学位论文-—浅谈小学英语教学中学生创造性思维的培养英语.doc

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1、准考证号：010713122824本科生毕业论文（设计）浅谈小学英语教学中学生创造性思维的培养OntheCultivationofStudents'CreativeThinkingAbilityinPrimaryEnglishEducation学院：江西科技学院专业：英语本科论文原创性申明本人郑重申明：所呈交的论文（设计）是本人在指导老师的指导下独立进行研究，所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文（设计）不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体

2、，均已在文中以明确方式表明。本人完全意识到本申明的法律后果由本人承担。学位论文作者签名（手写）：签字日期：年月日本科论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权江西科技学院可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名（手写）：指导老师签名（手写）：签字日期：年月日签字日期：年月日江西科技学院本科生毕业论文（设计）

3、摘要当今社会素质教育是教育的主题，而创造性思维是素质教育的关键，所以培养学生的创造性思维能力是当今教育任务中重要的一环。培养学生的创造性思维能力是一个漫长持续的过程，顺应新课标理念，本课题主要是通过分析我国当前小学教育中大多数教师培养学生的现状、及其在当前课改下存在的缺陷并提出相应的对策，使得英语教学朝着更高效的方向发展。关键词：英语教学；小学生；创新思维III江西科技学院本科生毕业论文（设计）AbstractNowadays,Essential-qualities-orientedEducationisth

4、ethemeintheeducationcircle,ofwhichcreativethinkingisthekeypoint.Intodayseducationtasks,tocultivatethestudentscreativethinkingabilityistheimportantone.Thecultivationofstudents'creativethinkingabilityisalongandcontinuousprocessinordertoadapttothenewcurriculum

5、ideas.BasedonanalyzingthestatusandshortcomingsofprimaryEnglisheducationinourcountrytoday,thispaperputsforwardthecorrespondingcountermeasuresinordertomakeprimaryEnglisheducationmoreefficient.KeyWords:Englishteaching;students;creativethinkingIII江西科技学院本科生毕业论文（

6、设计）目录第1章引言11.1概述11.2创新思维的概念和特征1第2章学生创造性思维培养的前提保障——课前创新32.1活化插图32.2文本再构3第3章学生创造性思维培养的重中之重——课堂创设53.1营造民主和谐的氛围53.2巧妙设疑步阵53.3创设激情情境63.3.1在儿歌中创新63.3.2在通过创设情景中创新63.3.3在游戏中创新63.4鼓励自主探索与合作交流73.5有效的评价和激励制度73.5.1“因材施教”式评价73.5.2正负激励制度的灵活运用8第4章学生创造性思维培养的后续力量—个性化作业设计94.

7、1当前作业存在问题94.2新课程标准改革下，课外作业布置的原则94.3课外作业的几个设计9第5章结论与展望125.1结论125.2进一步工作方向12参考文献13致谢14III江西科技学院本科生毕业论文（设计）第1章引言1.1概述二十一世纪是知识经济时代，科学技术的发展日新月异，国力的竞争日趋激烈。开发创造力，培养高素质创造性人才是我们时代的要求，而作为教师，更肩负着光荣的使命，即培养全面发展且有创新意识的人才。江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。中华民族是一个富有创新精神的民族

8、，我们的接班人更应具有创新思维，创新意识。过去，我们的教育是传统的，我们一直遵循“师者，传道，授业解惑”的古训。从孔子到我们这一代人，都是在这种千古不变的真理下调教出来的。纵观我国这几十年的发展，我们可以发现这样一个现象，世界级的大科学家、大发明家，我们国家有几个？为什么我们以前有引以自豪的四大发明，而现在科学技术远远落后于世界先进水平？难道是中国人的智慧不够吗？不，真正的原因是我们的教育环境不好，