复韵母aieiui的教案

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1、精品文档复韵母aieiui的教案教学目标：1、学会复韵母aieiui及其四声，读准音，认清形，正确书写2、能准确拼读声母与aieiui组成的音节，正确书写音节3、认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌教学重难点：重点：学会aieiui的发音，声母与aieiui组成的音节的拼读；认识七个生字难点：学会声母与aieiui组成的音节的拼读，认识七个生字第一课时教学目标：1、学会复韵母aieiui，及其四声，读准音，认清形，正确书写2、学会aieiui的标调儿歌，会正确标调3、正确书写aieiui教学重难点：对复韵母aieiui读音的掌握aiei

2、ui的标调和书写教学过程：一、导入2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档师：小朋友，老师听说，拼音王国将要举行一场拔河比赛，参赛的双方分别是声母队和韵母队，，你们瞧，声母队人多力量大，单韵母队才6个，一定会——生：输的师：怎么办呢？我们帮单韵母队找些新朋友加入吧！生：好二、学习aieiui连接语：小朋友们，接下来就让我们一起来欢迎第一个韵母宝宝。学习“ai”1.看图，你发现了谁和谁在干什么？2.“挨”和“矮”的第一声读音，，就是我们今天要学习的第一个复韵母ai，跟老师读一读。3.ai是由谁和谁组成的？领读并指导发

3、音：读ai的时候，先发a的音，然后口形很快的向i滑动，a读得重一些，i读得轻一些，发音连续，中间气不断。4.你用什么办法来记住ai？5.为了欢迎这个新来的韵母朋友，我为他准备了四顶新帽子请小朋友们为他带上小帽子。小组读开火车读学习ei2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档1.看图，你发现了谁在干什么？2.小男孩砍树的时候会发出怎样的声音？3.ei就是我们要学习的第二个复韵母。ei是由谁和谁组成的？领读。4.指导发音，开小火车。4.你用什么办法来记住ei？.在生活中，还有什么时候会发出ei的声音？6.戴小帽学习ui

4、1.看图，说说你看到了什么？2.围巾的“围”的第一声就是我们学的第三个复韵母，跟老师读一读。3.ui是由谁和谁组成的？领读并指导发音。4.你用什么办法来记住ui？5.生活中我们经常什么时候发出ui的声音呢？6、戴小帽二、学习拼读我们今天的韵母宝宝也喜欢和声母交朋友。一起看一看，你们会拼么？baipaikaihaibeipeimeifeiguikuishuirui1指名拼读。2.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档老师领读。3.练习呼读。4.找小老师领读。“小老师在哪里？”“这里”谁先喊出来并举手，谁当小老师。5

5、.齐读。第二课时教学目标：1、拼读声母与带调aieiui组成的音节，正确书写音节2、认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌教学重难点：1、带调aieiui与声母的拼读2、认读7个生字，并能借助汉语拼音说话教学过程：一、复习1、抽生字卡片读拼音2、读aieiui与声母组成的不带调音节二、带调音节的拼读1、ppt中分别出现三扇门，门上分别出现aieiui，点击进入门，分别出现以下三组拼音：?tàinǎiláisài?máiwàimàikāi?ɡuāikuàichuài1、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品

6、文档小老师带读2、个别读3、集体读?péimèiměif?i?nailaibèi?fēibēipèi1、个别读2、开火车读?duìruìhuí?shuǐcuìkuí?huìzuǐzhuī开火车读3、个别根据图片读拼音词语4、小火车读无图片拼音词语三、看图说话1、出示图片，请小朋友看图说话2、出示带拼音生字，请小朋友说话个别说小组竞赛3、出示带拼音句子，请小朋友说话四、读儿歌出示儿歌1、小组竞赛读儿歌，2、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档出示红色生字，请学生拼读3、带动作表演儿歌复韵母教案aieiui教学目标

7、：1.正确认读三个复韵母aieiui，认清形，读准音，了解复韵母的组合规律。2.能在四线格里正确美观的书写三个复韵母aieiui。3.记清标声调的规则，特别是ui的声调，应该加在i的头上。4.复习两拼法，正确拼读声母和复韵母组成的音节。教学重点：认清aieiui的形状，读准它们的音。教学难点：1.让学生记清复韵母的标调规则。2.正确拼读声母和复韵母组成的音节。教学时间：两课时教学准备:拼音卡片写有标调歌的小黑板课件教学过程：第一课时本课目标：1正确认读三个复韵母aieiui，认清形，读准音2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19

8、/19精品文档2记清标声调的规则，特别是ui的声调，应该加在i的头上3能在四线格里正确美观的书写三个复韵母a