合。2.课题一般以小型为主，以保证课题结束时不留或少留尾巴。法律

5、类等专业的选题，一般应在备选参考题中选择。备选参考题可由各专业教研室提供，各系拟定，学院教务部门负责汇总印发。3.课题如不足，可在满足毕业设计(论文)大纲要求条件下，选择少量自拟题，但参加的学生数不得超过该专业毕业生总人数的四分之一。4.系和专业教研室主任要严格把好审题关，确保课题有一定的深度和广度。必须做到一人一题。若课题较大，需要两人或几个人合做一题时，必须分解为若干小课题，明确分工，使每个学生有所侧重，以利学生在毕业设计(论文)中得到训练。(二)毕业设计(论文)课题由各课题的指导教师在毕业设计(论文)开始前两个月交专业教研室审定，由系填写“毕业设计(论文)情况汇总

6、表”，报学院批准后，在做毕业设计(论文)前二周报教务处实验教学管理科备案。如因故改变原有课题或任务书内容，要向专业教研室主任说明理由，并报系批准后，方可更改。(三)学生在选题确定后，应由教师填写“毕业设计(论文)任务书”或“毕业论文指导阅评表”，一式两份。(四)学生选题实行教师指导与自选相结合的办法。各类课题必须在毕业设计前不少于两周下达给每个学生。七、毕业设计(论文)时间为保证毕业设计任务的完成，毕业设计(论文)的时间不得少于十四周(含毕业实习)。各学院在一学年必须按排二次毕业设计（论文），一般第一次在春季学期和夏季学期的实践教学周内进行，另一次按排在秋、冬两学期内进

7、行，具体日期由各学院自定。八、毕业设计(论文)评阅答辩和考核工作(一)学生在毕业设计(论文)期间必须独立完成一篇论文或设计说明书(对论文或设计说明及图纸的具体要求，各专业可在毕业设计(论文)大纲中自行规定)；并用外文书写一篇论文或设计摘要，字数不少于0.15万印刷符号。经济类、文科类、法律专业的学生论文撰写应以马克思主义理论为指导，要求观点正确，论据充分，条理清楚，文字通顺。本科生论文或设计说明字数不得少于2万字，专科生字数不得少于0.8万字。每篇论文应有300字左右的论文摘要，并附参考文献目录。每篇摘要必须提供关键词3～5个，按词条外延