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1、六年级科学下册各单元知识点班级：姓名：第一单元微小世界1,放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节).2,(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面.3,放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起).只要具有放大镜片透明,中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯,烧瓶等),就具有同样的(放大)功能.4、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。5、（放大镜）和（显微镜）的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。微生物对人类并
2、非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。杂交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。6,放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大).7,使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛).8,科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(
3、"鼻子"),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多.9,(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐,白糖等.10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。晶体形状（多种多样）但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可
4、见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。13,两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大).14,(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界).显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具.15,荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物).电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。16,洋葱表皮是由(细胞)构成的.(生物)都是由(细胞)组成的.17,英国科学家(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构.18,生物细胞的(形态)是多种多样
5、的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的.19,(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位).我们还可以利用（干草）培养微小生物。20,(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.21,用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物).22,在水中生活着很多形态各异的(微生物),如草履虫,变形虫等.23,微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境.24,(微生物)具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求,对外界的刺激有反应,能繁殖等.25,人类(观察工具)的改
6、进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子,分子).26,人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展,社会的进步和人类生活的改善.如:(1)利用显微镜发现细菌,病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒,发面,制作酱油,醋,酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水.第二单元物质的变化1,世界是(物质)构成的,物质是(变化)的,物质的变
7、化有相同和不同之处.一些物质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质).在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化),能(产生新的物质)的变化我们称为(化学变化).比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为(物理变化).像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)的变化,我们就称为(化学变化)。2,物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质).3,一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡
8、烛燃烧,白糖加热时融化变色.4,(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化).米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化——淀粉变成了麦芽糖。5,(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可以检验食物中
