王家庄小学工作汇报

王家庄小学工作汇报

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1、王家庄小学学校工作汇报根据学区的安排和要求,现把王家庄小学这半学期的学校工作情况分三部分汇报如下,不当之处,敬请指正。一、学校的管理方面1.统一思想、完善体制,逐渐优化学校管理 为实现学校的快速优质发展,我校针对学校的现状集中集体的力量和智慧,完善了学校的制度建设。我校除对学校常规管理各项细则进行了修订外,针对学校教师发展和培养需求,制定了了《教研组长职责》、《教师教研活动制度》,《教师学习制度》等;针对学校教学设备管理制定了了《班级公共财物登记管理、使用、报废制度》等,使学校的常规管理工作做到用制度管理全员,依制度办学

2、治教,积极推动学校教学管理规范化、制度化。2.依托阵地加强德育营造良好的校园文化氛围学校建有完善的德育组织机构,以抓教师的师德建设和学生良好道德品质、行为习惯为两条主线,对学校的德育教育进行了系统、全面的安排:(1)2011年3月,在全校开展了“学雷锋,树新风”活动月活动。各班积极行动起来,纷纷开展了形式多样,内容丰富的活动。如:班级板报以“向雷锋叔叔学习,争做文明小学生”为主题;清除村内墙壁上的乱涂乱画痕迹;自动清扫村内大街;为孤寡老人打扫院落、梳头;帮助老人、小孩儿过马路等。通过活动,全体师生又一次体验了为人民服务的

3、乐趣,对雷锋精神内涵也有了更深入的理解。师生们纷纷表态,他们将一如继往地向雷锋同志学习,决心从自己做起,从身边做起,从小事做起,助人为乐,无私奉献,让雷锋精神在我们当中生根、发芽、开花,我们的文明友爱之花必将开遍校园!(2)2011年4月2日,我校组织了全体师生祭扫王家庄村烈士墓,瞻仰烈士遗迹的爱国主义教育活动和党员教育活动。通过活动培养了学生的爱国情怀,严谨治学的态度,发奋学习的精神,大胆创新的意识,使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。让学生进一步深化道德教育,铭记先烈遗愿,明确成长志愿,做出庄严宣誓,调节学习节奏,继承光

4、荣传统,缅怀革命先烈。教师应立足自己的本职岗位上发挥先锋模范作用,能身体力行、以身作则,完成好党赋予的光荣使命。3.加强校园环境卫生管理,美化学习环境。(1)实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区,责任落实到班级,每天两扫。成立卫生检查评比小组,每天下午放学后检查,并在黑板上公布检查结果,学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次,学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核等依据之一。(2)我们本着让学校的每一棵花、每一棵树都会说话的思路,大力加强校园的布局

5、建设,美化绿化建设。2011年3月在大门口种植了2课龙爪槐,在校园内种植了8棵法桐;4月在花池内种植了10棵花树。近期还将在校园内继续绿化,让学生在优美的环境中学习。4.幼儿保教工作幼儿保教作为我校一项重要工作来抓,我校从日常生活的各个环节、消除安全隐患,落实安全措施,加强幼儿安全管理工作,确保师幼人身安全,进一步健全完善制度,提高师德修养和队伍建设,强化责任感和服务意识,倡导微笑服务,切实做好卫生保健工作,预防好手足口病,确保幼儿健康,我校积极行动,制定了预防手足口病等应急预案,积极组织教师学习有关知识,加强卫生消毒工

6、作合检查。教师树立了师幼共同成长的观念,尊敬幼儿,面向全体,因才因人施教,努力改进教学方法,为幼儿所接受。5.财务工作学校加强了财务“三签”,使学校经费正常收支,财务工作无违纪现象发生。同时,我校规范了校产校物的管理,确保了学校各项工作的正常进行。为教学条件的改善创造了条件。6.安全工作“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。本学期来,我校在县教育局、学区的领导下,以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个安全、文明、

7、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。(1)学校建立安全领导小组,制定了一系列的安全制度和意外事故处置预案,如手足口病预案制度、紧急疏散预案等。(2)签订责任书。学校与各班主任层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。(3)开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,做到一周一小查,一月一排查,实行零月报制度。(4) 我校在3月1日至31日开展“校园安全月”活动。学校通过宣传栏等途径宣传安全教育

8、有关知识,提高广大师生的安全意识,创建良好的舆论环境氛围。用班会课组织学生观看有关安全教育的录像片等,宣传普及安全知识:主要内容包括交通安全、、消防逃生、饮食卫生、校内校外活动的安全自护、防止意外伤害及意外伤害自救等方面。开展了防火、防地震等应急疏散演练。在演练中学生能够按照老师的指令快速、有序到达指定的位置,通过演

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