小学班级合唱比赛活动方案

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1、大韦庄小学班级合唱比赛方案　　一、比赛宗旨：　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。三、参赛对象：1--6年级各班。四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。五、比赛时间：周四下午1:30。六、比赛地点：学校

2、操场。七、演唱曲目：内容健康向上、适合少年儿童的红歌两首。　八、活动准备：　　1、比赛动员：召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。　　2、。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。每周二下午课外活动由班主任、音乐教师对其进行训练。　　3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。　　九、比赛要求：　　1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。　　2.两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。　　3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。　　4.伴奏

3、可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。5.比赛出场顺序由抽签决定。6.各班学生服装整洁，佩戴红领巾。　　十、奖项设置：　　大赛将按场次分设前三名。　　十一、评分原则：　　1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。　　4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。　　5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染

4、力。　　6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。　　十二、记分方式：　　1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。　　2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。　　3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。十三、比赛筹备工作安排。　1、谷金艳：负责整个比赛过程的设计与实施。2、谷金艳：主持本次比赛过程。3、班主任及音乐教师：负责安排各班学生按要求参加比赛。4、段海燕：算分。5、胡海勇：拍摄及照相。6、胡海勇：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。7、胡海勇：后勤工作及比赛音响准备。8、其他老师负责维护会场纪律。十

5、四、注意事项1、伴奏音乐于比赛前交谷金艳老师处。　2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。　　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。大韦庄小学合唱比赛评分细则班级：评分标准单项得分备 注歌曲演唱（5）1、节奏整齐，音准正确，音色统一（3分）  2、声音洪亮优美，具有一定合唱艺术效果。（2分） 3、学生指挥节奏正确，动作大方到位（加1分） 精神风貌（4分）1、精神饱满，富有朝气。               （2分）  2、表现自然，台风良好。               （1分） 3、队形设计和谐，美观，

6、队员服装整齐协调。 （1分） 现场纪律（1分）1、入场、退场过程中迅速、整齐、安静、有序。（1分）  2、要求班级同学全部参加。每班级因病、事假者不能参加的人数不得多于3人，否则，每少一人扣0.1分。 总分10分+1分（指挥加分）