党是我们的领路人教案

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1、课题第三课第2节党是我们的领路人课时本学期第课时日期 本单元第1课时课型新授课主备人刘淑慧复备人 刘淑慧审核人 感知目标学习目标情感、态度、价值观增进对“三个代表”重要思想的理解，增强对中国共产党的热爱之情，坚定社会主义信念，坚持走中国特色社会主义道路。能力培养学生的归纳概括能力。知识知道“三个代表”重要思想的含义。知道中国发展进步的旗帜是高举中国特色社会主义旗帜。重点难点教学重点：为什么中国共产党能成为领导中国特色社会主义的核心力量。教学难点：对马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想成为旗帜的理解。教师活动学生活动

2、时间学习流程一、课堂检测：1.综合国力中起决定性因素的是什么？2.我国综合国力显著增强表现在哪些方面？二、课堂导入：上一节课我们感受了共和国的巨变，了解到百姓生活发生了巨大变迁，综合国力显著增强。而发生如此巨大发展变化的原因是什么？是因为，我们坚持了中国共产党的领导。导入新课——党是我们的领路人。三、学习过程：（一）课件出示学习目标：1.社会主义现代化建设顺利进行的根本保证是。2.为什么中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量？3.我国的社会主义现代化建设事业需要高举怎样的旗帜？最根本的是坚持什么？其内容是什么？（二）课件展示一

3、组图片，讲述“执政兴国图伟业”：1.中国共产党成立。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行。大会确定党的名称和纲领。　中国共产党的成立标志着在古老的中国大地上出现了完全新式的、以马克思主义为行动指南的、统一的和唯一的中国工人阶级的政党。中国共产党的成立，适应了近代以来社会进步和革命发展的客观要求，是开天辟地的大事。学生积极复习记忆、默写学生感知学生对照课本完成学案相应填空题。105202.1949年10月1日，中华人民共和国成立，是中国有史以来最伟大的事件，也是二十世纪世

4、界最伟大的事件之一。这一天下午，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”3.1978年12月18－22日，党的十一届三中全会在北京召开。这次全会是党的历史上具有深远意义的伟大转折。这次全会彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出工作重点转移的决策，形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。这次全会作出实行改革开放的新决策。4.2012年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开，会议主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平

5、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。以上四幅图片说明了什么？坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有共产党就没有中国特色的社会主义。中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。为什么中国共产党能成为领导中国特色社会主义的核心力量？和学生给分析理解：中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的先进性。其先进性表现在：1.始终坚持“三个代表”2.党的奋斗目标3.党的性质4.党的宗旨图

6、片：进入21世纪，中国共产党为我国勾画出了全面建设小康社会的宏伟蓝图。视频：面对新的形式和挑战我们应该怎么做？学生讨论交流后回答教师展示讲解10（三）旗帜引领前进路。总结归纳：旗帜就是方向，伟大的实践需要伟大的旗帜来指引。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是要坚持什么？1.坚持中国特色的社会主义道路（内容见教材P42第三段）2.坚持中国特色社会主义理论体系（1）内容（见教材P42第四段前半部分）（2）地位作用（见教材P42～43第四段）改革开放以来，我们取得一切成就的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主

7、义理论体系。（3）科学发展观含义：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（四）记忆基本原理并检查提问。五、课堂练习。1.吴仁宝是江苏省华西村的原党委书记，多次当选全国人大代表和全国党代会代表。他说：“师生总结学生理解记忆回答无论任何时候，我都坚信一点，共产党是要为大多数人民谋幸福的。什么是社会主义？人民幸福就是社会主义”。吴仁宝的话体现了共产党员就要（）①不能比人民先富起来②把人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标③把民族独立和复兴作为自己的奋斗目标④以人为本，全心全意为人民服务A.②③④B.①

8、②④C.②④D.①③2.2009年12月9日，哥本哈根气候变化大会现场，中国新闻发布厅被挤的水泄不通；一个原本只能容纳50人的房间，竟然挤进150多人，来晚的记者只能在门外伸长耳朵听屋内的讲话声……2009年，可谓国际峰会之年，而一位外国记者这样说