个体群思维的演化方法与增长和发展问题

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1、个体群思维的演化方法与增长和发展问题本文为多普菲主编的《演化经济学:纲领与范围》一书的第四章,该书由贾根良等译,北京:高教出版社2004年出版。在这篇简短的论文中,我们将探索一种研究经济增长、创新和竞争的新方法,这种方法与演化和适应性系统的经济观相一致。新方法使我们有望对经济过程提出新的理论见解,启发经验研究的新焦点,也有可能为基于计算方法的适应性过程建模提供新的机会。经济转变(economictransformation)是这种方法处理的核心问题,正是因为转变,增长才成为可能。经济转变具有质和量的两个维度,两者之间的交互作用

2、是演化故事的主线。质量维度与创新过程、“新”经济活动的引入和“老”经济活动的退出密切相关。数量维度则与持续的经济结构变迁过程是不可分的。我认为,创新和竞争作为共演过程的动态理论可以为二者之间的联系提供说明。在这种方法中,新经济活动的创生起着特殊的支配作用,正如我们将要论证的,经济转变中主要的动态要素是新的经济猜想、可获利活动的理论和模型的生成,它们将在市场上得到检验。对于这种系统,人们会问“它有怎样的创造力?”,“它将新奇猜想的生成和尝试置于什么样的限度之内?”,“作为一个试验系统它具有哪些属性?”(Eliasson,1996

3、;Rosenberg,1992;Fossand个体群思维的演化方法与增长和发展问题本文为多普菲主编的《演化经济学:纲领与范围》一书的第四章,该书由贾根良等译,北京:高教出版社2004年出版。在这篇简短的论文中,我们将探索一种研究经济增长、创新和竞争的新方法,这种方法与演化和适应性系统的经济观相一致。新方法使我们有望对经济过程提出新的理论见解,启发经验研究的新焦点,也有可能为基于计算方法的适应性过程建模提供新的机会。经济转变(economictransformation)是这种方法处理的核心问题,正是因为转变,增长才成为可能。经

4、济转变具有质和量的两个维度,两者之间的交互作用是演化故事的主线。质量维度与创新过程、“新”经济活动的引入和“老”经济活动的退出密切相关。数量维度则与持续的经济结构变迁过程是不可分的。我认为,创新和竞争作为共演过程的动态理论可以为二者之间的联系提供说明。在这种方法中,新经济活动的创生起着特殊的支配作用,正如我们将要论证的,经济转变中主要的动态要素是新的经济猜想、可获利活动的理论和模型的生成,它们将在市场上得到检验。对于这种系统,人们会问“它有怎样的创造力?”,“它将新奇猜想的生成和尝试置于什么样的限度之内?”,“作为一个试验系统

5、它具有哪些属性?”(Eliasson,1996;Rosenberg,1992;Fossand个体群思维的演化方法与增长和发展问题本文为多普菲主编的《演化经济学:纲领与范围》一书的第四章,该书由贾根良等译,北京:高教出版社2004年出版。在这篇简短的论文中,我们将探索一种研究经济增长、创新和竞争的新方法,这种方法与演化和适应性系统的经济观相一致。新方法使我们有望对经济过程提出新的理论见解,启发经验研究的新焦点,也有可能为基于计算方法的适应性过程建模提供新的机会。经济转变(economictransformation)是这种方法处

6、理的核心问题,正是因为转变,增长才成为可能。经济转变具有质和量的两个维度,两者之间的交互作用是演化故事的主线。质量维度与创新过程、“新”经济活动的引入和“老”经济活动的退出密切相关。数量维度则与持续的经济结构变迁过程是不可分的。我认为,创新和竞争作为共演过程的动态理论可以为二者之间的联系提供说明。在这种方法中,新经济活动的创生起着特殊的支配作用,正如我们将要论证的,经济转变中主要的动态要素是新的经济猜想、可获利活动的理论和模型的生成,它们将在市场上得到检验。对于这种系统,人们会问“它有怎样的创造力?”,“它将新奇猜想的生成和尝

7、试置于什么样的限度之内?”,“作为一个试验系统它具有哪些属性?”(Eliasson,1996;Rosenberg,1992;FossandFoss,1999)。这种视野实质上是对经济知识增长条件的考虑,广义上说,它是对把物质、能量和信息转变为有价值的产品和服务的有用知识增长条件的考虑。因此,更一般地,在知识增长的条件与基本上是永无止境的知识发展之间存在着密切的联系。我们对于这些问题的基本观点是:经济转变是一种演化过程,正如所有的演化过程一样,它可以被分解为三种要素:行为变异或微观多样性;将变异转变为经济变迁型态(pattern

8、s)的选择过程;产生和再生行为变异的发展过程。正是这三种要素之间的相互依存确定了经济转变的过程。尤其是,如果没有发展,演化框架是有严重缺陷的。演化不能简化为仅仅是变异和选择问题。正是通过发展过程,我们才有了产品和生产方法的创新,通过选择过程,才有了不同经济活动相对重要性的连续

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