心理学史考试重点0

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1、一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1.已有研究指出，口头言语发展的关键期是（　　）　A.2岁B.４岁C.６岁　　D.８岁2.生理自我在几岁左右基本成熟？（　　）A.１岁B.３岁　C.５岁　　　D.７岁　　　　　　　　　　　　　　　3.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（　　）　A.50%—60%B.60%—70%　　C.70%—80%　　　　　D.80%—90%4.人格的核心是（　

2、　）　A.能力　　　　B.智力　　　C.性格　　　　　　D.气质5.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）　A.刺激分化B.消退　　　　C.刺激泛化　　　　　D.获得6.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（　　）　A.认知内驱力　B.附属内驱力　C.欲望内驱力　　　　D.自我提高内驱力7.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（　　）　A.认知内驱力　B.附属内驱力　C.自我提高内驱力　　D.欲望内驱力8.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（　　）　A.避免失败者　B.力求成功

3、者　C.自我实现者　　　　D.追求荣誉者9.平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（　　）　A.顺就迁移　　B.同化性迁移　C.重组性迁移　　　　D.具体迁移10.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（　　）　A.命题　　　　B.案例　　　　C.反例　　　　　　　D.正例11.把辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术？（　　）　A.位置记忆法　B.关键词法　　C.缩简法　　　　　　D.视觉想象12.研究者认为创造性思维的核心是（　　）A.发散思维　　B.聚合思维　　C.形象思维　

4、　　　　D.抽象思维13.态度的核心成分是（　　）　A.行为成分　　B.认知成分　　C.情感成分　　　　D.理智成分14.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（　　）　A.初一　　　　B.初二　　　C.初三　　　　　　　D.高一15.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（　　）　A.外部强化　　B.自我强化　　C.直接强化　　　　　D.替代强化16.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（　　）　A.关系转换理论　　　　　　　　B.经验类化理论C.共同要素说　　　　　　　　　D.形式训练说17.未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学

5、习属于（　　）　A.类属学习　　B.总结学习　　C.并列结合学习　　　D.命题学习18.短时记忆的容量为以下多少组块？（　　）　A.42　　　B.52　　　C.62　　　　　　D.7219.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（　　）　A.学习计划　B.学习策略　　C.学习方法　　　　D.学习规律1920.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（　　）　A.关注发展阶段　　　　　　　　B.关注学生阶段C.关注情境阶段　　　　　　　　D.关注生存阶段第二部分　　　非选择题（共６０分）二、填空题（本大

6、题有13个小题，20个空，每空１分，共20分。把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。）21．根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征，在教学中应遵循__________原则。22．自我意识包括自我认识、__________和_____________三种成分。23．人的学习是指在社会生活实践中，以___________为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和_____________的经验过程。24．看见路上的垃圾便绕道走开，这属于_____________条件作用。25．通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为______________。26．一

7、般来说，概念或规则的反例传递了最有利于________的信息，正例则传递了最有利于_____的信息。27．心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：______________，执行具有内潜性，_______________。28．各种发明创造都可以看做是____________问题解决的典型例证。29．大多数心理学家都认为,任何问题都含有给定的条件、__________和___________三个基本成分。30．布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________，最高水平的认知学习结果是____________。31．测验项