建设新型高校智库论文处理关系论文

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1、建设新型高校智库论文处理关系论文摘要：高校在参与国家智库建设的过程中，需要妥善处理好与高校其他职能的关系，处理好与政府之间的关系，处理好基础研究与应用研究、即时研究与长期研究、全球化与区域性研究之间的关系。如是，高校智库在助推经济社会发展过程中，才能促进哲学社会科学的繁荣发展，实现其历史使命。十八届三中全会之后，“加强中国特色新型智库建设”已经上升为国家战略，教育部为此制定了《中国特色新型高校智库建设推进计划》，高校智库建设之重要性不言而喻。建设高校智库，不仅是地方大学在新形势下自身发展的需要，也是服务地方经济社会发展、文化繁荣的客观需要。在新型智库建设的大潮中，发展高校智库，可以说是恰

2、逢其时。高校是我国哲学社会科学事业的重镇，也是人才聚集的高地。服务社会是高校重大的历史使命和担当，高校以其固有的学术独立、学术自由成为新型智库建设的重要基地。高校智库，作为一种特殊的智库形态，其独特优势是其他类型智库所无法替代的。但是与西方发达国家智库相比，我国高校智库还存在着影响力较弱、高质量成果偏少、研究实践性不强等问题，所以建设新型高校智库，充分发挥高校与智库二者结合所特有的功能，需要妥善处理好以下一些关系。一、处理好智库建设与科学研究和人才培养的关系一般来说，大学主要有四大功能，即人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新。19世纪，英国红衣主教纽曼倡导“博雅教育”，他认为：“大

3、学是探索普遍学问的场所，是所有知识和科学、事实和原理、探索和发现、实验和思考的有效保护力量。”[1]不论大学有多少功能，但首要的功能是教书育人，所以他也被学术界普遍认为是最早提出大学具有人才培养基本职能的第一人。洪堡是大学科学研究功能的倡导者，他提出科学研究与教学是相辅相成的两个重要环节，这为现代大学的发展指明了方向，为研究型大学的创立奠定了理论基础。20世纪初，以美国威斯康星大学校长范·海斯为代表的实用主义大学理念诞生了。他认为：“州立大学的生命力在于它和州的紧密关系中，州需要大学来服务，大学对本州负有特殊的责任”。实用主义大学理念被称为威斯康辛思想，该思想被认为是美国20世纪最有创造

4、性的思想之一。[1]以上三位对于大学教育的观点都始终突显人才培养这一大学的基本职能，但同时不能忽视大学必须有科学研究的职能，为促进人才培养提供动力和支持；而这两个重要职能最终是通过服务社会实现的。文化传承创新是新的历史时期赋予大学的主要历史使命与责任担当，这四大功能相互联系、不可分割。高校是教书育人的重要场所，而大学学习不同于其他阶段的学习，大学生思维活跃、求知欲强，需要用创造性的思想引导其学习与再创造，同时高校还可以在此基础上为政府、为社会发展出谋划策。而高校教书育人功能能否实现还需要学术研究的支持，源源不断补入创新思想。不论这两种职能在各类高校中侧重点如何，最终都是为了促进社会发展而

5、努力。高校智庫的出现成为将人才培养、科学研究、社会服务三大功能联系起来的桥梁。人才培养、科学研究是高校智库建立的基础，高校智库的建设过程本身就是开展科研创新和文化传承的过程，同时将其优秀研究成果用于高校人才培养过程中。总之，高校智库建设将充分发挥现代大学的四大功能，并形成良性循环。二、处理好高校智库与政府之间的关系高校智库一般是依附于各个高校的研究基地、科研机构，或者是建立独立建制的组织机构。其财务管理、人员评聘、人才培养等方面都需要服从学校的统一管理。为使高校智库获得长足发展，需要探索机制体制的创新。在探索智库建设的过程中作者发现，成立具有独立法人资格、非营利的社会组织（民办非企业独立

6、法人单位），可以在一定程度上保持高校智库的相对独立性，而且在科研评价、人才聘用、绩效考核等方面拥有智库自身的话语权。在其组织架构中，可以尝试成立理事会、咨询与顾问委员会和执事会。理事会是智库最高决策机构——实行理事会领导下的院长负责制，对智库的规划、布局、预算等重大事项进行宏观指导和管理。理事会成员的组成应该是来自政界、学界、商界等领域的精英人士，根据智库需要和工作实际，由理事长、副理事长、理事成员构成理事会。咨询与顾问委员会是学术事务最高评议机构，由国内外著名学者和业界资深人士等组成，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。咨询与顾问委员会主要承担课题立项论证、研究指导、成果评

7、价等学术性事务，并对智库的经费使用提出意见和监督等。执事会是智库的日常运行管理机构。执事主要职责是担当课题分析、人员组织、经费预算、过程管理、课题验收、档案管理等项目管理事务，是科研项目的联络专员、学科资源的整合专员、学术成果的推广专员。一般由具备一定管理经验和管理能力的中青年学者担任。高校智库作为民办非企业独立法人单位本身需要在民政局注册，受民政局监管。另外一方面，高校智库是大学服务社会功能的表达和彰显，主要为政府提供科学、民主决