六年级下册科学各单元知识点.doc

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1、六年级下册科学复习资料第一单元微小世界1、用放大镜观察屏幕，发现图像放大了，图像是由色彩点(红、绿、蓝三色)组成的。2、放大镜镜片的特点是透明、中间厚、边缘薄，放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，视野范围就越小。球形的透明体放大倍数是最大的。3、英国格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，培根设计并制造出了能增进视力的眼镜（凸透镜）。4、科学研究表明昆虫头上的触角，就是它的“鼻子”，有羽毛状（蚕蛾），鞭状（天牛），丝状（蝗虫），棒状（蝴蝶），膝状（蚂蚁），蟋蟀的“耳朵”在足的内侧，蝴蝶的鳞片（扁平的细毛）。5、苍蝇在光滑玻

2、璃爬行与（足的构造有关），蚜虫的天敌是草蛉和它的幼虫（和瓢虫）。6、苍蝇的眼睛是复眼，复眼由许多小眼（六边形）组成。7、食盐、维生素C、水晶、黄铜矿、雪花（六角形）、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体物质，叫做晶体。8、人体的牙齿、骨骼，金属、合金，泥土砂石都是晶体，玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体。9、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体的制作：①加热蒸发水分②冷却热饱和溶液10、许多岩石是由矿物晶体集合而成。如花岗岩是由长石、云母、石英等矿物晶体组成的。11、制成一个简易的显微镜的方法：①准备两个凸透镜②上下移动调整凸透镜之间

3、的距离③直到找到物体最清楚的图像④将两个透镜固定。英国科学家罗伯特·胡克是世界上第一个发现细胞的人。12、列文虎克制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。列文虎克也是最早发现了微生物的人。13、显微镜主要结构：目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜（实物会一一对应认识）14、显微镜放大倍数：目镜倍数乘以物镜倍数。简要步骤：安放→对光→上片→调焦→观察（详细步骤要会）15、对光：视野太暗可以平面镜改用凹面镜；调焦：先镜筒降低，眼睛观察物镜与玻片距离，然后慢慢抬升镜筒，眼睛观察目镜。16、玻片移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。物体在哪里就往哪

4、里移动，物体在左上方就往左上方移，会到中间。17、显微镜如果透镜部分不洁时，用擦镜纸轻擦，如有油污，先将擦镜纸蘸少许二甲苯拭去。18、低倍镜看到视野范围大，数量多，个体小。高倍镜看到视野范围小，数量少，个体放大，亮度变暗。19、临时装片：在载玻片上第一滴清水→撕取一小块表皮→将表皮放在水滴中央→盖上盖玻片→碘酒染色20、镊子、培养皿、滴管、载玻片、碘酒等具体什么作用，知道吗？21、用显微镜可以观察到叶细胞中的叶绿体和叶表皮上的气孔。气孔是植物进行呼吸、蒸腾作用。叶绿体是植物进行光合作用的基本场所，植物利用二氧化碳和水分，在阳光作用下制造养分，并释放氧气的过

5、程。22、血液中的红细胞运输氧气和二氧化碳，脂肪储存能量，白细胞杀死病毒细菌保护健康，细胞核遗传作用。23、生命体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构和功能的单位。细胞的形态多种多样，不同生物的细胞不同。细胞学说被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。24、生物体细胞具有消化、呼吸、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等功能。25、制作玻片标本，吸水纸吸走多余的水分或在载破片上放少量脱脂棉纤维来控制减缓微生物的运动。1、变形虫、草履虫、眼虫、鼓藻、船形硅藻具体什么形状。2、微生物包括细菌、真菌、病毒，其中病毒没有细胞结构，只有蛋白质和少量遗传物质。3、肉眼（小昆

6、虫）、放大镜（晶体）、光学显微镜（细胞）、电子显微镜（细菌、病毒）、扫描隧道显微镜（分子、原子）4、弗莱明：发现青霉素；袁隆平：杂交水稻之父；巴斯德：第一个指出微生物同人类健康关系（微生物学之父）第二单元物质的变化1、世界是由物质构成的。空气、声音、电、火、光也都是物质。2、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质3、白糖是白色的颗粒状，用蜡烛加热，它会熔化成黄色的液体，这是物理变化；继续加热，会变成褐色糊状、之后再变成黑色的炭，这都是化学变化。蜡烛不断地燃烧，同时发生着物理变化和化学变化。蜡烛熔化是物理变化，液体的蜡烛油汽化后燃烧是化学变化。充分燃

7、烧产生水和二氧化碳，不充分燃烧还会产生部分碳。4、有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新物质，称为物理变化，有些变化产生了新的物质称为化学变化。5、水烧开冒“白气”，食盐或者白糖和水混合在一起，很快不见了，这些都是物理变化。6、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有甜味了，这是因为米饭中有一种叫淀粉的东西，在我们的咀嚼过程中发生了化学变化，产生了甜的物质。[淀粉→麦芽糖（甜），唾液中有唾液淀粉酶。]7、淀粉遇到碘酒变蓝色这个特性，来检验食物中是否含有淀粉。这个蓝色的物质是不同于淀粉的新物质。8、含有淀粉的食物有玉米、土豆、红薯、芋艿、米饭、馒头等。不

8、含淀粉的食物有花菜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、洋葱等。9、小苏打：