初一数学第二章测试题已整理

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1、初一数学第二章测试题一．选择题（每题2分）1．如图，下列说法，正确说法的个数是（）①直线AB和直线BA是同一条直线；②射线AB与射线BA是同一条射线；③线段AB和线段BA是同一条线段；④图中有两条射线.；⑤连接两点的线段叫做两点的距离。A.0;B.1;C.2;D.32．平面上有三个点，过每两个点画直线，可以确定直线的条数是（　）A．1　　B．2C．3　D．1或33.已知A、B两点之间的距离是10cm，C是线段AB上的任意一点，则AC中点与BC中点间距离是（）A.3cm;B.4cm;C.5cm;D.不能计算4、下列4个图形中,能用

2、∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一角的图形是()5．互为补角的两个角度比是3∶2，这两个角是（）A.108°,72°B.95°，85°C.108°，80°D.110°，70°6．已知线段AB=6厘米，在直线AB上画线段AC=2厘米，则BC的长是（）（A）8厘米（B）4厘米（C）8厘米或4厘米（D）不能确定7、钟表上12时15分钟时，时针与分针的夹角为（　　）.A、90°B、82.5°C、67.5°D、60°8.用一副三角板可以画出所有小于平角的有 (   )A、9个       B、10个        C、11个      

3、 D、12个9..点E在线段CD上，下面四个等式①CE＝DE；②DE＝CD；③CD＝2CE；④CD＝DE.其中能表示E是线段CD中点的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个10．已知线段AB，反向延长AB到C，使AC=BC，D为AC中点，若CD=2，则AB等于（）A.4B.6C.8D.1011.甲、乙两人各用一张正方形的纸片ABCD折出一个45°的角（如图），两人做法如下：甲：将纸片沿对角线AC折叠，使B点落在D点上，则∠1＝45°；乙：将纸片沿AM、AN折叠，分别使B、D落在对角线AC上的一点P，则∠MAN＝45°对于两人的做

4、法，下列判断正确的是（）A.甲乙都对B.甲对乙错C.甲错乙对D.甲乙都错12．如图所示，点A、O、B在一条直线上，∠AOD=∠BOD，∠EOF=90°，则图中互余的角共有（　　）A．5对B．4对C．3对D．2对12题二、填空题（每题3分，5题4分）1、植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线；运用的数学基本事实是：　　　　　　　＿＿＿＿＿；如图2，用“＞”、“＜”或“＝”连接下列各式，并说明理由．AB＋BC_____AC，AC＋BC_____AB，BC_____AB＋AC，基本事实是_______________

5、______________；2.如图，∠1=∠2，则∠BAD=_____________._D_B_A_C_O3、如图，将一副三角板叠放在一起，使直角顶点重合于O，则∠AOC＋∠DOB＝°4、.如图，已知点O是直线AD上的点，∠AOB、∠BOC、∠COD三个角从小到大依次相差25°，则这三个角的度数分别为.5．     度     分      秒．　　48°39′+67°41′=_________；１７°３６′１８″的余角是___________度　，补角是____________度　　　　..6．一辆客车往返于甲、乙两地,

6、中途停靠四个车站，有_____种不同的票价，应准备_______种车票7..一个角的补角是这个角的余角的4倍，则这个角的度数是.8.如图，OE平分∠BOC，OF平分∠AOC，写出∠AOB与∠EOF的大小关系_______________  9．如图，△ABC是等边三角形，D为BC边上的点，∠BAD＝15°，△ABD经旋转后到达△ACE的位置，那么旋转角的度数是.10.如图，在锐角内部，画1条射线，可得3个锐角；画2条不同射线，可得6个锐角；画3条不同射线，可得10个锐角；……照此规律，画n条不同射线，可得锐角       个．三

7、、作图题1、画出△ABC绕点O顺时针方向旋转90°后得到的△A1B1C1。（6分）2、如图，已知线段a、b，画一条线段，使它等于2a－b.（不要求写画法）（4分）四、解答题1、（6分）一个角的余角比它的补角的还少20°，求这个角.2、（7分）如图，AOB为直线，OC平分∠AOD，∠BOD＝42°，求∠AOC的度数.3．（10分）如图，已知线段AD=6cm，线段AC=BD=4cm，E、F分别是线段AB、CD的中点，求EF．4．（12分）已知:∠AOB=800，∠BOC=300，OM平分,，ON平分∠BOC，求∠MON的大小。画图并

8、解答