【精品】高中语文必修共五册全册说课汇编【精品】

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1、高中语文教师招聘面试精典说课稿汇编（含高中语文必修共五册全册说课）目录l1、《荷塘月色》说课稿1l2、《故都的秋》说课稿18l2、《故都的秋》说课稿214l3、《囚绿记》说课稿23l4、诗经两首《氓》说课稿27l5、《离骚》说课稿35l6、孔雀东南飞说课稿38l7《涉江采芙蓉》说课稿一．41l7、短歌行说课稿44l8、归园田居其一说课稿47l9、兰亭集序》说课51l10、赤壁赋说课稿56l11、《游褒禅山记》说课稿（2则）60l12、就任北京大学校长之演说71l13、我有一个梦想说课稿85Vl14、

2、《在马克思墓前的讲话》说课稿91l15、林黛玉进贾府说课稿96l16、《祝福》说课稿105l17、《老人与海》说课稿110l18蜀道难说课稿113l19、《秋兴八首》（其一）教案119l20、杜甫诗三首》说课稿121l21、琵琶行说课稿126l22、李商隐诗2首130l23、《寡人之于国也》说课稿137l24、《劝学》说课稿144l24《劝学》创新课说课稿147l25、过秦论说课稿151l26、师说》说课稿157l27、动物游戏之谜162l27-1动物游戏之谜168l28、《宇宙的边疆》172l13

3、-1、宇宙的边疆174Vl29、一名物理学家的教育历程》说课稿178l30、《窦娥冤》说课稿188l30-1、《窦娥冤》说课稿192l30-2《窦娥冤》说课稿193l31、《雷雨》说课稿197l32、《哈姆雷特》说课稿202l33、《望海潮》说课稿205l34、《雨霖铃》说课稿208l35、《苏轼词两首》说课稿211l36、《念奴娇赤壁怀古》说课稿216l37、《水龙吟》教案224l38、醉花阴李清照229l38-1《声声慢》教案230l39、《拿来主义》说课稿235l40、《父母与孩子之间的爱》说

4、课稿240l41. 短文三篇254l42、廉颇蔺相如列传262l43、苏武传267Vl44、张衡传274l45、林教头风雪山神庙》说课稿279l46、装在套子里的人》说课稿283l47、边城说课稿287l48、《归去来兮辞》292l49、《滕王阁序》296l50、《逍遥游》(节选)说课稿298l51、《陈情表》说课稿301l52.《咬文嚼字》说课稿303l53.《说木叶》306l54、《谈中国是》311l55、中国建筑的特征315l56、《作为生物的社会》教案320l57、宇宙的未来327l58、《

5、沁园春•长沙》说课稿336l59、诗两首说课稿339l《雨巷》说课稿339l《再别康桥》说课稿342Vl60、《大堰河——我的保姆》347l61、《烛之武退秦师》说课稿350l62、《荆轲刺秦王》说课稿354l63、《鸿门宴》说课稿357l64、《纪念刘和珍君》说课稿362l65、《小狗包弟》说课稿365l66、《记梁任公先生的一次演讲》说课稿370l67、短新闻两篇说课稿373l短新闻两篇《别了，不列颠尼亚》说课稿373l《奥斯维辛没有什么新闻》说课稿378l68、《包身工》说课稿384l69、《

6、飞向太空的航程》说课稿389V69、《飞向太空的航程》说课稿1、《荷塘月色》说课稿一、说教材（一）教材分析新的语文课程标准在阅读上的要求是“感受文学形象，品味文学作品语言和艺术技巧的表现力，初步鉴赏文学作品。”本文是我国著名的散文家朱自清的代表作。作者描绘的荷塘月色，形象生动、语言优美、典雅，艺术技巧纯熟、自然，是一篇经典的美文。鉴于以上分析，根据课程改革知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标，我确立了以下教学目标。（二）教学目标1、德育目标：了解作者寻求宁静、向往自由的思想感情

7、；品味作者高雅的审美情趣。2、知识目标：学习巧妙的语言修辞，情景交融的艺术手法。3、能力目标：训练朗读、分析、表达能力。（三）教学重点：鉴赏语言美，掌握情景交融艺术手法（四）教学难点：通感的学以致用二、说教法：根据以上的分析以及学生原有知识基础和年龄、心理特征（感性思维为主），拟采用诵读法、直观演示法、设疑讨论法。声情并茂的配乐诵读法：此法可使听众渐入佳境，引起共鸣。图文并茂的直观演示法:利用多媒体打出荷塘月色图幻灯片，配合语言描绘，视听结合，调动人的多种感觉器官和想象，使学生多角度感受到美。合作互

8、动的设疑讨论法:引导学生积极参与、集中探讨。三、说学法:教学相长，学生又是学习的主体，教师应结合学生特点，以提升他们对语文学习的兴趣和主动性为目标，有针对性的引导他们自学自我提升。第427页共433页69、《飞向太空的航程》说课稿1、《荷塘月色》说课稿一、说教材（一）教材分析新的语文课程标准在阅读上的要求是“感受文学形象，品味文学作品语言和艺术技巧的表现力，初步鉴赏文学作品。”本文是我国著名的散文家朱自清的代表作。作者描绘的荷塘月色，形象生动、语言优美、典雅，艺术技巧