中日数字文化对比研究(日语论文)

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1、中日数字文化对比研究(日语论文)导读:就爱阅读网友为您分享以下“中日数字文化对比研究(日语论文)”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持!中日数字文化对比研究(尹治湘)中日の数字文化の比較研究について要旨32数字は、言語の一部として、人間生活の最も直接、簡明、内包を持つの表現方式である。原始時代から現代社会にかけて、数字も豊かな文化意味があるのではないか。特に、デジタル時代が来るにつれて、現代社会では数字の重要性を言うまでもない。数字は、単なる数学概念と計算記号だけでなく、更に文化の力を象徴している。

2、いつでもどこでも、人々にとって、数字は我々の日常生活としっかり繋がっている。中日両国にとって、数字も文化交流の紐として、無視できない作用を発揮している。従って、数字文化の研究は目に迫っていることであろう。本稿では、従来の研究を踏まえ、中日数字文化の異同の研究を目指している。中日両国の数字文化観の分析を通じて、両国の数字文化を示すつもりである。更に両国の数字文化の相違性を探し、人々はもっと中日の数字文化を分かるようになるであろう。キーワード:中日数字文化、文化観、奇数、偶数、成因1中日数字文化对比研究(尹治湘)内容摘要3

3、2数字,作为语言一部分,是人类生活最直接、最简明、最丰富的表达方式之一。从原始时代到现代社会,数字都承载着极其丰富的文化内涵。特别是现代社会,随着数字时代的到来,数字的重要性更为突出。数字,不单纯的是数学概念和计数符号,更是一种文化力量。数字对于每个人来说,无论何时何地,都与我们的日常生活密切相关,不可分离。对于中日两国来说,数字作为文化交流的使者,有着独特的地位和作用。由此可见,数字文化的研究有着极其重要的意义。本论文在先行研究的研究基础上,以具体数字为研究对象,旨在研究中日两国数字文化的异同。通过分析中日两国的数字

4、文化观,揭示出中日两国数字文化的文化特性,进一步探索出两国数字文化的差异,使我们更加了解中日数字文化。关键词:中日数字文化;文化观;奇数;偶数;成因2中日数字文化对比研究(尹治湘)目次要旨................................................................1内容摘要............................................................2はじめに..................................

5、..........................41中日の数字文化の発展概況..........................................61.1中国の数字文化の発展概況.......................................61.2日本の数字文化の発展概況.......................................62中日の数字文化の成因..............................................62.1中国の数字文化の

6、成因...........................................72.1.1伝統文化の影響.............................................7322.1.2発音の影響.................................................72.1.3字形の影響.................................................82.2日本の数字文化の成因.......................

7、....................92.2.1中国文化からの影響.........................................92.2.2音読と訓読の影響...........................................92.2.3西洋文化からの影響........................................103中日の数字文化観.................................................103.1中国の偶数文化観.

8、.............................................103.1.1「二」、「四」、「六」、「十」...................................113.1.2中国の数字文化の中性詞....................................123.2日本の奇数

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