《医学影像诊断学》课程教学大纲

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1、《医学影像诊断学》课程教学大纲课程名称：医学影像诊断学授课专业：五年制医学影像学专业学分与学时：总课时162（讲授课时84，见习课时78）一、课程性质和目的医学影像诊断学是在放射诊断学基础上发展起来的，除传统X线检查外，还包括后来发展的B超、CT、ECT、DSA、MRI、热像图及PET等成像技术。这些成像技术的应用原理和方法虽不尽相同，但以影像诊断疾病是共同的，且都是以相同的解剖和病理变化作为解释影像的基础。以影像诊断为基础，将临床治疗引入影像诊断中，即形成了介入放射学，更拓宽了医学影像学的应用范围，并成为医疗工作中的重要支柱。本课程重点介绍各个系统的X线、CT诊断

2、，以及MRI的应用。学习医学影像学的目的在于了解这些成像技术的基本成像原理、方法和图像的特点，掌握图像的观察、分析与诊断方法和不同成像技术在疾病中的价值与限度，以便能正确选用。熟悉各种疾病的影像学表现特征，以利于理解医学影像学的检查结果。本课程特点，总论部分详细介绍了各种检查方法的成像原理及临床应用，大课应用多媒体教学方式，用大量的设备图、影像图及模拟图形象而直观的显示各种影像检查的原理、图像特点及临床应用范围。各论部分以各系统为基础，分别介绍组织、器官的正常影像表现、基本病变的影像表现、各种疾病的影像表现的诊断及鉴别诊断。采用多媒体大课讲授形式，图文并茂，充分表现

3、各系统组织、器官的影像表现，达到通俗易懂、显而易见的效果。同时以相同的时间进行大量的影像病例的实习，进一步加深对影像知识的掌握。在教学过程中理论联系实际，启发学生独立思考能力，并通过授课见习及实习，使学生掌握各组织、器官的正常影像表现、基本病变的影像表现、各种常见病的X线诊断及鉴别诊断，了解常见病的CT及MRI的表现。影像专业的学生由于是到四年级才分流出来，而且学生们在第八学期已学过医学影像学。他们在学医学影像诊断学时，有部分内容已学过，故这部分内容在此就不讲了，由学生们自习。课程讲授时数及分配总表上课内容课时数见习数1、总论（X线）2、CT技术3、磁共振成像基本原

4、理及临床用4、放射学科数字化与网路化技术5、骨与肌肉检查方法、正常及基本病变的影像学诊断6、骨关节检查方法、正常及基本病变的影像学诊断7、骨与关节化脓性炎症及结核的影像学诊断8、脊柱退行性变、强直性脊柱炎、椎间盘病变的影像学诊断9、常见良性骨肿瘤的影像学诊断10、常见恶性骨肿瘤的影像学诊断11、肿瘤样病变的影像学诊断12、胸部影像学检查方法、正常及异常影像学诊断13、胸部基本病变的影像学诊断14、胸部CT的应用15、胸部炎症、结核的影像诊断16、肺癌的影像诊断17、纵膈肿瘤的影像学诊断18、循环系统检查方法、正常及基本病变的影像学诊断19、后天性心脏病的影像学诊断2

5、0、先天性心脏病的影像学诊断21、大血管病变的影像学诊断22、乳腺疾病的影像诊断23、消化系统检查方法及检查前准备、正常影像表现（钡剂造影检查）、常见疾病（急腹症：胃肠道穿孔、肠梗阻）影像表现，十二指肠溃疡。24、消化道肿瘤（食管癌、胃癌、结肠癌、平滑肌肉瘤、恶性淋巴瘤、平滑肌瘤和息肉）的影像学诊断25、肝脏疾病的影像学诊断26、胆道疾病的影像学诊断27、胰腺疾病的影像学诊断28、泌尿系统影像检查方法、正常影像表现、常见疾病（泌尿系结石自习333自习自习333自习自习3333自习3333自习333自习331113333333333333333肾囊肿）影像学诊断29、

6、泌尿系肿瘤的影像学诊断30、肾上腺疾病的影像学诊断31、生殖系统疾病的影像学诊断32、颅脑检查方法，正常DSA、CT及MRI诊断33、脑血管疾病影像学诊断34、颅脑外伤的的影像学诊断35、脑肿瘤的影像学诊断36、椎管内肿瘤的影像学诊断37、鼻咽癌的影像学诊断3自习33333333333333333二、理论课教学内容及基本要求总论（一）CT技术【目的要求】1、了解CT技术发展史2、熟悉CT临床应用3、掌握CT成像原理、CT检查方法、CT阅片方法【教学方法】课堂讲授：多媒体形式【教学时数】大课：3学时实习：1学时【教学内容】1．详细讲解CT成像原理、CT图像阅读分析方法

7、及如何书写CT诊断报告2．重点讲解CT检查技术，有关CT概念，CT临床应用3．一般介绍CT技术发展史总论（二）磁共振成像基本原理及临床应用【目的要求】1、了解磁共振成像基本原理；2、熟悉MRI常用扫描序列；3、熟悉正常组织的MR成像特征；4、掌握MRI的临床应用。【教学方法】课堂讲授【教学时数】大课：3学时实习：1学时【教学内容】1、一般讲解磁共振成像的基本原理。2、详细讲解各种物质及组织的MRI表现特征，如何书写MRI诊断报告。3、重点讲述MRI在各系统的临床应用价值。总论（三）放射学科数字化与网路化技术【目的要求】1、了解放射科数字与网路技术的重要性及必然性