打造“金牌习惯”秀出“卓越青春”主题班会设计(范本)

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1、打造“金牌习惯”秀出“卓越青春”主题班会设计打造“金牌习惯”秀出“卓越青春”主题班会设计　　打造金牌习惯，秀出卓越青春主题班会设计　　　　鲍树柏　　　　【设计思想】　　　　习惯对人的一生来讲是很重要的，这一点我们很容易达成共识。对现在的高中生来讲，依然存在很多不好的习惯，比如迷恋手机，饮食无节制，拖延症，如厕不冲水，段丢垃圾，作息时间不稳定，学习没有章法等等，这些不良习惯都会影响学生的健康成长。我希望通过这堂班会课，能够让学生认识到自身存在的一些问题，及时纠正。我并不奢望药到病除，之希望有些话语能够触及学生的心灵，为日后他们的学习与生活积蓄力量，便足以

2、。　　　　班会课依旧是老套路，依次围绕是什么、为什么、怎么样这三个话题展开。以教师主讲，学生分组讨论并回答问题为主要方法，师生互动，从自身找问题，在从周围人群的生活经验中找解决办法。虽说是老话题，老办法，也希望能出一些新效果。　　　　【课程步骤】　　　　一、导入（5分钟）　　　　请同学们齐读这段文字：　　　　我不是你的影子，但我与你亲密无间。　　　　我不是机器，但我全心全意听命于你。　　　　对成功的人来说，我是功臣；　　　　对失败的人来说，我是罪人。　　　　培训我，我会为你赢得整个人生；　　　　放纵我，我会毁掉你的终身。　　　　我到底是谁？我平凡得让你

3、惊奇。　　　　文中的这个我到底是谁呢？他就是永远伴随我们的习惯。　　　　习惯真是平凡得让我们惊奇。说它惊奇，是因为他太重了，它通过我们日常举手投足间的细枝末节，体现着我们内在的素质。说它平凡，因为它太常见，太普遍，所以我们常常忽略了它的意义，导致我们不重视优秀习惯的培养尤其我们自身的习惯，我们更是没有时间好好审视，放任了。　　　　二、习惯的重要性（10分钟）　　　　说了半天习惯，那究竟什么是习惯呢？　　　　所谓习惯，是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等。我们尤其要关注后面的三个短语，它们给我们什么启示呢？就是说，习惯陪着我们生，陪着

4、我们死；我们一言一行，我们生活的每个角落都有习惯的影子。我们只要还呼吸着世间的空气，就依然彰显着自己的习惯。　　　　先听几段关于习惯的小故事：　　　　1.苏联宇航员加加林的故事　　　　世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的下，加加林就成了人类第一个飞

5、上太空的宇航员。　　　　师范大学的招聘会　　　　在一家学校的应聘现场外，一个大学生被喊道了名字，他轻轻推门进去，又轻轻将门关上，这似乎是很有礼貌很谨慎的举动，但还是出问题了，一位主任说道：同学，请你敲门之后在近来这位学生很尴尬地有回到了门口，这是校长说话了这位同学出去就不要进来了，我们学校不会录用你的。　　　　3.诺贝尔奖得主们的聚会　　　　1988年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最重要的东西呢？这位白发苍苍的老学者回答道是幼儿园。在幼儿园能学到什么东西呢？把自己的东西分一半给小伙伴们

6、，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然　　　　同学们，看着科学家的回答，叩问我们的心扉，已然十七八岁的我们又有谁能够一一做好呢。孔子有句名言：少成若天性，习惯如自然。（请同学们尝试翻译，举手回答）这句话的意思是少年时期养成的习惯就像天性一样不易改变，一旦形成习惯的行为就会自然而然的出现。这就告诉我们，对青少年来讲优秀的习惯对人的一生非常重要。良好的习惯乃是人在精神系统中存入的道德资本，这个资本不断在增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。　　　　三、什么是坏习惯，什么是好习惯（15分

7、钟）　　　　我们也照照镜子，洗洗澡，红红脸，出出汗。请同学们分组讨论一下，看看我们的周围，审视一下我们飞扬跋扈又朝气蓬勃的90后，说说哪些是不好的习惯，让我们引以为戒。　　　　我们可以把习惯简单地分成以下几个方面，方便同学们归纳整理。　　　　教师点拨：　　　　1.学习习惯　　　　①学习没有计划；②不注重预习与复习；③闭门造车，不爱题问，不爱交流；④不重视归纳总结，不注重积累；⑤三分钟热血，心不静，志不坚；⑥自习时聊闲天，浪费时间；⑦忙三倒四，粗心大意；⑧时间观念不强，上课迟到　　　　卫生与健康习惯　　　　①不重视日常锻炼，跑操和体育课偷懒；②不合理的膳

8、食影响健康，依赖辛辣食物，吃垃圾食品；③不注意休息，熬夜玩手机，玩电脑；④不打扫个人环境卫生，