ge克劳顿村领导人培训技术

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1、企业大学课程设计指南GE克劳顿村领导人培训技术孙琦版权声明本文内容摘自《GE领导方法:美国GE克劳顿村考察记》,属于专利知识成果,限于企业或个人免费使用。未经作者书面许可,任何商业组织或个人不得引用书中文字、插图、表格用于企业培训、录制音像制品、公开演讲或者咨询等商业活动,违者承担侵权责任。如想获得更多关于课程设计的免费材料,请参阅本文最后一部分。作者简介孙琦毕业于中国煤炭经济学院,获芬兰奥卢城市大学商业经济学硕士,曾在GE、纽约崔氏美加集团、慧泉国际教育集团工作,主讲领导力课程。曾赴美国纽约GE克劳顿村学习考察,主持打造了“中国式克劳顿村”—

2、—台湾余世维老师的黄埔企业接班人项目。著有《GE管理模式》(中国人民大学出版社,2005年)。《GE领导方法:美国GE克劳顿村考察记》(中国经济出版社,2011年)E-mail:tosunqi@yahoo.com.cn短信:18701934188作者培训场景作者以课程总设计的身份在余世维广州黄埔企业接班人做课程设计说明1.案例FMPGE的财务管理项目(FMP)已经有90年的悠久历史,最早一期FMP培训班是1919年开办的。一般而言,FMP结业的学员被分配在GE各大业务集团工作。FMP分为两种,一种入门级的培训,招收的是没有工作经验的大学毕业生,

3、入门级FMP为期一年。另一种是有经验级FMP,招收的是硕士研究生、或者有工作经验的人才,有经验级FMP为期2年,有4次轮岗工作锻炼,每次轮岗工作6个月,学习4大类12门专业课程,还需要学习精益六西格玛知识。FMP的生源绝大部分是顶尖大学的毕业生,2007年的FMP学员中,美国人占47%。GE某业务集团人力资源经理彼得.蒙特尼说,我们不寻找来找工作的人,我们寻找那些想要职业前程的领导人。彼得.蒙特尼说,作为一名好学生,他应该取得优异的学习成绩,GE对财务或数学方面的成绩会更加注意。此外,申请FMP的毕业生能否表现出领导能力,他的人际关系、沟通等能

4、力如何也是非常重要的。至于IT技能、外语技能,各个部门招收的FMP时要求略有不同。第2年成长第1年打基础如图10.1FMP培训结构如图10.1所示,FMP有经验级培训为期2年,第1年聚焦打基础,第2年聚焦能力的成长。FMP学员第1年学习会计基础课程和经营活动财务分析等课程,第2年学习审计、稽核、风险管理和企业案例研究等课程。FMP培训的主要内容是:一、为期12周的以项目为导向的工作,能够使学员对GE公司有更全面的、深入的了解。二、与财务团队一起实际操练,获得多部门工作的丰富经验,同时努力提高以下几个方面的能力:1、项目管理和领导技能:在跨部门的

5、项目中熟练地使用财务技能,驱动增长举措,影响和发动他人,学习领导技能。2、基本的会计和财务技能:财务岗位工作能力,口头和书面表达能力,适应团队工作。3、财务计划和分析技能:向更高层次的财务领导汇报工作,训练表达和沟通技能。三、定位于战略举措。FMP的学员应当在驱动增长、将复杂的流程简单化、严格地稽核这三个方面有出色的表现,学员能够理解自己的工作与公司推行的举措有何联系。四、在轮岗工作中,学习如何与同事、上级、导师相处,取得他们的帮助,并且从上司、导师、同事处获得极好的建议。GEFMP设有FMP学友会,FMP学友会帮助学员们建立各种工作关系和友谊

6、。最后需要说明的是,FMP不仅提升学员财务技能和领导能力,而且安排了大量沟通和互动活动,在潜移默化中让学员接纳GE的价值观和企业文化,培养学员对GE的忠诚。不仅FMP如此,GE所有培训项目皆如此,接纳GE价值观——这才是FMP画龙点睛之笔。第二节克劳顿村方法据美国培训与发展协会调查,正式的领导培训项目是培养领导人的支柱。GE“制造”领导人享有很高的荣誉。GE克劳顿村早在20世纪80年代就已发起培训改革,废弃了单一的课堂教学模式,启动了新的经理培训项目。在教学改革中,GE克劳顿村把70/20/10规律作为培养领导力的原则,70%的领导能力提高依赖

7、于工作锻炼,20%依赖导师一对一言传身教,只有10%依靠课堂学习。克劳顿村将行动学习作为指导教学工作的基本原则。GE现任主席杰夫.伊梅尔特(2001年就任GE主席)就是一个生动的例子。杰夫.伊梅尔特1982年从哈佛商学院毕业后,加入了GE,最初被安排到GE塑料集团从事销售工作。杰夫.伊梅尔特以抗压闻名,突出的业绩和增长能力使他在44岁时担任GE的第9任主席。杰夫.伊梅尔特是GE克劳顿村培养的领导人才,我们不妨简要回顾一下伊梅尔特的成长经历,看看GE的领导人是怎么制造出来的。虽然伊梅尔特是哈佛商学院的高材生,而且经过丹尼.戴默曼(后任GE副董事长

8、)的直接推荐,甚至惊动了杰克.韦尔奇,但他还是必须从基层销售工作做起。伊梅尔特在GE塑料集团磨练了7年,最终因过人的业绩脱颖而出。在伊梅尔特的成长过程

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