模电综合、设计性实验1-4

模电综合、设计性实验1-4

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1、第二篇综合、设计性实验实验一负反馈放大电路一、实验目的1、了解负反馈放大电路的工作原理及负反馈对放大电路性能指标的影响2、掌握负反馈放大电路性能参数的测量方法二、实验设备序号名称型号与规格数量备注1模拟实验箱RTMD-412双踪示波器SS-7802A13函数信号发生器GFG-8255A14数字万用表UT70-A15晶体管毫伏表DF2170C1100mV~300V6两级放大电路实验板1三、实验原理负反馈放大电路是一个带有闭环特征的放大电路,电路的方框图如图1-1所示,带负反馈的放大电路其工作性能比无负反馈放大电路的工作性能优良,负反馈可以明显改善放大电路的性能指标。图1

2、-1负反馈放大电路示意图放大电路中的负反馈分为直流反馈与交流反馈,电路中的直流负反馈具有稳定放大电路的静态工作点的作用,不管是哪种类型的直流负反馈,都能够减小晶体管由于温度升高引起的静态工作点的漂移。放大电路中的交流负反馈对放大电路的性能参数有较大的影响,引入负反馈后,能够使放大电路的动态性能指标明显改善,负反馈对交流放大电路有下列影响:1、负反馈能够降低放大电路的放大倍数在负反馈放大电路中,电路的开环放大倍数与闭环放大倍数之间的关系为:由上述计算公式可以看出,当放大电路引入负反馈后,电路的闭环放大倍数比无负反馈时的开环放大倍数要减小了。2、负反馈能够提高放大电路的电

3、压放大倍数的稳定性在放大电路中有许多因素都能引起放大电路的放大倍数发生变化,如晶体管的参数变化、电源电压的变化、负载参数的变化等,而放大电路的放大倍数发生变化会影响放大电路的正常工作。当放大电路引入负反馈后,带负反馈放大电路放大倍数的相对变化率与无负反馈放大电路的放大倍数的相对变化率之间的关系为:由上式可以看出,负反馈放大电路放大倍数的相对变化率,仅是无负反馈时放大电路放大倍数相对变化率的,这也表明负反馈放大电路放大倍数的稳定性比无负反馈时放大电路放大倍数的稳定性提高了(1+AF)倍。(a)、幅频特性(b)、相频特性图1-2晶体管放大电路的频率特性3、负反馈能够展宽放

4、大电路的通频带宽度在阻容耦合放大电路中,由于耦合电容、旁路电容的存在,使得电路的电压放大倍数在低频段出现下降,而电路的分布电容、PN结的结电容又造成了电压放大倍数在高频段出现下降,如图1-2所示,从而使放大电路的通频带宽度受到限制。当放大电路引入负反馈后,电路的放大倍数出现下降,由于放大电路在低频段、中频段、高频段的放大倍数数值不一样,则负反馈使放大倍数下降的程度也就不一样。在中频段负反馈将使放大电路的放大倍数下降较多,而在低频段与高频段,由于在这两个频段中电路的放大倍数原本数值就低,反馈电路反送回放大电路输入端的反馈信号也同样按比例减小,反馈信号的减小将使得放大电路

5、的放大倍数在这两个频段中下降的程度比中频段要小,放大电路的上、下限截止频率分别向高频、低频方向扩展,使得放大电路的通频带比无负反馈时的通频带要宽。在放大电路带有负反馈时,电路的放大倍数将出现下降,其计算公式为:电路的通频带为:对放大电路来说,电路的放大倍数与通频带宽度的乘积是一个定值,当电路的通频带展宽时,电路的放大倍数就必定下降,也就是说通频带宽度增加是以降低电路的放大倍数为代价的。1、负反馈能够改善放大电路中出现的非线性失真当放大电路输出信号的动态范围进入了晶体管特性曲线的非线性区时,放大电路输出信号将不能复现输入信号的波形,这种现象称之为放大电路的非线性失真。当

6、放大电路中增加了负反馈电路后,负反馈明显的降低了放大电路的放大倍数,在放大电路输入信号的幅值不变的条件下,放大倍数下降必然引起放大电路输出信号幅值的下降,如果放大电路原本失真程度不深时,输出信号幅值的下降能够使其动态范围脱离晶体管的非线性区,这样输出信号的失真现象就消失了。如果放大电路输出信号原本失真程度较深,尽管负反馈能够使输出信号幅值下降,但仍未能使输出信号的动态范围脱离晶体管的非线性区,这时放大电路输出信号失真程度只能减小,却不能消失。四、实验内容与步骤1、联接实验电路按照图1-3所示联接两级阻容耦合放大电路,用万用表监测将实验箱中直流电源电压调节为+12V,用

7、导线将第一级放大电路的输出端与第二级放大电路的输入端联接起来,用导线将+12V直流电源及地线联接到实验电路板上,用同轴电缆线将放大电路的输入、输出信号联接到双踪示波器的采样信号输入端,检查实验电路联接正确后,闭合实验箱电源开关,给实验电路板供电,这时实验电路板上的电源指示灯点亮。图1-32、负反馈放大电路静态工作点的设置用导线将第一级放大电路晶体管的发射极与地线联接起来(A点与D点联接起来),调节第一级放大电路输入端的偏置电位器RP1、,用万用表直流电压20V档监测第一级放大电路晶体管T1的管压降VCE1,令第一级放大电路的静态工作点VCE1=(5~

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