谢官庄小学班级合唱比赛方案

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1、谢官庄小学班级合唱比赛方案一.比赛宗旨为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣，学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。二．活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。三．参赛对象：1-6年级全体学生四．比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位，但表演形式不限。五．比赛时间：3.17日下午1:30六．比赛地点：谢官庄小学操场七．演唱曲目：内容积极向上，适合少年儿童的歌曲八．比赛要求：1.各班参赛曲目尽量

2、不雷同2.参赛曲目时长不得超过五分钟（包括上下场时间）3.比赛出场顺序由抽签决定4.全体参赛学生服装统一，身着校服，佩戴红领巾九.奖项设置：大赛分设一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名、优秀奖一名十.评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。2.队员排序整齐有序，队员上、下场秩序良好。3.演出服装整齐统一，佩戴红领巾，充分展现当代小学生积极向上的精神面貌。4.演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，面部表情大方，充分展现当代小学生的朝气和热情。5.合唱时，声音洪亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐字清晰，强弱对比得当，没有走音现象，能体现一定的合唱艺术性，有感染力。

3、十一．计分方式：1.本次比赛采取去掉最高分和最低分的方式。2.比赛的评奖工作，由学校指派的部分教师担任评委。十二．比赛筹备工作安排：1.杨传银：负责整个比赛过程的设计与实施。2.班主任及音乐老师：负责安排学生按要求参加比赛。3.陈璇：拍照及摄像。1.诸葛瑞磊刘慧芳：比赛场地的布置。2.刘云鹏：后勤工作及音响设备3.算分：孙志侠陈德红谢立邦陈一珏王立强徐翠翠4.注意事项：（1）伴奏音乐于比赛前交于刘云鹏老师处。（2）各班要做好赛前准备，如：服装、道具、音响调试等。“唱响校园”合唱比赛汇总表序号班级参赛歌曲评比内容总分精神面貌10分指挥10分艺术表现力70服装伴奏10

4、分1一年级《郊游》10 7 64 9  902 108 67  1095 二年级《草原就是我的家》 3三年级《团结就是力量》10 8 68 10  96 4四年级《采苓》10 7 65 10  92 5五年级《我相信》10  866 9 93 6六年级《奔跑》 9 964  10 92   “唱响校园”合唱比赛评分表序号班级参赛歌曲评比内容总分精神面貌10分指挥10分艺术表现力70服装伴奏10分1      2      3      4      5      6       合唱总结为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校

5、学生朝气蓬勃和健康向上的精神面貌，我校于3月17日下午举办了“唱响校园”合唱比赛。比赛在校领导的关心支持下，在全体教师的配合指导下，全校共6个班，以饱满的热情，积极的心态，经过激烈角逐，活动圆满成功。为总结经验教训，明确进步方向，为使以后的活动组织的更好，特总结如下：一、本次活动的成功之处1、活动之前有比较合理的安排，提前制定了活动方案，并把意见及时传达给了相关教师和学生，再加上去年开展过类似的合唱比赛，师生都有一定的经验，这说明活动搞得多，经验就多，就有助于以后活动更好地开展。2、活动过程中体现了学生的主体地位。在合唱比赛的准备阶段，各班学生干部能积极主动地组织

6、学生训练，增强了班级凝聚力，提高学生的组织能力；在比赛过程中，从整队到主持都是由学生来完成，充分地体现了学生的“活动的小主人”地位。3、本次活动中大部分班级准备非常充分，精神状态非常好，歌曲也唱得感情充沛。在有限的时间内学生能唱好歌曲，说明师生很重视本次活动，在用心参加本次活动。4、活动过程能紧凑，没有明显漏洞和失误，这与师生的积极主动和良好配合密不可分。整个综合组的老师高度配合，主持、班级之间上下场的配合等比以前的任何一次活动都做得好。也非常感谢综合组的所有老师以及校领导的大力支持，使得的本次活动画上圆满的句号。二、本次活动的不足之处1、出现学生上场站位置偏台，

7、作为主要组织老师没有排练好。2、在比赛过程中有个别班级出现了走调以及没有合好伴奏，自己作为指导老师没有指导好3、在比赛前没有强调好会场纪律，卫生以及观看表演的礼仪，学生都没有鼓掌，主持人也没有及时提醒。4 音响准备不足：在比赛过程中话筒出现问题，其中有个话筒没有连接好导致无法使用，效果不佳。三、改进措施：1、在比赛之前要做好充分的准备，对学生的上下场和舞台位置要反复的练习；同时要注意给师生充分的准备时间，以保证取得良好的活动效果。2、适时对学生进行礼仪教育，在活动中如出现失误，要给予适当提醒，使学生养成“会鼓掌”的好习惯。3 反复检查音响和设备，确保活动顺利开展。

8、本次比赛，